【題目】使兩個(gè)完全相同的金屬小球（均可視為點(diǎn)電荷）分別帶上﹣3Q和+5Q的電荷后，將它們固定在相距為a的兩點(diǎn)，它們之間庫(kù)侖力的大小為F1 ． 現(xiàn)用絕緣工具使兩小球相互接觸后，再將它們固定在相距為2a的兩點(diǎn)，它們之間庫(kù)侖力的大小為F2 ． 則F1與F2之比為（ ）
A.2：1
B.4：1
C.16：1
D.60：1

【答案】D
【解析】解：開始時(shí)由庫(kù)侖定律得：F=k r=a …①

現(xiàn)用絕緣工具使兩小球相互接觸后，各自帶電為Q，

因此此時(shí)：F1=k …②

由①②得：F1= F，ABC不符合題意，D符合題．

所以答案是D．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了庫(kù)侖定律的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握在真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的作用力跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們之間的距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上；適用條件:真空中的點(diǎn)電荷才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在xOy平面內(nèi)分布著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.01T，其中有一半徑為R＝0.lm的無磁場(chǎng)圓形區(qū)域，圓心在原點(diǎn)O（0，0），如圖所示。位于直線：x＝一0.3m上的粒子源可以沿直線移動(dòng)，且沿x軸正向發(fā)射質(zhì)量m＝1.0×10－14kg、電荷量q＝一1.0×10－6C、速率v＝4.0×105m/s的粒子，忽略粒子間的相互作用，不計(jì)粒子的重力。

（1）求從粒子源發(fā)射的粒子運(yùn)動(dòng)到圓形區(qū)域所用的最短時(shí)間。

（2）在直線x＝－0.3m上什么范圍內(nèi)發(fā)射的粒子才能進(jìn)人圓形區(qū)域？

（3）若在直線x＝－0.3m處放置一足夠長(zhǎng)的熒光屏，將上述粒子源放在原點(diǎn)O，僅改變發(fā)射粒子的速度方向，求粒子能打中熒光屏最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)ym。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖像。由圖可知，該物體(　　)

A. 第3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度相同

B. 第1 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反

C. 第1 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的位移大小不相等

D. 0～2 s和0～4 s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重100N的物體放在傾角30的粗糙斜面上，一根原長(zhǎng)為10cm、勁度系數(shù)為103N/m的輕質(zhì)彈簧，一端固定在斜面底部，另一端與物體連接．設(shè)物體靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為7cm，現(xiàn)用一力F沿斜面向上拉物體，而物體仍靜止，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為35N，則力F可能值是（）

A. 5N B. 15N C. 50N D. 85N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平模板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條．

（1） 某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是_______（填入相應(yīng)的字母）．

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩根彈簧秤的讀數(shù)相等

E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置

（2）“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，O和OC 為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖．圖中的F和F′兩力中，方向一定沿AB方向的O是_____．

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____．

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效代替法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個(gè)同心的大小圓之間分布著指向圓心的電場(chǎng)，在半徑為R的小圓內(nèi)分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。今在大圓周上的A點(diǎn)從靜止開始釋放一個(gè)質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電的粒子（重力不計(jì)），它將往返于電場(chǎng)和磁場(chǎng)中不斷運(yùn)動(dòng)。當(dāng)粒子能夠返回A點(diǎn)且在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最短時(shí)，下列說法正確的是

A. 粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R

B. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度大小為

C. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間為

D. 大圓和小圓間的電勢(shì)差為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為厲行低碳環(huán)保理念，很多城市用超級(jí)電容車替換城市公交，在車底部安裝超級(jí)電容器（電容很大），車輛進(jìn)站后，車頂充電設(shè)備隨即自動(dòng)升起，搭到充電站電纜上，通以大電流完成充電．每次只需在候客上車間隙充電30秒鐘到一分鐘，就能行駛3到5公里．有一輛質(zhì)量為2000kg、額定功率60kw的超級(jí)電容車，在平直的水平路面上行駛時(shí)，最大行駛速度為90km/h．假設(shè)電容車行駛時(shí)受到的阻力與其速度成正比，則在不載客的情況下，下列說法正確的是（ ）
A.充電電流越大，超級(jí)電容器的電容也越大
B.超級(jí)電容器儲(chǔ)存的電荷量?jī)H跟充電電流的大小有關(guān)
C.超級(jí)電容車以最大速度行駛時(shí)牽引力大小為2.4×103N
D.超級(jí)電容車啟動(dòng)時(shí)的加速度為1.2 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，所掛鉤碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足__________時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于所掛鉤碼的重力．

（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持所掛鉤碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢測(cè)出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與_________的圖象．

（3）如圖乙，該同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，圖象沒過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因_______．

（4）如圖乙，該同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，圖象變彎曲的原因_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距為L的兩條足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌與水平面的夾角為θ，上端接有定值電阻R，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.將質(zhì)量為m的導(dǎo)體機(jī)由靜止釋放，當(dāng)速度達(dá)到v時(shí)開始勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)對(duì)導(dǎo)體棒施加一平行于導(dǎo)軌向下的拉力，并保持拉力的功率恒為P，導(dǎo)體棒最終以2v的速度勾速運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，不計(jì)導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻，重力加速度為g.下列選項(xiàng)正確的是

A. 拉力的功率P=2mgvsinθ

B. 拉力的功率P=3mgvsinθ

C. 當(dāng)導(dǎo)體棒速度達(dá)到v/2共時(shí)加速度大小為是sinθ

D. 在速度達(dá)到2v以后勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，R上產(chǎn)生的焦耳熱等于拉力所做的功

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同步練習(xí)冊(cè)答案