據(jù)河南日報消息,京廣鐵路不久也將開通時速達到300公里以上“動車組”列車。屆時,乘列車就可以體驗時速300公里的追風(fēng)感覺。我們把火車轉(zhuǎn)彎近似看成是做勻速圓周運動,火車速度提高會使外軌受損。為解決火車高速轉(zhuǎn)彎時不使外軌受損這一難題,你認為以下措施可行的是( )
A.減小內(nèi)外軌的高度差 B.增加內(nèi)外軌的高度差
C.減小彎道半徑 D.增大彎道半徑
【知識點】向心力;牛頓第二定律.C2 D4
【答案解析】BD 解析: A、對運行的火車進行受力分析如圖,得:mgtanθ=m,由于θ較小,則tanθ≈sinθ≈,h為內(nèi)外軌道的高度差,L為路面的寬度.
則mg=,L、R一定,v增大,需要h增大.故A錯誤,B正確. C、設(shè)彎道半徑為R,路面的傾角為θ,由牛頓第二定律得
mgtanθ=m,θ一定,v增大時,可增大半徑R.故C錯誤,D正確.故選:BD
【思路點撥】火車高速轉(zhuǎn)彎時不使外軌受損,則拐彎所需要的向心力由支持力和重力的合力提供.根據(jù)牛頓第二定律分析.本題是實際應(yīng)用問題,考查應(yīng)用物理知識分析處理實際問題的能力,本題與圓錐擺問題類似,基礎(chǔ)是對物體進行受力分析.
科目:高中物理 來源: 題型:
兩個可以自由移動的點電荷分別放在相距L的A、B兩處,如下圖所示,A處電荷帶正電Q1、B處電荷帶負電Q2,且Q2 = 4Q1,另取一個可以自由移動的點電荷Q3,放在AB直線上,欲使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),則( )
A.Q3 = 4Q1 ,是負電荷,且放于A左方L處
B.Q3 = 2Q1 ,是負電荷,且放于B右方L處
C.Q3 = 4Q1 ,是正電荷,且放于A左方2L處
D.Q3 = 2Q1 ,是正電荷,且放于B右方2L處
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“測定金屬的電阻率”實驗中,提供的電源是一節(jié)內(nèi)阻不計的干電池,被測金屬絲的直徑小于1 mm,長度約為80 cm,阻值約為3Ω。使用的電壓表有3V(內(nèi)阻約為3 Ω)和15 V(內(nèi)阻約為15 )兩個量程,電流表有0.6 A(內(nèi)阻約為0.1Ω)和3 A(內(nèi)阻約為0.02Ω)兩個量程;供限流用的滑動變阻器有最大阻值分別為10Ω、100Ω、1 500Ω的三種,可供選擇的實驗電路有如下圖甲、乙所示的兩種。用螺旋測微器測金屬絲的直徑如圖丙所示,則:
①螺旋測微器的示數(shù)是 mm。
②為減小電阻的測量誤差,應(yīng)選用 圖所示的電路。
③為在測量中便于調(diào)節(jié),應(yīng)選用最大阻值為 Ω的滑動變阻器。
④電壓表的量程應(yīng)選用 V。
⑤電流表的量程應(yīng)選用 A。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t = 0時刻的波形圖,P是離原點x1 = 2 m的一個介質(zhì)質(zhì)點,Q是離原點x2 = 4 m的一個介質(zhì)質(zhì)點,此時離原點x3 = 6 m的介質(zhì)質(zhì)點剛剛要開始振動.圖乙是該簡諧波傳播方向上的某一質(zhì)點的振動圖像(計時起點相同).由此可知:
A.這列波的波長為 λ = 4 m
B.這列波的周期為T = 3 s
C.這列波的傳播速度為v = 2 m/s
D.這列波的波源起振方向沿y軸正方向
E.乙圖可能是圖甲中質(zhì)點Q的振動圖像
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個質(zhì)量為4kg的半球形物體A放在傾角為=37°的斜面B上靜止不動。若用通過球心的水平推力F=10N作用在物體上,物體仍靜止在斜面上,斜面仍相對地面靜止。已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10m/s2,則( )
A.物體A受到斜面B的摩擦力增加8N
B.物體A對斜面B的作用力增加10N
C.地面對斜面B的彈力增加6N
D.地面對斜面B的摩擦力增加10N
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應(yīng)方程為:
B.鈾核裂變的核反應(yīng)是:
C.質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別為ml、m2、m3,那么質(zhì)子和中子結(jié)合成一個粒子,所釋放的核能為△E= (ml +m2-m3 )c2
D.原子從a能級躍遷到b能級時發(fā)射波長為的光子;原子從b能級躍遷到c能級時吸收波長為的光子,已知>。那么原子從能級躍遷到c能級時將要吸收波長為的光子
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為。重力加速度為g。本實驗中ml =0. 5kg,m2=0.lkg,=0.2,取g=10m/s2
(1)當(dāng)紙板相對砝碼運動時,求紙板所受摩擦力的大;(3分)
(2)要使紙板相對砝碼運動,求所需拉力的最小值;(3分)
(3)若本實驗中砝碼與紙板左端的距離d=0. 1m。若砝碼移動的距離超過l=0. 002m,人眼就能感知。為確保實驗成功,紙板所需的拉力至少多大?(5分)
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科目:高中物理 來源: 題型:
“神舟”七號飛船的發(fā)射、回收成功,標(biāo)志著我國載人航空航天技術(shù)達到了世界先進水平。飛船在太空飛行時用太陽能電池供電,太陽能電池由許多片電池板組成。某電池板開路電壓是800 mV,短路電流為40 mA,若將該電池板與阻值為20 Ω的電阻器連成一閉合電路,則它的路端電壓是( )
A.0.10 V B.0.20 V C.0.40 V D. 0.30 V
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科目:高中物理 來源: 題型:
一平行板電容器充電后與電源斷開,負極板接地,在兩極板間有一負電荷(電荷量很。┕潭ㄔ赑點,如圖所示。以E表示兩極板間的場強,U表示電容器兩板間的電壓,EP表示電荷在P點的電勢能。若保持負極板不動,將正極板移到圖中虛線所示的位置,則 ( )
A.U變小,E不變
B.E變小,EP變大
C.U變大,EP不變
D.E不變,EP變小
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