2．以下是有關近代物理內(nèi)容的若干敘述，其中正確的是（　�。�
A．在關于物質(zhì)波的表達式中，波長、頻率都是描述物質(zhì)波動性的物理量
B．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應，可能是因為這束光的光強太小
C．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，但原子的能量增大
D．盧瑟福通過α粒子散射實驗猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)

分析 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應，可能是因為這束光的頻率太�。畾湓雍送怆娮訌陌霃捷^小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，α粒子散射實驗猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)．

解答 解：A、在關于物質(zhì)波的表達式中，波長、頻率都是描述物質(zhì)波動性的物理量．故A正確．
B、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應，可能是因為這束光的頻率太�。蔅錯誤．
C、按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，但原子的能量增大．故C正確．
D、盧瑟福通過α粒子散射實驗猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)．故D正確．
故選：ACD．

點評 本題考查了光電效應方程、躍遷、α粒子散射實驗等知識點，關鍵掌握這些知識點的基本概念和基本規(guī)律，注意結(jié)合能與比結(jié)合能的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線，在這條線上有A、B兩點，用EA、EB表示A、B兩處的場強，則（　�。�
A．A、B兩處的場強方向相同
B．因為A、B在一條電場上，且電場線是直線，所以EA=EB
C．電場線從A指向B，所以ϕA＞ϕB
D．不知A、B附近電場線的分布情況，EA、EB的大小不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，小車斜面光滑，傾角為37°，質(zhì)量為10kg的物塊與固定在車上的彈簧相連，當車以2m/s2的加速度向右加速運動時，求：
（1）彈簧對物塊的拉力．
（2）斜面對物塊的支持力．（g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，分界面MN兩側(cè)有垂直紙面的磁感應強度為B和2B的勻強磁場．有一質(zhì)量為m（重力不計），帶電荷量為q的粒子從分界面左側(cè)進入磁場，則粒子在一個運動周期內(nèi)沿界面前進的平均速度可能為（　�。�
A．$\frac{2v}{π}$B．$\frac{2v}{3π}$C．$\frac{v}{3π}$D．$\frac{v}{π}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖為法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置，軟鐵環(huán)兩側(cè)分別繞兩個線圈，右側(cè)線圈為閉合回路，在其中一段導線上方附近放置一小磁針，小磁針靜止時N極指向北方（圖中朝右），左側(cè)線圈與電池、電鍵相連．則在閉合電鍵后，你將看到小磁針（　�。�
A．仍然在原來位置靜止不動B．抖動后又回到原來位置靜止
C．抖動后停在N極指向東方位置D．抖動后停在N極指向西方位置

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，在光滑水平桌面上有一邊長為L、電阻為R的正方形導線框；在導線框右側(cè)有一寬度為d（d＞L）的條形勻強磁場區(qū)域，磁場的邊界與導線框的一邊平行，磁場方向豎直向下．導線框以某一初速度向右運動．t=0時導線框的右邊恰與磁場的左邊界重合，隨后導線框進入并通過磁場區(qū)域．下列v-t圖象中，可能正確描述上述過程的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖（a）為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．

（1）本實驗應用的實驗方法是A
A．控制變量法    B．假設法    C．理想實驗法    D．等效替代法
（2）實驗過程中，電火花計時器應接在交流（選填“直流”或“交流”）電源上．調(diào)整定滑輪，使細線與木板平行．
（3）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為0.26m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a=0.49 m/s2．（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（4）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因為平衡摩擦力過度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，將質(zhì)量為m=1kg的小物塊放在半圓形軌道最低點M左側(cè)的A處，AM距離為L=1.9m，物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，半圓形軌道直徑d=1.8m，固定在水平面上，現(xiàn)物塊以10m/s的初速度在水平地面上向右運動，求：
（1）小物塊到達M時的速度？
（2）由于上升過程中摩擦阻力影響，小物塊剛好能到達軌道最高點N．求小物塊落地點到M點之間的水平距離；以著地的速度為多大？
（3）求上升過程中克服摩擦阻力所做的功？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．標有“100V 100W”的燈A與“100V 25W”的燈B，連成如圖所示的甲、乙兩種電路，A、B兩燈都可以正常發(fā)光．則R1的阻值80Ω，R2的阻值$\frac{400}{3}$Ω．（結(jié)果保留整數(shù)）

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