分析 車(chē)和人組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律求出車(chē)速的大小,通過(guò)比較找出錯(cuò)誤
解答 解:設(shè)人相對(duì)車(chē)以4m/s的速度向車(chē)后跳出后,車(chē)速的大小為v,規(guī)定向前為正方向,根據(jù)動(dòng)量守恒定律得,
(m1+m2)v1=m1(v-4)+m2v,
代入數(shù)據(jù)解得:v=3.6m/s,方向向前,
解答(1):沒(méi)規(guī)定正方向,人跳出車(chē)后,人相對(duì)地的速度為4-v,
解答(2):選車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎讼鄬?duì)地的速度為4-v,人的動(dòng)量為40×(v-4)
解答(3):選車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎,人跳出?chē)后,車(chē)的速度為v,車(chē)的動(dòng)量為60v,人的動(dòng)量為40×(v-4),錯(cuò)在人相對(duì)地的速度
故答案為:解答(1):沒(méi)規(guī)定正方向,人跳出車(chē)后,人相對(duì)地的速度為4-v,
解答(2):選車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎,人相?duì)地的速度為4-v,人的動(dòng)量為40×(v-4)
解答(3):選車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎颂鲕?chē)后,車(chē)的速度為v,車(chē)的動(dòng)量為60v,錯(cuò)在人相對(duì)地的速度,人的動(dòng)量為40×(v-4),
點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)量守恒定律的基本運(yùn)用,注意公式的矢量性,理清人相對(duì)地的速度確定,難度較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn) | |
B. | 楞次發(fā)現(xiàn)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)發(fā)熱,即電流的熱效應(yīng),并總結(jié)出Q=I2Rt | |
C. | 安培特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),首次揭示了電和磁之間的聯(lián)系 | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并得出了法拉第電磁感應(yīng)定律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不能從低溫物體傳到高溫物體 | |
B. | 熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,也可以從低溫物體傳到高溫物體 | |
C. | 機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但變化的內(nèi)能不可以全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | 機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,變化的內(nèi)能可以全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 波源的振動(dòng)頻率為0.4Hz | |
B. | 圖乙是質(zhì)元b的振動(dòng)圖象 | |
C. | 再過(guò)0.1s質(zhì)元a向左運(yùn)動(dòng)0.1m | |
D. | 質(zhì)元a和質(zhì)元b在以后的某一時(shí)刻振動(dòng)方向可能相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在慢速拉動(dòng)紙帶時(shí),重物和紙帶間的摩擦力大于迅速拉動(dòng)紙帶時(shí)重物和紙帶間的摩擦力 | |
B. | 在慢速拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的沖量大 | |
C. | 在迅速拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的沖量大 | |
D. | 迅速拉動(dòng)只帶時(shí)重物動(dòng)量的變化大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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