20．如圖所示，圓弧形貨架擺著四個完全相同的光滑小球，O為圓心．則對圓弧面的壓力最小的是（　�。�
A．a球B．b球C．c球D．d球

分析 四個小球均處于平衡狀態(tài)，根據(jù)共點力的平衡條件作出受力分析圖即可得出結論．

解答 解：對C球受力分析如圖，摩擦力與支持力的合力與重力大小相等，方向相反；支持力F=mgcosθ
由a到d的過程中，夾角θ越來越小，則說明壓力越大越大；
故壓力最小的是a球；
故選：A．

點評 本題考查共點力平衡的動態(tài)分析問題，要注意找出它們的共同點，并通過受力分析明確表達式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，質量為m、半徑為R的圓形光滑絕緣軌道放在水平地面上固定的M、N兩豎直墻壁間，圓形軌道與墻壁間摩擦忽略不計，在軌道所在平面加一豎直向上的場強為E的勻強電場．P、Q兩點分別為軌道的最低點和最高點，在P點有一質量為m，電荷量為q的帶正電的小球，現(xiàn)給小球一初速度v0，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，不計空氣阻力，重力加速度為g，則下列說法正確的是（　　）
A．小球通過P點時對軌道一定有壓力
B．小球通過P點時的速率一定大于通過Q點時的速率
C．從P到Q點的過程中，小球的機械能增大
D．若mg＞qE，要使小球能通過Q點且保證圓形軌道不脫離地面，速度v0應滿足的關系是：$\sqrt{5gR-\frac{5qER}{m}}$≤v0＜$\sqrt{6gR-\frac{5qER}{m}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關于電場，下列說法中正確的是（　　）
A．電場是為了便于研究電荷的運動而引入的理想模型
B．電場是電荷周圍空間實際存在的物質
C．電荷周圍分布的電場線就是電場
D．電荷間的相互作用不是通過電場作媒介產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，導軌是水平的，導軌的間距L1=0.5m，ab桿與導軌左端的距離L2=0.8m．由導軌和ab桿所構成的回路總電阻R=0.3Ω，方向豎直向下的磁場的磁感應強度B=1T，重物的質量M=0.04kg，用細繩通過定滑輪與ab桿的中點連接，不計摩擦．現(xiàn)使磁場以$\frac{△B}{△t}$=0.2T/s的變化率均勻地增大，當t為多少時M剛離開地面？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，四個相同的小球在距地面相同的高度以相同的速率分別豎直下拋、豎直上拋、平拋和斜拋，不計空氣阻力，則下列關于這四個小球從拋出到落地過程的說法中正確的是（　　）
A．小球飛行過程中單位時間內(nèi)的速度變化相同
B．小球落地時，重力的瞬間功率均相同
C．從開始運動至落地，重力對小球做功相同
D．從開始運動至落地，重力對小球做功的平均功率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．某型航空導彈質量為M，從離地面H高處水平飛行的戰(zhàn)斗機上水平發(fā)射，初速度為v0，發(fā)射之后助推火箭便給導彈以恒定的水平推力F作用使其加速，不計空氣阻力和導彈質量的改變，下列說法正確的有（　�。�
A．推力F越大，導彈在空中飛行的時間越長
B．不論推力F多大，導彈在空中飛行的時間一定
C．推力F越大，導彈的射程越大
D．不論推力F多大，導彈的射程一定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．風洞實驗中可以產(chǎn)生方向水平、速度大小可調節(jié)的風．將一個中心有孔、重力為G的木球套在一細直桿上，并水平放入風洞實驗室中，使風的方向恰好沿著桿的方向，如圖甲所示，當球在桿上運動時，球與桿之間的滑動摩擦力跟它們之間的壓力成正比，比例系數(shù)為k，調節(jié)風速的大小，使球恰能沿桿勻速運動；再將桿沿豎直方向固定，如圖乙所示，將球從桿的上端由靜止釋放，已知球在下滑過程中所示風力的大小與桿處于水平方向時受到的風力大小相同，則球在下滑過程中受到的滑動摩擦力大小為（　　）
A．$\frac{G}{k}$B．GC．kGD．k2G

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，質量為m，帶電量為+q的粒子，從兩平行電極板正中央垂直電場線和磁感線以速度v飛入．已知兩板間距為d，磁感應強度為B，這時粒子恰能沿直線穿過電場和磁場區(qū)域（重力不計）．今將磁感應強度增大到某值，則粒子將落到極板上．當粒子落到極板上時的動能為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．若將一個力F分解為兩個力F1、F2，則下列說法正確的是（　�。�
A．F是物體實際受到的力
B．F1、F2不是物體實際受到的力
C．物體同時受到F、F1、F2三個力的作用
D．F1、F2共同作用的效果與F相同

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