質(zhì)量為m=1kg的物體靜止在水平面上,物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2。現(xiàn)對(duì)物體施加一個(gè)大小變化、方向不變的水平力F,為使物體在3s時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移最大,力F的大小應(yīng)如下面的哪一幅圖所示(　　)


【解析】選D。本題可采用排除法。物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力Ff=μmg=2N,A、C中第1s內(nèi)F=1N,物體不會(huì)動(dòng),比較可知這兩種情況下3s內(nèi)的位移一定小于D中3s內(nèi)的位移。B中第1s內(nèi)加速、第2s內(nèi)減速、第3s內(nèi)加速,而D中前2s內(nèi)一直加速,分析可知B中3s內(nèi)的位移也比D中3s內(nèi)的位移小,故選D。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一質(zhì)點(diǎn)做勻變速運(yùn)動(dòng),初速度大小為2 m/s,3 s后末速度大小變?yōu)? m/s,則下列判斷正確的是(　　)

A.速度變化量的大小可能小于2 m/s

B.速度變化量的大小可能大于2 m/s

C.加速度大小一定小于6 m/s2

D.加速度大小一定大于6 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,工人在推一臺(tái)割草機(jī),其推力F=100N,方向與水平面夾角為30°。

(1)畫出100N的推力的水平和豎直分力。

(2)若割草機(jī)重300 N,則割草機(jī)對(duì)地面向下的作用力是多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,合力與分力的作用效果相同,這里的作用效果是指(　　)

A.彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧被拉長(zhǎng)

B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變

C.細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變

D.使橡皮條在某一方向上伸長(zhǎng)到某一位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于物體的慣性,下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A.把手中的球由靜止釋放后,球能加速下落,說(shuō)明力是改變物體慣性的原因

B.我國(guó)優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔在進(jìn)行110m欄比賽中做最后沖刺時(shí),速度很大,很難停下來(lái),說(shuō)明速度越大,物體的慣性也越大

C.戰(zhàn)斗機(jī)在空中作戰(zhàn)時(shí),甩掉副油箱是為了減小慣性,提高飛行的靈活性

D.公交汽車在啟動(dòng)時(shí),乘客都要向前傾,這是乘客具有慣性的緣故

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,研究作用力一定,加速度與質(zhì)量成反比的結(jié)論時(shí),下列說(shuō)法中正確的是　　　　　 

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將放有重物的小盤用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上

B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D.在小車中增減砝碼,應(yīng)使小車和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小盤和重物的總質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是(　　)

A.質(zhì)點(diǎn)就是指很小的物體

B.在平直的高速公路上飛馳的汽車,可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來(lái)研究它運(yùn)動(dòng)的快慢

C.遠(yuǎn)洋航行中的巨輪在海面上的某一位置時(shí),用GPS測(cè)定巨輪的位置,就把它看作質(zhì)點(diǎn)

D.我們看到的雜技演員在做空翻動(dòng)作時(shí),就可以把演員看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)速度的定義式v=,以下敘述正確的是(　　)

A.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度v與運(yùn)動(dòng)的位移x成正比,與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t成反比

B.速度v的大小與運(yùn)動(dòng)的位移x和時(shí)間t都無(wú)關(guān)

C.此速度定義式適用于任何運(yùn)動(dòng)

D.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢及方向的物理量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用圖像法處理數(shù)據(jù)時(shí),誤把彈簧的總長(zhǎng)度作為橫坐標(biāo),然后描點(diǎn)作圖,其他步驟都正確,則作出的圖像可能是(　　)

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同步練習(xí)冊(cè)答案