14.“東亞度假山莊”位于臺州黃巖區(qū)最西部的大寺基林場,它以獨特的歐洲風(fēng)情小鎮(zhèn)建筑(如圖甲)吸引了大量的游客.某一游客在一游泳池邊游玩時,發(fā)現(xiàn)池水非常清澈,游泳池側(cè)壁的水下磁磚和水上側(cè)壁的磁磚一樣清晰,就想拍一張游泳池側(cè)壁的照片,發(fā)現(xiàn)畫面中有周圍房屋的倒影,水下側(cè)壁的磁磚不清晰,該游客在相機(jī)鏡頭前安裝了一個薄片并旋轉(zhuǎn)了幾下后,水下側(cè)壁的磁磚變得非常清晰,此后又發(fā)現(xiàn)水面以下的磁磚比水面以上的短(如圖乙),已知磁磚的規(guī)格是統(tǒng)一的,以上現(xiàn)象主要涉及到的原理有( 。
A.光的折射B.光的全反射C.光的干涉D.光的偏振

分析 根據(jù)光的折射與折射率可以解釋觀測到水面以下的磁磚比水面以上的短;
可以使天然光變成偏振光的光學(xué)元件叫偏振片,偏振片對入射光具有遮蔽和透過的功能,可使縱向光或橫向光一種透過,一種遮蔽.

解答 解:A、水面下的瓷磚的光經(jīng)過水面時發(fā)生折射使得瓷磚的長度變短,故A正確.
D、畫面中的倒影,是水面的反射光形成的,從而導(dǎo)致水面下的瓷磚不清晰,而反射光是偏振光,所以我們可以在相機(jī)鏡頭前加裝一個偏振片,并使偏振片的透振方向與反射光的振動方向垂直,從而使反射光不能通過偏振片、只讓水下的瓷磚的光進(jìn)入鏡頭,故D正確;
B、C、根據(jù)題目的敘述可知,與光的全反射以及光的干涉無關(guān).故BC錯誤.
故選:AD

點評 考查了光的偏振原理僅僅是與傳播方向垂直平面上有特定振動方向,與自然光不同.自然光向各個方向發(fā)射,而偏振光則是向特定方向發(fā)射;對于增透膜則是利用光的干涉原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)、物理規(guī)律以及物理量的單位等說法正確的是( 。
A.伽利略用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”的觀點
B.從牛頓第一定律可演繹出“質(zhì)量是物體慣性大小的量度”的結(jié)論
C.庫侖最早引入電場概念并提出用電場線表示電場
D.T•m2與V•s不能表示同一個物理量的單位

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,$\frac{1}{4}$圓周的柱狀玻璃磚橫截面為AOB,O為圓心,半徑為R.一束單色光MN垂直于OA面從N點射入玻璃磚,ON=$\frac{\sqrt{10}}{5}$R時,光恰不能從AB折射出來.已知光在真空中的速度為c,不考慮光在OB面的反射.求
①該束光在玻璃磚中的折射率;
②該束光在玻璃磚中傳播的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.某實驗小組用圖甲所示的實驗裝置“探究功與速度變化的關(guān)系”,實驗前通過墊高長木板平衡摩擦力,然后用一根橡皮筋勾住小車,橡皮筋兩端固定在木板兩側(cè),將小車從橡皮筋原長位置(橡皮筋剛好伸直恰沒形變)的P點移到O點,啟動打點計時器并釋放小車,小車拖動紙帶越過P點能到達(dá)M點;用2條、3條…同樣的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗,使每次實驗開始時橡皮筋拉伸長度都保持一致,第2次、第3次…實驗中橡皮筋對小車做的功是第一次的2倍、3倍…實驗后紙帶上點跡分布如圖乙所示,從紙帶上測出橡皮筋恢復(fù)原長后小車做勻速運動的位移,便可計算出小車勻速運動的速度,實驗時記錄數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)橡皮筋做的功速度v(m/s)速度的二次方v2(m/s)2
1W00.550.30
22W00.790.62
33W0  
44W01.101.21
55W01.231.51

