3．某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測定加速度，在得到的紙帶上選取七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出），如圖所示，圖中s1=4.81cm，s2=5.29cm，s3=5.76cm，s4=6.25cm，s5=6.71cm，s6=7.21cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz，則加速度的大小為0.48m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

分析 根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量，運(yùn)用逐差法求出加速度的大小，注意有效數(shù)字的標(biāo)量．

解答 解：根據(jù)${a}_{1}=\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{3{T}^{2}}$，${a}_{2}=\frac{{s}_{5}-{s}_{2}}{3{T}^{2}}$，${a}_{3}=\frac{{s}_{6}-{s}_{3}}{3{T}^{2}}$得加速度大小為：
a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$=$\frac{（{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}-{s}_{1}-{s}_{2}-{s}_{3}）}{9{T}^{2}}$=$\frac{（6.25+6.71+7.21-4.81-5.29-5.76）×1{0}^{-2}}{9×0.01}$=0.48m/s2．
故答案為：0.48．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度，關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動推論的運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，圖中實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場線，虛線是某帶電粒子通過該電場區(qū)域時(shí)的運(yùn)動軌跡，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)，若帶電粒子在運(yùn)動過程中只受到電場力作用，根據(jù)此圖可以作出正確判斷的是（　　）
A．帶電粒子所帶電荷一定為正電荷
B．帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢能b點(diǎn)較大
C．帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度a點(diǎn)較大
D．a點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)低

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．激流勇進(jìn)是游樂園常有的機(jī)動游樂項(xiàng)目．其工作原理是由主動輪將游船沿較長的傾斜軌道提升至一定高度，然后船只從高處滑下，沖入水中，濺起很高且美麗的水花，整個(gè)過程刺激又有趣．其工作過程可以簡化為如下情景：如圖所示，左側(cè)傾角α=30°的軌道AB（其長L1=30 m）上相互間隔安裝著主動輪，主動輪與游船間的動摩擦因數(shù)μ1=$\frac{\sqrt{3}}{2}$=；右側(cè)傾角β=53°的軌道CD（其長L2=20 m）上相互間隔安裝著導(dǎo)向輪（不會提供動力），導(dǎo)向輪與游船間的動摩擦因數(shù)均為μ2=$\frac{41}{72}$；左右兩側(cè)軌道通過一段平滑軌道BC（其長L3=3 m）相連，兩相鄰主動輪（或?qū)蜉啠╅g的距離s0=1 m．長為L0=2 m的游船上坐著兩個(gè)游客，總質(zhì)量為180 kg，從左側(cè)軌道如圖所示的位置由靜止開始被主動輪帶動向上運(yùn)動（主動輪的半徑r=0.2 m，恒定的角速度ω=10 rad/s），達(dá)恒定的速率后，一直以此速率運(yùn)動到游船尾部剛好與右側(cè)軌道的上端C點(diǎn)平齊的位置，之后在導(dǎo)向輪上向下滑動．已知g=10 m/s2，sin 53°=0.8，cos53°=0.6．求：
（1）游船從軌道左側(cè)運(yùn)動到右側(cè)底端（船頭剛好觸及水面）所用總時(shí)間；
（2）動力裝置在游船達(dá)到恒定速率前后（沒有到達(dá)BC軌道）需增加的功率之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．把一根水平放置的導(dǎo)線沿東西方向放在可自由轉(zhuǎn)動的小磁針的上方，當(dāng)給導(dǎo)線通以由西向東的電流時(shí)，磁針將（　　）
A．偏轉(zhuǎn)90°B．偏轉(zhuǎn)180°C．偏轉(zhuǎn)360°D．不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，水平地面上一物體在F1=10N，F(xiàn)2=2N的水平外力作用下向右做勻速直線運(yùn)動，則（　　）
A．物體所受滑動摩擦力大小為8N
B．若撤去力F1，物體會立即向左運(yùn)動
C．撤去力F1后物體繼續(xù)向右運(yùn)動，直到速度為零
D．撤去力F1后物體有可能做曲線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)相同斜滑軌道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平．把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從斜軌道的同一位置由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則（　�。�
A．將觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球2
B．現(xiàn)象說明平拋運(yùn)動在水平方向上是勻速直線運(yùn)動
C．現(xiàn)象說明平拋運(yùn)動在豎直方向上是自由落體運(yùn)動
D．現(xiàn)象說明平拋運(yùn)動在水平方向上是勻速直線運(yùn)動，同時(shí)說明平拋運(yùn)動在豎直方向上是自由落體運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．以下說法符合物理學(xué)史實(shí)的是（　　）
A．亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動；沒有力的作用，物體就要靜止在某一個(gè)地方
B．伽利略通過理想實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：力是維持物體運(yùn)動的原因
C．笛卡爾指出：如果運(yùn)動中的物體沒有受到力的作用，它將以同一速度沿同一直線運(yùn)動，既不停下也不偏離原來的方向
D．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，不可能直接用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．水平面上有U形導(dǎo)軌NM、PQ，它們之間的寬度為L，M和P之間接入電源，現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m的金屬棒ab，棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ（滑動摩擦力略小于最大靜摩擦力），通過棒的電流強(qiáng)度為I，并加一個(gè)范圍較大的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于金屬棒ab，與垂直導(dǎo)軌平面的方向夾角為θ，如圖所示，金屬棒處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為g，則金屬棒所受的摩擦力大小可能為（　�。�
A．BILsin θB．BILcos θC．μ（mg-BILsin θ）D．μ（mg+BILcos θ）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩車在路口等候綠燈．綠燈亮后，兩車同時(shí)由靜止加速．甲車經(jīng)過4.0s加速到10m/s后做勻速運(yùn)動，乙車經(jīng)過4.0s加速到15m/s后做勻速運(yùn)動．若將兩車的加速過程均視為勻加速直線運(yùn)動，對于兩車加速過程中的加速度大小，下列說法中正確的是（　　）
A．甲車的加速度大于乙車的加速度
B．甲車的加速度小于乙車的加速度
C．甲、乙兩車的加速度大小相等
D．根據(jù)已知條件，無法判斷甲、乙兩車加速度的大小關(guān)系

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