A. | 伽利略用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”的觀點 | |
B. | 從牛頓第一定律可演繹出“質量是物體慣性大小的量度”的結論 | |
C. | 庫侖最早引入電場概念并提出用電場線表示電場 | |
D. | T•m2與V•s不能表示同一個物理量的單位 |
分析 根據物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可
解答 解:A、伽利略用“理想實驗”推翻了亞里斯多德的“力是維持物體運動的原因”的觀點,故A正確;
B、牛頓第一定律的內容:一切物體在沒有受到任何力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),揭示了慣性的概念,但不能演繹出“質量是物體慣性大小的量度”的結論,故B錯誤.
C、法拉第最早引入電場概念并提出用電場線表示電場,故C錯誤;
D、根據公式Φ=BS,B的單位是T,S的單位是m2,可知:磁通量的單位 1Wb=1T•m2;
根據E=$\frac{△∅}{△t}$,E的單位是V,△t的單位是s,則知Φ的單位:1Wb=1V•s,所以T•m2與V•s都能表示磁通量的單位,故D錯誤.
故選:A
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內容之一
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 移至c 點時,O點的電場強度大小仍為E,沿oe 方向 | |
B. | 移至b 點時,O點的電場強度大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$E,沿oc 方向 | |
C. | 移至e 點時,O點的電場強度大小為$\frac{E}{2}$,沿oc 方向 | |
D. | 移至f 點時,O的電場強度大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$E,沿oe 方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以速率2v0發(fā)射電子,重復實驗,O點可能處在暗條紋上 | |
B. | 以速率2v0發(fā)射電子,重復實驗,所形成的條紋間距會變小 | |
C. | 若將兩個狹縫沿垂直縫的方向移動一段很小的距離(不改變狹縫和屏幕間的距離),重復實驗,如果屏幕上仍有間隔的條紋分布,則O點一定處在暗條紋上 | |
D. | 若將兩個狹縫沿垂直縫的方向移動一段很小的距離(不改變狹縫和屏幕間的距離),重復實驗,如果屏幕上仍有間隔的條紋分布,則O點一定處在明條紋上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光的折射 | B. | 光的全反射 | C. | 光的干涉 | D. | 光的偏振 |
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