20．一質(zhì)點(diǎn)開始時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從某時(shí)刻起另受到一恒力的作用，此后，該質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能可能（　�。�
A．先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大
B．先逐漸減小至零，再逐漸增大
C．一直增大
D．先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小

分析 質(zhì)點(diǎn)開始時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說明質(zhì)點(diǎn)所受合力為0，從某時(shí)刻起受到一恒力作用，這個(gè)恒力就是質(zhì)點(diǎn)的合力．根據(jù)這個(gè)恒力與速度的方向關(guān)系確定質(zhì)點(diǎn)動(dòng)能的變化情況．

解答 解：A、如果恒力方向與質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向成一鈍角，將速度沿恒力所在直線和垂直于恒力的兩個(gè)方向分解，則與恒力方向在一直線上的分速度先逐漸減小至零，做反向增大．另一分速度不變，所以動(dòng)能先逐漸減小至零，再逐漸增大．故A正確．
B、如果恒力與運(yùn)動(dòng)方向相反，那么質(zhì)點(diǎn)先做勻減速運(yùn)動(dòng)，速度減到0，質(zhì)點(diǎn)在恒力作用下沿著恒力方向做勻加速運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能再逐漸增大．故B正確
C、如果恒力與質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向相同，那么質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能一直增大，故C正確；
D、如果恒力方向與原來運(yùn)動(dòng)方向不在同一直線上，那么將速度沿恒力方向所在直線和垂直恒力方向分解，其中恒力與一個(gè)速度方向相同，這個(gè)方向速度就會增加，另一個(gè)方向速度不變，那么合速度就會增加，不會減�。蔇錯(cuò)誤．
故選：ABC

點(diǎn)評 對于直線運(yùn)動(dòng)，判斷速度增加還是減小，我們就看加速度的方向和速度的方向．
對于受恒力作用的曲線運(yùn)動(dòng)，我們可以將速度分解到恒力方向和垂直恒力方向，再去研究．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
其中正確的是CE（填入相應(yīng)的字母）．
（2）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖1甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖1乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B（填正確答案標(biāo)號）．
A．理想實(shí)驗(yàn)法  B．等效替代法
C．控制變量法  D．建立物理模型法
（3）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有BC（填正確答案標(biāo)號）．
A．F1=4NB．F=12N
C．θ1=45°D．θ1＜θ2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．兩個(gè)互相垂直的力F1和F2作用在同一物體上使物體運(yùn)動(dòng)，物體通過一段位移時(shí)，力F1對物體做功6J，力F2對物體做功8J，則兩個(gè)力的合力對物體做功為（　　）
A．7JB．10JC．12JD．14J

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．關(guān)于機(jī)械波的以下說法中，正確的是（　�。�
A．波動(dòng)發(fā)生需要兩個(gè)條件：波源和介質(zhì)
B．波動(dòng)過程是介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)由近及遠(yuǎn)移動(dòng)的過程
C．波動(dòng)過程是能量由近及遠(yuǎn)的傳遞的過程
D．波源與介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)都是自由振動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，豎直放置的氣缸內(nèi)壁光滑，橫截面積S=3×10-3m2，活塞的質(zhì)量為m=1.5kg，厚度不計(jì)，在A、B兩處設(shè)有限制裝置，使活塞只能在A、B之間運(yùn)動(dòng)，B到氣缸底部的距離為0.5m，A、B之間的距離為0.2m，外界大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa，開始時(shí)活塞停在B處，缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為0.9p0，溫度為27℃，現(xiàn)緩慢加熱缸內(nèi)氣體，直至287℃，取g=10m/s2．求：
（1）活塞剛離開B處時(shí)氣體的溫度；
（2）缸內(nèi)氣體的最后壓強(qiáng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，AB是半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切，BC的長度為L，C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′，CC′的高度為h．一小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）Q從軌道上的A點(diǎn)由靜止釋放，最后落在D點(diǎn)，C′D的距離為s．重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力．求：
（1）物塊Q經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力；
（2）在物塊Q從B運(yùn)動(dòng)到C的過程中，摩擦力對物塊做的功；
（3）物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，一平行板電容器充電后與電源斷開，負(fù)極板接地，正極板與靜電計(jì)相連，若正極板保持不動(dòng)，將負(fù)極板緩慢向左平移（　　）
A．平行板電容器兩極板所帶電荷量會減少
B．平行板電容器兩極板間的電場強(qiáng)度會減少
C．平行板電容器兩板的電壓會減少
D．靜電計(jì)指針偏角會增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于功和能量的單位，下列關(guān)系式不正確的是（　　）
A．1J=1kW•hB．1J=1kg•m/s2•mC．1J=1W•sD．1J=1N•m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，在斜面頂端的A點(diǎn)以初速度v0水平拋出一小球，經(jīng)時(shí)間t1落到斜面上B點(diǎn)；若在A點(diǎn)將此小球以速度2v0水平拋出，經(jīng)時(shí)間t2落到斜面上的C點(diǎn)處，則（　�。�
A．小球分別到達(dá)斜面上的B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)的速度方向相同
B．小球分別到達(dá)斜面上的B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)的速度大小之比為1：4
C．t1：t2=2：1
D．SAB：SAC=1：2

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同步練習(xí)冊答案