如圖,P是位于粗糙水平桌面上的物塊.用跨過定滑輪的輕繩將P與小盤相連,小盤內(nèi)有砝碼,小盤與砝碼的總質(zhì)量為m.在P勻速運動的過程中,若不計空氣阻力,則關于P的受力情況,下列說法正確的是


  1. A.
    拉力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,方向相反
  2. B.
    P能夠運動,拉力一定大于摩擦力
  3. C.
    P受的拉力一定等于小盤與砝碼的總重力mg
  4. D.
    P能夠運動,其所受摩擦力一定小于小盤與砝碼的總重力mg
AC
分析:在P勻速運動的過程中,小盤與砝碼也一定是勻速運動,它們都處于平衡狀態(tài),所以都受到平衡力的作用.
解答:A、B:由于物體P勻速運動,處于平衡狀態(tài),故拉力和摩擦力是一對平衡力,故A正確,B錯誤;
C、D:小盤與砝碼也勻速運動,處于平衡狀態(tài)繩中拉力等于其總重力mg,即P受到的拉力等于小盤與砝碼的總重力mg.故C正確,D錯誤
故選:AC.
點評:正確根據(jù)物體所處狀態(tài)列方程求解是對學生的基本要求,同時要理解摩擦力的概念,在平時訓練中要加強練習.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

正以30米/秒的速率運行中的列車,接到前方小站的請求:在該站停靠1分鐘,接一個垂危病人上車.列車決定先以加速度大小是0.6米/秒2勻減速直線運動到小站恰停止,停止1分鐘后再以1.0米/秒2的加速度勻加速直線啟動,直到恢復到原來的速度行駛.則該列車由于臨時停車,耽誤的時間為


  1. A.
    140秒
  2. B.
    100秒
  3. C.
    80秒
  4. D.
    60秒

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

一個物體受到幾個共點力作用而平衡,如果突然把一個向西5N的力順時針旋轉(zhuǎn)60度,而保持其他力不變,這時物體所受合力大小________N,方向為________.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物塊靜止在粗糙水平面上.某時刻(t=0)開始,物塊受到水平拉力F的作用.拉力F在0~t0時間內(nèi)隨時間變化情況如圖b所示,則在這段時間內(nèi)物塊的速度隨時間變化的圖象可能是圖中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

同一張底片對著小球運動的路徑每隔0.1s拍一次照,得到的照片如圖所示,則小球在圖示過程中運動下列判斷正確


  1. A.
    平均速度是0.25 m/s
  2. B.
    平均速度是0.2 m/s
  3. C.
    平均速度是0.17 m/s
  4. D.
    在做減速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一個物體只在恒力F作用下,由靜止開始作直線運動,F(xiàn)大小和方向隨時間變化的規(guī)律如圖所示.則下列說法中正確的是


  1. A.
    物體在0-1s內(nèi)的加速度與1-2s內(nèi)加速度相同
  2. B.
    物體做往復運動
  3. C.
    物體將沿著一條直線向同一方向運動
  4. D.
    物體在第1s內(nèi)的位移小于第3s內(nèi)的位移

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    盧瑟福在α粒子散射實驗中發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學說
  2. B.
    查德威克在原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子
  3. C.
    貝克勒爾通過對天然放射性的研究,發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙(Pa)和鐳(Ra)
  4. D.
    照相機的鏡頭一般都涂上增透膜,這種鍍膜技術的物理學依據(jù)是光的直線傳播

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量都為 m 的A、B兩物體疊放在豎直彈簧上并保持靜止,用大小等于mg 的恒力F向上拉B,運動距離h 時B與A分離.則下列說法中正確的是


  1. A.
    B和A剛分離時,彈簧為原長
  2. B.
    B和A剛分離時,它們的加速度為g
  3. C.
    彈簧的勁度系數(shù)等于mg/h
  4. D.
    在B與A分離之前,它們作勻加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一個V形槽直立固定在小車上,槽內(nèi)嵌有一個質(zhì)量為m的球,它與槽間的動摩擦因數(shù)為μ.V形槽的兩個斜面與小車兩側(cè)面的夾角均為45°(右圖為俯視圖).當小車向右在水平路面上作勻加速直線運動時、球相對槽豎直向下作勻速直線運動,此時槽每一面對小球的彈力和小車的加速度分別為(重力加速度為g)


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式,數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式,數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式,數(shù)學公式

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