9．如圖所示的兩個(gè)電路，L為純電感線圈，當(dāng)電鍵閉合時(shí)，觀察到的現(xiàn)象有何不同？（電路中兩燈泡L1、L2相同），若E1、E2是交流電源時(shí)將觀察到什么現(xiàn)象？

分析 根據(jù)自感現(xiàn)象原理，結(jié)合電感線圈通直流，阻交流，從而即可求解．

解答 解：當(dāng)電鍵閉合時(shí)，觀察到的現(xiàn)象：L1立刻發(fā)光，而L2，因線圈的自感現(xiàn)象，導(dǎo)致其漸漸變亮，
當(dāng)E1、E2是交流電源時(shí)，當(dāng)電鍵閉合時(shí)，L1也立刻發(fā)光，而線圈對(duì)交流電的阻礙，導(dǎo)致L2不發(fā)光．
答：當(dāng)電鍵閉合時(shí)，觀察到的現(xiàn)象：L1立刻發(fā)光，而L2漸漸變亮，
當(dāng)E1、E2是交流電源時(shí)，觀察到L1也立刻發(fā)光，而線圈對(duì)交流電的阻礙，導(dǎo)致L2不發(fā)光．

點(diǎn)評(píng) 考查自感現(xiàn)象的應(yīng)用，掌握直流電與交流電的區(qū)別，理解線圈通直流，阻交流的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．一個(gè)重200N的木箱，放在水平地面上，它與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，如果用30N的水平拉力拉木箱，則木箱受到的摩擦力為30N；如果改用60N的水平拉力，則木箱受到的摩擦力為50N．（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)單擺作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)過程中的回復(fù)力的說法中，正確的是（　�。�
A．回復(fù)力是單擺受到重力沿圓弧切線方向的分力
B．在單擺運(yùn)動(dòng)到平衡位置時(shí)的回復(fù)力最小但不等于零
C．在單擺運(yùn)動(dòng)過程中，任何一個(gè)位置受到的合外力就是單擺的回復(fù)力
D．在單擺運(yùn)動(dòng)過程中，任何一個(gè)位置受到的合外力都不等于單擺的回復(fù)力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于物質(zhì)波，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．任何運(yùn)動(dòng)的物體（質(zhì)點(diǎn)）都伴隨一種波，這種波叫做物質(zhì)波
B．X射線的衍射實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了物質(zhì)波假設(shè)是正確的
C．電子的衍射實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了物質(zhì)波假設(shè)是正確的
D．宏觀物體盡管可以看作為物質(zhì)波，但它們不具有干涉、衍射等現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，一個(gè)質(zhì)量為4m中間呈半球形空腔的滑塊，靜止放置在水平地面上，質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)從半球形空腔的邊緣靜止釋放，忽略一切摩擦．
（1）若滑塊固定，求質(zhì)點(diǎn)滑到空腔最底部時(shí)的速率及其對(duì)滑塊的正壓力；
（2）若滑塊不固定，求質(zhì)點(diǎn)滑到空腔最底部時(shí)的速率及其對(duì)滑塊的正壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．探月飛船航行過程中，先被月球引力俘獲，沿橢圓軌道Ⅰ繞月球運(yùn)動(dòng)，然后在近月點(diǎn)變軌，進(jìn)入近月圓軌道Ⅱ（軌道半徑近似等月球半徑），以速度v繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，最后利用發(fā)動(dòng)機(jī)減速后在月球表面著陸．已知月球質(zhì)量約為地球質(zhì)量的$\frac{1}{81}$，月球半徑約為地球半徑的$\frac{1}{4}$，地球近地衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，軌道半徑近似等于地球半徑．下列說法正確的是（　�。�
A．飛船在軌道Ⅰ上航行時(shí)的最大速度大于v
B．飛船在軌道Ⅰ上航行時(shí)的最大速度小于v
C．飛船在軌道Ⅱ上航行時(shí)的周期小于地球近地衛(wèi)星的環(huán)繞周期
D．飛船在軌道Ⅱ上航行時(shí)的周期大于地球近地衛(wèi)星的環(huán)繞周期

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，傾角θ=30°的光滑斜面固定在地面上，長(zhǎng)為l、質(zhì)量為m、粗細(xì)均勻、質(zhì)量分布均勻的軟繩置于斜面上，其上端與斜面頂端齊平．用細(xì)線將物塊與軟繩連接，物塊由靜止釋放后向下運(yùn)動(dòng)，直到軟繩剛好全部離開斜面（此時(shí)物塊未到達(dá)地面），在此過程中（　�。�
A．物塊做勻加速運(yùn)動(dòng)
B．物塊和軟繩組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C．物塊重力勢(shì)能的減少量等于軟繩機(jī)械能的增加量
D．軟繩重力勢(shì)能減少量小于其動(dòng)能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是C
A．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
（2）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是B法．
A．逐差法      B．控制變量法      C．微元法         D．等效替代法
（3）下列說法中正確的是D．
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a-m圖象
D．當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖是某單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象．
（1）單擺振動(dòng)的周期為T、振幅為A各為多少？
（2）若該單擺的擺長(zhǎng)為1.00m，求當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋ūＡ羧挥行?shù)字）．
（3）0-3.5s內(nèi)，擺球通過的路程為多少？3.5s末，擺球?qū)ζ胶馕恢玫奈灰贫嗌伲?/div>

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