(1)在第3次實驗時,測出紙帶上EH之間的距離為5.70cm,已知紙帶上相鄰點之間時間間隔為0.02s,請寫出表中空格處相應(yīng)的數(shù)據(jù).
(2)以橡皮筋對小車做的功W為縱坐標(biāo),以v2為橫坐標(biāo)作出W-v2圖象.
(3)從W-v2圖象可得出的結(jié)論為:W∝v2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.某一優(yōu)質(zhì)國產(chǎn)電風(fēng)扇的銘牌如圖所示,風(fēng)扇正常工作時,該風(fēng)扇的工作電流是(  )
A.0.3AB.0.5AC.0.4AD.4.4A

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,半徑R=0.1m、內(nèi)徑很小的粗糙半圓管豎直置于水平地面上,質(zhì)量為m=0.1kg的小球,以一定的初速度進(jìn)入管內(nèi),通過最低點A時,對管壁下部的壓力大小為10mg,通過最高點B時,對管壁上部的壓力大小為3mg,求:
(1)小球通過最低點A的速度大小vA與最高點B的速度大小vB
(2)小球從最高點飛出后到落地的水平位移大;
(3)從A到B過程中,小球克服摩擦力所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.(1)為了完成《驗證機(jī)械能守恒定律》實驗,實驗室已經(jīng)準(zhǔn)備了電火花打點計時器、導(dǎo)線、鐵架臺、重錘、夾子、紙帶,請問還需要哪些器材,請從下列器材中選取AD(填序號)
A、220v交流電源            B、低壓交流電源
C、天平                     D、毫米刻度尺
(2)在接通電源、釋放紙帶前,某同學(xué)開始實驗的情形如圖所示,已知鐵架臺放在水平桌面上,打點計時器豎直放置,請指出圖中的不合理之處(至少兩點)
①重錘未緊靠打點計時器
②釋放時手應(yīng)該抓住紙帶的上端并使紙帶豎直
(3)該同學(xué)在改正錯誤之后,得到一條點跡清晰的紙帶,如圖所示,利用紙帶上的數(shù)據(jù)完成表格,來驗證機(jī)械能守恒定律(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2,打點計時器的工作頻率為50Hz,已用天平稱量得到重錘的質(zhì)量為0.3kg)

OABCDE
x/cm0.002.555.318.5512.1016.11
v/m•s-1-1.331.491.701.89-
Ek/J-0.2640.3330.4320.536-
Ep/J--0.075-0.157-0.251-0.356-
E/J-0.1890.1760.1810.180-
(4)另一個同學(xué)看到這個紙帶,說還可以通過作圖法來分析處理數(shù)據(jù),各測量點到第一點的距離用h表示,對應(yīng)的速度用v表示,以$\frac{v^2}{2}$為縱坐標(biāo),以gh為橫坐標(biāo),根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)繪出$\frac{v^2}{2}$-gh的圖象應(yīng)該為A
A、一條過原點的直線,斜率等于1
B、一條過原點的直線,斜率略小于1
C、一條不過原點的直線,斜率等于1
D、一條不過原點的直線,斜率略小于1.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步,下列說法正確的是( 。
A.美國物理學(xué)家富蘭克林通過油滴實驗比較精確地測定了電子電荷量e的數(shù)值
B.麥克斯韋認(rèn)為,電磁相互作用是通過場來傳遞的,他第一個采用了畫電場線的方法描述電場
C.庫侖發(fā)現(xiàn)了真空中兩個點電荷之間相互作用力的規(guī)律,卡文迪許用扭秤實驗測出了靜電力常量k 的值
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使電能的大規(guī)模利用成為可能,人類從此步入文明的電氣化時代

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖,以恒定功率行駛的汽車,由水平路面駛上斜坡后,速度逐漸減小,則汽車(  )
A.牽引力增大,加速度增大B.牽引力增大,加速度減小
C.牽引力減小,加速度增大D.牽引力減小,加速度減小

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同步練習(xí)冊答案