15．如圖甲所示，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)．沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大�。儆霉P在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，并分別將其與O點(diǎn)連接，表示兩力的方向．再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向．
?用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是：保證拉力F的作用效果與F1、F2共同作用效果相同．．
?這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí)，圖甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥，其原因是：O、a兩點(diǎn)太近，誤差大．
?圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示，其中F是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值．

分析 驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中需要我們讓兩次拉時(shí)的效果相同，且需要記錄下拉力的大小及方向；
分析兩個(gè)合力的來(lái)源可知實(shí)驗(yàn)值及真實(shí)值；

解答 解：（1）兩次拉到同一位置可以保證拉力F的作用效果與F1、F2共同作用效果相同．
（2）這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力F2的方向時(shí)，圖甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥，其原因是Oa兩點(diǎn)間的距離太近，不利于減小誤差．
（3）本實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”，F(xiàn)1與F2的合力的實(shí)際值測(cè)量值為一個(gè)彈簧拉繩套時(shí)的彈簧的彈力大小和方向，而理論值是通過(guò)平行四邊形定則得到的值．
所以F′是F1和F2的合力的理論值，F(xiàn)是F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值．
故答案為：（1）保證拉力F的作用效果與F1、F2共同作用效果相同；（2）O、a兩點(diǎn)太近，誤差大；（3）F

點(diǎn)評(píng) 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一個(gè)物體同時(shí)受到三個(gè)力的作用，它們的大小分別是20N，15N，10N則該物體受到的力的合力最大值為45N，最小值為0．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．（1）在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度．實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：
A．讓小球多次從同一位置上滾下，記下小球穿過(guò)卡片孔的一系列位置；
B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線，檢測(cè)斜槽末端水平的方法是將小球放在水平槽中，若能靜止則可認(rèn)為水平．
C．測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y，用v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出該小球的平拋初速度，實(shí)驗(yàn)需要對(duì)多個(gè)點(diǎn)求v0的值，然后求它們的平均值．
D．取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是BADC（只排列序號(hào)即可）．
（2）如圖所示，在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)l=1.25cm．若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為vo=2$\sqrt{gl}$（用l、g表示），其值是0.7m/s（取g=9.8m/s2），小球在b點(diǎn)的速率是0.872m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，用同種材料制成的質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體中間用一輕彈簧連接，在下列四種情況下，用相同大小的接力F均作用在m1上，使m1、m2做加速運(yùn)動(dòng)：
①拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速運(yùn)動(dòng)
②拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速運(yùn)動(dòng)
③拉力平行于傾角為θ的斜面，m1、m2在光滑的斜面上加速運(yùn)動(dòng)
④拉力平行于傾角為θ的斜面，m1、m2在粗糙的斜面上加速運(yùn)動(dòng)
用△l1、△l2、△l3、△l4依次表示彈簧在以上四種情況下的伸長(zhǎng)量，有（　�。�
A．△l3＞△l4B．△l3=△l4C．△l1＜△l3D．△l2=△l4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻不計(jì)的電源與三個(gè)燈泡和三個(gè)電阻相接．只合上開(kāi)關(guān)S1，三個(gè)燈泡都能正常工作．如果再合上S2，則下列表述正確的（　　）
A．通過(guò)R1上的電流減小B．L2上消耗的功率增大
C．通過(guò)R3上的電流減小D．電源輸出功率減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電源被短路時(shí)，內(nèi)阻減小到零
B．外電路斷路時(shí)，路端電壓最高，數(shù)值上等于電源電動(dòng)勢(shì)
C．外電路電阻減小時(shí)，路端電壓升高
D．不管外電路電阻怎樣變化，其電源的內(nèi)、外電壓之和保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．物塊A1、A2、B1和B2的質(zhì)量均為m，A1、A2用剛性輕桿連接，B1、B2用輕質(zhì)彈簧連結(jié)，兩個(gè)裝置都放在水平的支托物上，處于平衡狀態(tài)，如圖今突然撤去支托物，讓物塊下落，在除去支托物的瞬間，A1、A2受到的合力分別為${F_{f_1}}$和${F_{f_2}}$，B1、B2受到的合力分別為F1和F2，則（　�。�
A．${F_{f_1}}$=0，${F_{f_2}}$=2mg，F(xiàn)1=0，F(xiàn)2=2mg?
B．${F_{f_1}}$=mg，${F_{f_2}}$=mg，F(xiàn)1=0，F(xiàn)2=2mg
C．${F_{f_1}}$=mg，${F_{f_2}}$=2mg，F(xiàn)1=mg，F(xiàn)2=mg?
D．${F_{f_1}}$=mg，${F_{f_2}}$=mg，F(xiàn)1=mg，F(xiàn)2=mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．2013年12月2日，我國(guó)探月衛(wèi)星“嫦娥三號(hào)”成功發(fā)射，“嫦娥三號(hào)”最終進(jìn)入距月面h=200km的圓形工作軌道，開(kāi)始進(jìn)行科學(xué)探測(cè)活動(dòng)，設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g，萬(wàn)有引力常量為G，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．嫦娥三號(hào)繞月球運(yùn)行的周期為2π$\sqrt{\frac{R}{g}}$
B．月球的平均密度為$\frac{3g}{4πGR}$
C．嫦娥三號(hào)在工作軌道上的繞行速度為$\sqrt{g（R+h）}$
D．在嫦娥三號(hào)的工作軌道處的重力加速度為$\frac{GM}{（R+h）}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．一質(zhì)量為M的人手握長(zhǎng)為l輕繩（不可伸長(zhǎng)）一端，繩的另一端栓一質(zhì)量為m的小球，今使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，若小球剛好能經(jīng)過(guò)圓周的最高點(diǎn)，則在小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下面說(shuō)法正確的是（　　）
A．人對(duì)地面的最小壓力小于MgB．人對(duì)地面的最小壓力大于Mg
C．人對(duì)地面的最大壓力等于（M+m）gD．人對(duì)地面的最大壓力大于（M+m）g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案