分析 (1)分別求出封閉氣體初態(tài)和末態(tài)的壓強(qiáng),由氣態(tài)方程求解封閉氣體溫度.
(2)保持①問(wèn)中氣體溫度不變,為了使左、右兩管中的水銀面高度差為△h=4cm,需從右管的開(kāi)口端再緩慢注入水銀,封閉氣體發(fā)生等溫變化,水銀面相平時(shí),封閉氣體的壓強(qiáng)等于大氣壓,由玻意耳定律和幾何關(guān)系求出注入水銀柱長(zhǎng)度
解答 解:①設(shè)玻璃管封閉氣體初態(tài)壓強(qiáng)為p,體積為V,玻璃管的橫截面積為S,末態(tài)壓強(qiáng)為p′,體積為V′,當(dāng)溫度上升到T′時(shí),左、右兩管中的水銀面相平.根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程可得:
$\frac{pV}{T}=\frac{p′V′}{T′}$
由題意可得:p=(76-4)cmHg=72cmHg
V=LS $p′={p}_{0}^{\;}$ V′=L′S $L′=L+\frac{△h}{2}$
解答:T′=380K
②設(shè)注入的水銀柱長(zhǎng)為x時(shí),右側(cè)管的水銀面比左側(cè)管的高△h′.末狀態(tài)封閉理想氣體的壓強(qiáng)
$p″={p}_{0}^{\;}+ρg△h′$、體積V″=L″S
根據(jù)玻意耳定律可得:p′V′=p″V″
解得:L″=14.25cm
x=△h′+2(L′-L″)
解得:x=5.5cm
答:①求左、右兩管中的水銀面相平時(shí)封閉氣體的溫度為380K;
②若保持①問(wèn)中氣體溫度不變,從右管的開(kāi)口端緩慢注入水銀,直到右側(cè)管的水銀面比左側(cè)管的高△h′=4cm,求注入水銀柱的長(zhǎng)度5.5cm.
點(diǎn)評(píng) 本題考查能用靜力學(xué)觀點(diǎn)確解決各處壓強(qiáng)的關(guān)系.同時(shí)注意研究過(guò)程中哪些量不變,哪些量變化,選擇合適的氣體實(shí)驗(yàn)定律解決問(wèn)題;另外,要注意當(dāng)兩管液面高度差為△h=4cm時(shí),向右側(cè)注入水銀時(shí),氣體的壓強(qiáng)與體積均不同,需要分別計(jì)算,不能遺漏.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 焦耳 | B. | 奧斯特 | C. | 庫(kù)侖 | D. | 亞里士多德 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1J | B. | 5J | C. | 7J | D. | 1J≤W≤7J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電動(dòng)勢(shì)就是電源兩極間的電壓 | |
B. | 電源電動(dòng)勢(shì)表征了電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng),電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能越多,電動(dòng)勢(shì)就越大 | |
C. | 根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度定義B=$\frac{F}{IL}$知,磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比,與IL成反比 | |
D. | 某通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中所受安培力大的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 液體中的擴(kuò)散現(xiàn)象是由于液體的對(duì)流形成的 | |
B. | 液晶顯示器利用了液晶對(duì)光具有各向異性的性質(zhì) | |
C. | 雨傘傘面上有許多細(xì)小的孔卻能遮雨,是因?yàn)樗谋砻鎻埩Φ淖饔?/td> | |
D. | 大氣中PM2.5的運(yùn)動(dòng)是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
E. | 中午比清晨車胎內(nèi)氣壓升高、體積增大,此過(guò)程中胎內(nèi)氣體對(duì)外做工,內(nèi)能增大. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在物理學(xué)中,只有大小沒(méi)有方向的物理量稱為矢量 | |
B. | 矢量是既有大小又有方向的物理量 | |
C. | 標(biāo)量可用一根帶有箭頭的線段(有向線段)表示 | |
D. | 物理量力、時(shí)間、速度、位移、質(zhì)量都是矢量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在驗(yàn)證力的合成法則的實(shí)驗(yàn)中利用了控制變量法的思想 | |
B. | 在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中利用了比例法和圖象法 | |
C. | 在研究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,利用了等效替代的思想 | |
D. | 在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),把物體視為一個(gè)有質(zhì)量的“點(diǎn)”,即質(zhì)點(diǎn),利用了假設(shè)法的思想 |
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