17．某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時（每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致），每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打的紙帶上的點計算出．
（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和交流電源（填“交流”或“直流”）；
（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是D
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)       B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處   D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線．

分析 （1）打點計時器使用交流電源，實驗需要用刻度尺測量紙帶上兩點間的距離．
（2）實驗前應平衡摩擦力，把木板的一端適當墊高使拖著紙帶的小車在木板上做勻速直線運動．
（3）小車所受合外力為零時受到最大，根據(jù)題意分析判斷橡皮筋的狀態(tài)．

解答 解：（1）實驗需要打點計時器，打點計時器需要使用交流電源．
（2）實驗前需要配合摩擦力，把木板的一端適當墊高，放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可，故ABC錯誤，D正確，故選D．
（3）小車所受合力為零時速度最大，木板水平放置，沒有平衡摩擦力，小車受到橡皮筋拉力與摩擦力作用，當小車受到最大即合力為零時橡皮筋的拉力等于摩擦力，此時橡皮筋處于伸長狀態(tài)，小車還沒有運動到兩鐵釘連線處，故ACD錯誤，B正確，故選B．
故答案為：（1）交流；（2）D；（3）B．

點評 本題考查了實驗器材、實驗注意事項與實驗數(shù)據(jù)處理等問題，是該實驗的�？純�(nèi)容，一定要掌握；實驗前要平衡摩擦力；小車在橡皮筋拉力作用下先做加速運動，線平均做功完畢小車做勻速直線運動，需要測出小車勻速運動的速度；掌握基礎知識即可解題，平時要注意基礎知識的學習．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖實線電場線，虛線AB為一帶電粒子在此電場中的運動軌跡，不計粒子所受重力，則下列分析正確的是（　�。�
A．粒子可能帶正電，也可能帶負電
B．A點的場強大于B點的場強
C．若帶電粒子是從A運動到B，則速度增大
D．若帶電粒子是從B運動到A，則速度增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，直角坐標系xOy的第Ⅰ象限有豎直向上的勻強電場，第Ⅱ象限有方向垂直紙面向里的勻強磁場．質(zhì)量為m、電量為-q的粒子從磁場中M點以速度v0沿y軸正方向開始運動，經(jīng)y軸上N點沿x軸正方向射入電場，并從x軸上P點離開電場，已知M點的坐標為（-d，d），P點的坐標為（2d，0），不計粒子的重力．求：
（1）勻強磁場的磁感應強度B的大小；
（2）勻強電場的電場強度E的大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

5．用如圖所示的器材探究做功與速度變化的關系．
（1）下列說法正確的是BD
A．為減小實驗誤差，長木板應水平放置
B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C．小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運動，當橡皮筋恢復原長后小車做勻速運動
D．應選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度
（2）某次實驗得到的數(shù)據(jù)，如下表格所示：
次數(shù)1234
橡皮筋做的功W2W3W4W
小車v（m/s）1.001.421.732.00
v2（m2/s2）1.002.012.994.00
從表中數(shù)據(jù)可得出的結論是：橡皮筋做的功與速度的平方成正比．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．某學習小組用如圖所示的實驗裝置探究動能定理．他們在氣墊導軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）下列實驗要求中不必要的一項是A（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）．
A．應使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B．應使A位置與光電門間的距離適當大些
C．應將氣墊導軌調(diào)至水平
D．應使細線與氣墊導軌平行
（2）實驗時保持滑塊的質(zhì)量M、遮光條寬度d和A、B間的距離L不變，改變鉤碼質(zhì)量
m，測出對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖象，研究滑塊動能變化與合外力對它所做功的關系，處理數(shù)據(jù)時應作出的圖象是D（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）．
A．t-F圖        B．t2-F圖       C．$\frac{1}{t}$-F圖     D．$\frac{1}{t^2}$-F圖．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示哈大高鐵運營里程921Km，設計時速350Km/h．某列車到達大連北站時做勻減速直線運動，開始剎車后第5s內(nèi)的位移是57.5m，第10s內(nèi)的位移是32.5m，則下列說法正確的有（　　）
A．在研究列車從哈爾濱到大連所用時間時不能把列車看成質(zhì)點
B．時速350Km/h是指平均速率
C．列車第10s內(nèi)的平均速度大小為3.25m/s
D．921 Km是指位移

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，一質(zhì)點沿半徑為r=20cm的圓周自A點出發(fā)，逆時針運動，在2s內(nèi)運動圓周到達B點，求：
（1）質(zhì)點的位移和路程．
（2）質(zhì)點的平均速度的大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，A是靜止在赤道上隨地球自轉的物體；B、C是同在赤道平面內(nèi)的兩顆人造衛(wèi)星，B位于離地面高度等于地球半徑的圓形軌道上，C是同步衛(wèi)星．則下列關系正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星B的線速度大于衛(wèi)星C的線速度
B．物體A隨地球自轉的角速度大于衛(wèi)星B的角速度
C．物體A隨地球自轉的加速度小于衛(wèi)星C的加速度
D．物體A隨地球自轉的周期大于衛(wèi)星C的周期

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．一學生將電流表G（內(nèi)阻Rg=40Ω、Ig=3mA）  改裝成0.6A的電流表后，利用下列器材完成了測定某種金屬的電阻率的實驗．

所用器材如下：
A電流表G（內(nèi)阻Rg=40Ω、Ig=3mA）
B電壓表V（0-3V-15V，內(nèi)阻足夠大）
C滑線變阻器R1（0-100Ω、Im=1A）
D滑動變阻器R2（0-10Ω、Im=1A）
E電阻箱R3（0Ω-10KΩ、Im=1A）
F電阻箱R4（0.1Ω-1KΩ、Im=0.6A）
H待測金屬絲，電阻約為5-6Ω
I電源、開關、導線若干
J刻度尺
K螺旋測微器
①實驗需要的電阻箱是R4和變阻器是R2，
②如圖1螺旋測微器的讀數(shù)是0.680mm，改裝成0.6A電流表電阻箱數(shù)值應調(diào)為0.2Ω
③完成電路（圖2）中所缺少的連線．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案