A. | 線框進(jìn)入磁場(chǎng)過程中ab邊所受安培力沿斜面向上 | |
B. | 線框進(jìn)入磁場(chǎng)過程中一定做減速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 線框中產(chǎn)生的焦耳熱一定等于線框減少的機(jī)械能 | |
D. | 線框從不同高度釋放至完全進(jìn)入磁場(chǎng)過程中,通過導(dǎo)線橫截面的電量相等 |
分析 線框進(jìn)入磁場(chǎng)過程中,ab邊所受的安培力沿斜面向上,阻礙其向下運(yùn)動(dòng),加速度在變化,做變速運(yùn)動(dòng).線框的機(jī)械能在減少轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.根據(jù)公式q=$\frac{△Φ}{R}$研究電量.
解答 解:A、根據(jù)楞次定律可知:線框進(jìn)入磁場(chǎng)過程中ab邊所受安培力沿斜面向上,故A正確.
B、線框進(jìn)入磁場(chǎng)過程中可能做勻速運(yùn)動(dòng),也可能在做變速運(yùn)動(dòng),根據(jù)安培力隨速度的變化而變化,知合力在變化,加速度在變化,不可能做勻減速運(yùn)動(dòng).故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)功能關(guān)系可知線框中產(chǎn)生的焦耳熱一定等于線框減少的機(jī)械能與摩擦生熱之差,故線框中產(chǎn)生的焦耳熱一定小于線框減少的機(jī)械能,故C錯(cuò)誤.
D、線框從不同高度釋放至完全進(jìn)入磁場(chǎng)過程中,磁通量的變化相同,根據(jù)公式q=$\frac{△Φ}{R}$知通過導(dǎo)線橫截面的電量相等.故D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 解答這類電磁感應(yīng)問題的關(guān)鍵是正確分析安培力的變化,根據(jù)功能關(guān)系求解,這類問題是高中中的重點(diǎn)知識(shí),要加強(qiáng)練習(xí),不能松懈.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 恒定的電場(chǎng)能夠產(chǎn)生電磁波 | |
B. | 電磁波的傳播需要介質(zhì) | |
C. | 電磁波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì),頻率改變 | |
D. | 電磁波傳播的過程中也傳遞了能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t=0時(shí),質(zhì)點(diǎn)位移為零,速度和加速度也為零 | |
B. | 在t=4s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的速度最大,方向沿y軸的負(fù)方向 | |
C. | 在t=3s時(shí),質(zhì)點(diǎn)振幅為-5cm,周期為4s | |
D. | 無論何時(shí),質(zhì)點(diǎn)的振幅都是5cm,周期都是4s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光的干涉和衍射說明光是機(jī)械波 | |
B. | 當(dāng)波源與觀察者相互遠(yuǎn)離時(shí),觀察到的頻率變大 | |
C. | 光的偏振現(xiàn)象說明光是橫波 | |
D. | 用光導(dǎo)纖維傳播信號(hào),利用了光的衍射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原線圈中電流表的讀數(shù)為$\sqrt{2}$A | |
B. | 原線圈中的輸入功率為220W | |
C. | 副線圈中電壓表的讀數(shù)為110V | |
D. | 副線圈中輸出交變電流的周期為50s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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