8．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的兩端各受10N拉力F的作用，彈簧伸長(zhǎng)了10cm（在彈性限度內(nèi)），那么下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．該彈簧的勁度系數(shù)k為200N/mB．該彈簧的勁度系數(shù)k為100N/m
C．彈簧所受的合力為10ND．彈簧所受的合力為20N

分析 根據(jù)彈簧的彈力大小，結(jié)合胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù)，根據(jù)彈簧的受力得出彈簧所受的合力．

解答 解：A、由題意可知，彈簧的彈力F彈=F=10N，根據(jù)胡克定律得，F(xiàn)彈=kx，解得k=$\frac{{F}_{彈}}{x}=\frac{10}{0.1}N/m=100N/m$，故A錯(cuò)誤，B正確．
C、彈簧受到兩個(gè)拉力F作用，合力為零，故C、D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握胡克定律，注意在F=kx中，F(xiàn)表示彈簧的彈力，不是彈簧的合力，以及x表示彈簧的形變量，不是彈簧的長(zhǎng)度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)“測(cè)繪小燈泡伏安特性曲線(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)方法，探究一個(gè)太陽(yáng)能電池在沒(méi)有光照時(shí)（沒(méi)有儲(chǔ)存電能）的I-U特性．所用的器材包括：太陽(yáng)能電池，電源E，電流表A，電壓表V，滑動(dòng)變阻器R，開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線(xiàn)若干．

（1）該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)圖甲所示的原理圖連接實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路連接中缺少一條導(dǎo)線(xiàn)，這條導(dǎo)線(xiàn)應(yīng)補(bǔ)加在cl之間（填接線(xiàn)柱字母）
（2）該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，描點(diǎn)繪出了如圖丙所示的I-U圖象，由圖可知，當(dāng)電壓為2.80V時(shí)，太陽(yáng)能電池的電阻約為1000Ω．當(dāng)電壓大于2.0V時(shí)，太陽(yáng)能電池板的電阻隨電壓的增大而減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．兩個(gè)力F1和F2間的夾角為θ，兩力的合力為F，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若F1和F2大小不變，θ角越小，合力F就越大
B．合力F總比分力F1和F2中的任何一個(gè)力都大
C．合力F與分力F1和F2一定在一個(gè)平面內(nèi)
D．如果夾角θ不變，F(xiàn)1大小不變，只要F2增大，合力F就必然增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．已知地球和火星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的半徑分別為R1和R2（公轉(zhuǎn)軌跡近似為圓），如果把行星與太陽(yáng)連線(xiàn)掃過(guò)的面積與其所用時(shí)間的比值定義為掃過(guò)的面積速率．則地球和火星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)過(guò)程中掃過(guò)的面積速率之比是（　　）
A．$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$B．$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$C．$\frac{\sqrt{{R}_{1}}}{\sqrt{{R}_{2}}}$D．$\frac{\sqrt{{R}_{2}}}{\sqrt{{R}_{1}}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某物理興趣小組想測(cè)量一種絲線(xiàn)所能承受的最大拉力．實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材：米尺一根、量角器一個(gè)、重為G的鉤碼若干．同學(xué)們把一鉤碼直接懸掛在這種絲線(xiàn)上，結(jié)果絲線(xiàn)沒(méi)有斷，也沒(méi)有發(fā)生明顯伸長(zhǎng)．下面是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的兩個(gè)方案．

方案A：如圖甲所示，將絲線(xiàn)一端固定在某一位置，然后在絲線(xiàn)下方不斷增加鉤碼，直到絲線(xiàn)斷裂，記下此時(shí)的鉤碼個(gè)數(shù)為n，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)可知，鉤碼總的重量等于絲線(xiàn)所能承受的最大拉力T；
方案B：如圖乙所示，用鉤碼（掛鉤光滑）和絲線(xiàn)做成一個(gè)重錘線(xiàn)確定豎直方向，再用量角器確定水平方向后將米尺水平固定．絲線(xiàn)兩端各系一個(gè)小釘子，伸直后測(cè)出釘子之間的絲線(xiàn)長(zhǎng)度l1，將一個(gè)鉤碼掛在絲線(xiàn)上，在一段的釘子不動(dòng)的情況下，逐漸移動(dòng)另一個(gè)釘子，直到絲線(xiàn)斷裂．記下此時(shí)兩釘子的位置P、Q，并測(cè)出它們之間的距離l2．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)可算出絲線(xiàn)能承受的最大拉力T．
上述兩個(gè)方案中，較好的是方案B（填“A”或“B”）；利用較好的方案計(jì)算絲線(xiàn)所能承受的最大拉力的表達(dá)式為T(mén)=$\frac{mg{l}_{1}}{2\sqrt{{{l}_{1}}^{2}-{{l}_{2}}^{2}}}$．（請(qǐng)用題目中的字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖實(shí)線(xiàn)為電場(chǎng)線(xiàn)，虛線(xiàn)為負(fù)離子只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，已知離子由A點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A點(diǎn)電勢(shì)低于B點(diǎn)電勢(shì)B．離子A點(diǎn)的速度小于B點(diǎn)速度
C．離子在A點(diǎn)的加速度大于B點(diǎn)加速度D．離子在A點(diǎn)電勢(shì)能大于B點(diǎn)電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，先用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使細(xì)繩和橡皮條的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O的位置、兩個(gè)拉力的大小F1和F2以及它們的方向．再用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)O，此時(shí)需記下拉力F′的大小和方向．
（2）根據(jù)（1）中所得作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為記下的橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)被拉到的位置，其中可能的是A．（填正確選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的字母）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖（a）所示電路中，R2為一阻值非線(xiàn)性變化的滑動(dòng)變阻器，移動(dòng)滑片改變滑動(dòng)變阻器接入電路中的長(zhǎng)度x（x為圖中a與觸頭之間的距離），得到如圖（b）所示的定值電阻R1兩端的電壓U1與x的關(guān)系．a(chǎn)、b、c為滑動(dòng)變阻器上等間距的三個(gè)點(diǎn)，當(dāng)滑片從a移到b和從b移到c，電流表A的示數(shù)變化分別為△Iab和△Ibc，電壓表V2的示數(shù)變化分別為△Uab和△Ubc，電阻R1的功率變化分別為△P${\;}_{{I}_{ab}}$和△P${\;}_{{I}_{bc}}$，電源的總功率變化分別為△Pab和△Pbc，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．△Iab=△IbcB．△Uab=△Ubc
C．△P${\;}_{{I}_{ab}}$＜△P${\;}_{{I}_{bc}}$D．△Pab＞△Pbc

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為判斷列車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，小明將一個(gè)小球懸掛在列車(chē)的天花板上，小球相對(duì)于列車(chē)穩(wěn)定時(shí)如圖所示，由此可判斷列車(chē)正在（　�。�
A．加速B．減速C．勻速D．靜止

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