分析 1、小車下滑時受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)平衡摩擦力;
2、當(dāng)沙和沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,即m<<M時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于沙和沙桶的重力;
3、根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
解答 解:(1)在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,為了使細(xì)線對小車的拉力大小等于小車所受的合外力,則需要平衡摩擦力,并使細(xì)線與長木板平行.平衡摩擦力的方法是只讓小車牽引紙帶(撤去砂及砂桶),紙帶穿過打點(diǎn)計時器,并墊高長木板不帶滑輪的一端,打點(diǎn)計時器接通電源工作.如果打出紙帶上的點(diǎn)跡分布均勻,則說明小車做勻速運(yùn)動.故選項B正確,選項A、C錯誤.
(2)在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,為使細(xì)線對小車的拉力等于砂及砂桶的總重力,則M?m,且盡可能地多做幾組.故選項C最合理.
(3)根據(jù)題意,相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T=0.1 s,
根據(jù)△s=aT2,得,
sDE-sAB=3a1T2 sEF-sBC=3a2T2 sFG-sCD=3a3T2
所以小車的加速度
a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$=$\frac{({s}_{DE}+{s}_{EF}+{s}_{FG})-({s}_{AB}+{s}_{BC}+{s}_{CD})}{9{T}^{2}}$=0.42 m/s2.
故答案為:(1)B;(2)C;(3)0.42.
點(diǎn)評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目,而實驗步驟,實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關(guān),故要加強(qiáng)對實驗原理的學(xué)習(xí)和掌握.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中電流的有效值為$\frac{NBSω}{(R+r)}$ | |
B. | 通過電阻的電荷量為$\frac{NBS}{(R+r)}$ | |
C. | 電阻兩端的電壓值為$\frac{NBSωR}{(R+r)}$ | |
D. | 在電阻R上產(chǎn)生的熱功率為$\frac{{N}^{2}{B}^{2}{S}^{2}{ω}^{2}}{(R+r)}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能一定增加,動能可能減小 | B. | 重力勢能一定減小,動能可能不變 | ||
C. | 重力勢能一定減小,動能一定增加 | D. | 重力勢能可能不變,動能一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7.2km/h | B. | 3.6km/h | ||
C. | 10m/s | D. | 條件不足,無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩粒子運(yùn)動的軌道半徑不相等 | B. | 兩粒子在磁場中運(yùn)動的時間相等 | ||
C. | P、Q兩粒子的比荷之比1:2 | D. | P、Q兩粒子的比荷之比2:1 |
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