A. | 蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài) | |
B. | 跳高運(yùn)動(dòng)員在越桿時(shí)處于平衡狀態(tài) | |
C. | 舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉過頭停在最高點(diǎn)時(shí),杠鈴處于平衡狀態(tài) | |
D. | 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了增加自己的慣性,以便跳得更遠(yuǎn) |
分析 當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí),就說物體處于超重狀態(tài),此時(shí)有向上的加速度,合力也向上;
當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí),就說物體處于失重狀態(tài),此時(shí)有向下的加速度,合力也向下;
平衡狀態(tài)指的是物體處于靜止或者是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等都無關(guān).
解答 解:A、蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)只受到重力的作用,加速度為重力加速度,處于失重狀態(tài),所以A錯(cuò)誤;
B、平衡狀態(tài)指的是物體處于靜止或者是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),跳高運(yùn)動(dòng)員在越桿時(shí),受到重力的作用,不是受力平衡狀態(tài),所以B錯(cuò)誤;
C、舉重運(yùn)動(dòng)員在舉鈴過頭停在最高點(diǎn)時(shí),玲處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,所以C正確;
D、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑不是在增加自己的慣性,所以D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題是考查學(xué)生對(duì)基本概念的理解,知道如何判斷超重和失重狀態(tài),知道慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等都無關(guān).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$[(mD+mp+mn)c2+E] | B. | $\frac{1}{2}$[(mp+mn+mD)c2-E] | C. | $\frac{1}{2}$[(mD-mp-mn)c2+E] | D. | $\frac{1}{2}$[(mp+mn-mD)c2-E] |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 與輸送電壓的平方成正比 | B. | 與輸送電壓的平方成反比 | ||
C. | 與輸電線上電壓降的平方成正比 | D. | 與輸電線中電流的平方成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧秤讀數(shù)變大 | B. | 彈簧秤讀數(shù)變小 | ||
C. | 小車對(duì)地面的壓力變大 | D. | 小車對(duì)地面的壓力變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證了慣性定律 | |
B. | 伽利略通過實(shí)驗(yàn)和論證說明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運(yùn)用了控制變量法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體與彈簧分離時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài) | |
B. | 彈簧的勁度系數(shù)為5 N/cm | |
C. | 物體的質(zhì)量為2 kg | |
D. | 物體的加速度大小為5 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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