【題目】用同等大小的水平拉力F分別作用于原來靜止的、質(zhì)量分別是m1和m2的物體A、B上，使A沿光滑水平面運(yùn)動(dòng)了位移S，使B沿粗糙水平面運(yùn)動(dòng)了同樣的位移S，則拉力F對A、B所做的功W1和W2以及物體動(dòng)能的變化△EKA和△EKB相比較得（ ）

A. W1＞W(wǎng)2 △EKA＜△EKB B. W1＜W2 △EKA＞△EKB

C. W1= W2 △EKA= △EKB D. W1= W2 △EKA＞△EKB

【答案】D

【解析】因?yàn)樵趦蓚�(gè)過程中，恒力相等，位移相等，則恒力F做功相等，即W1=W2，根據(jù)動(dòng)能定理得，在水光滑平面上時(shí)有：W1=△EkA，在粗糙水平面上時(shí)有：W2-W阻=△EKB，所以EkA＞EkB．故D正確，ABC錯(cuò)誤．故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 物體在恒力作用下，不可能做曲線運(yùn)動(dòng) B. 物體在變力作用下，不可能做直線運(yùn)動(dòng)

C. 物體在方向不變的力作用下，一定做直線運(yùn)動(dòng) D. 物體在大小不變方向始終垂直于速度方向的力的作用下，一定做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)人站在陽臺(tái)上，以相同的速率分別把三個(gè)球豎直向上拋出、斜向上拋出、水平拋出，不計(jì)空氣阻力，則三個(gè)球落地時(shí)的速率（ ）

A. 上拋球最大 B. 斜上拋球最大 C. 平拋球最大 D. 三個(gè)球一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于速度的說法正確的是(　　)

A. 速度是描述物體位置遠(yuǎn)近的物理量

B. 物體某一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的方向就是該時(shí)刻速度的方向

C. 路程與時(shí)間的比值等于速度

D. 勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度方向是可以改變的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國前中央情報(bào)局官員約翰在國會(huì)作證時(shí)曾說過,“中東地區(qū)的恐怖組織和個(gè)人早已學(xué)會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)這一高效、低廉、易于隱藏的新興工具進(jìn)行與恐怖主義有關(guān)的活動(dòng),其中包括籌集資金、招募恐怖分子及技術(shù)人員�！边@一情況反映出

A. 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類社會(huì)存在著利與弊

B. 恐怖組織的恐怖活動(dòng)都與現(xiàn)代科技有關(guān)

C. 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是恐怖主義產(chǎn)生的新根源

D. 美國中央情報(bào)局高度重視反對恐怖主義

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【歷史-選修4:中外歷史人物評說】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 尼古拉·哥白尼(1473年2月19日～1543年5月24日),文藝復(fù)興時(shí)期波蘭數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。18歲時(shí)就讀于波蘭舊都的克拉科夫大學(xué)(KrakowUniversity),學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)期間對天文學(xué)產(chǎn)生了興趣。40歲時(shí)提出了“日心說”，并經(jīng)過長年的觀察和計(jì)算完成他的偉大著作《天體運(yùn)行論》。1533年,60歲的哥白尼在羅馬做了一系列的講演,提出了他的學(xué)說的要點(diǎn)。直到在他臨近古稀之年才終于決定將它出版。1543年5月24日，垂危的哥白尼在病榻上才收到出版商從紐倫堡寄來的《天體運(yùn)行論》樣書，他只摸了摸書的封面,便與世長辭了!

——竺可禎《哥白尼》

材料二 自然科學(xué)借以宣布其獨(dú)立并且好像是重演路德焚燒教諭的革命行為,便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用這本書(雖然是怯懦地而且可說是只在臨終時(shí))來向自然事物方面的教會(huì)權(quán)威挑戰(zhàn)，從此自然科學(xué)便開始從神學(xué)中解放出來。

——恩格斯《自然辯證法》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析哥白尼“日心說”提出的原因及意義。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀闶侨绾慰创绨啄嵩谂R終時(shí)才決定出版《天體運(yùn)行論》的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)量的概念，下列說法中正確的是（ ）

A. 動(dòng)量大的物體慣性一定大

B. 動(dòng)量大的物體運(yùn)動(dòng)一定快

C. 動(dòng)量相同的物體運(yùn)動(dòng)方向一定相同

D. 動(dòng)量相同的物體速度大的慣性大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 文藝復(fù)興時(shí)期工匠地位的提高，使工匠與學(xué)者之間的聯(lián)系得到加強(qiáng)。他們各自都做出了重要貢獻(xiàn)。工匠擁有古代的舊技術(shù)，并在舊技術(shù)上添加了中世紀(jì)期間的新發(fā)明。同樣，學(xué)者提供了關(guān)于被重新發(fā)現(xiàn)的古代、關(guān)于中世紀(jì)的科學(xué)的種種事實(shí)、推測及傳統(tǒng)做法。地理大發(fā)現(xiàn)和海外地區(qū)的開辟也促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展，商業(yè)和工業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致技術(shù)上的進(jìn)步；技術(shù)進(jìn)步轉(zhuǎn)而又促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展和受到科學(xué)的促進(jìn)。航海學(xué)校在葡萄牙、西班牙、荷蘭和法國相繼開辦，天文學(xué)由于其明顯的實(shí)用價(jià)值而得到認(rèn)真的研究。采礦工業(yè)的需求引起動(dòng)力傳送和水泵技術(shù)的進(jìn)步。這是重新開始關(guān)心機(jī)械原理的起點(diǎn)。同樣，冶金業(yè)是化學(xué)取得顯著進(jìn)步的主要原因，最后，這些領(lǐng)域里的新知識(shí)通過大學(xué)和印刷品得以促進(jìn)和流傳。

——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二 那時(shí)的牛頓，已經(jīng)是出版了《數(shù)學(xué)原理》的牛頓，已經(jīng)是發(fā)明了微積分的牛頓。那個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)成為科學(xué)史上神話般的人物。在世界各地，人們對他的力學(xué)體系項(xiàng)禮膜拜，仿佛見到了上帝的啟示。盡管牛頓不愧為近代物理學(xué)的一級大師，但任何理論都有它的局限性。牛頓在世的時(shí)侯或許因?yàn)樗臋?quán)威光環(huán)而使得其不致暴露，也不會(huì)有多少人去質(zhì)疑。但真理終有揭曉的一天。

——摘編自《近代物理學(xué)發(fā)展史讀書報(bào)告》

(1)根據(jù)材料一、二，概括歐洲近代科技興起的條件，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明其影響。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明牛頓受到人們尊敬和膜拜的原因，并以史實(shí)說明“真理終有揭曉的一天”。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體，經(jīng)等溫壓縮，氣體的壓強(qiáng)增大，用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)分析，這是因?yàn)?/span>( )

A. 氣體分子每次碰撞器壁的平均沖力增大

B. 單位時(shí)間內(nèi)單位面積器壁上受到氣體分子碰撞的次數(shù)增多

C. 氣體分子的總數(shù)增加

D. 單位體積內(nèi)的分子數(shù)目不變

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