【題目】用如圖所示裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。將小車置于水平木板上,通過滑輪與槽碼相連。小車可以在槽碼的牽引下運(yùn)動(dòng)

1)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列說法正確的是_____

A. 用天平測物體的質(zhì)量

B. 探究的是槽碼的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

C. 同時(shí)研究某個(gè)物理量和另外兩個(gè)物理量的關(guān)系,可采用控制變量的方法

2)為了測出物體運(yùn)動(dòng)的加速度的值,同學(xué)們還提出了以下三種方案,其中可行的是_____.

A. 小車做初速度為0勻加速直線運(yùn)動(dòng),用刻度尺測量其移動(dòng)的位移,用秒表測出發(fā)生這段位移所用的時(shí)間t,由計(jì)算出加速度

B. 將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶連在小車上,通過紙帶上打出的點(diǎn)來測量加速度

C. 讓兩輛相同的小車同時(shí)做初速度為0且加速度不同的勻加速直線運(yùn)動(dòng),并同時(shí)停下,那么它們的位移之比就等于加速度之比,測量加速度就轉(zhuǎn)換為測量位移了

3)在此實(shí)驗(yàn)中,通過測力計(jì)用手直接給小車施加一個(gè)恒力是否可行?并分析原因______.

【答案】AC BC 不行

【解析】

1[1] A.由于本實(shí)驗(yàn)是探究小車的加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系,必須改變小車的質(zhì)量,所以要用天平測量小車的質(zhì)量,故A正確,B錯(cuò)誤;

C. 同時(shí)研究某個(gè)物理量和另外兩個(gè)物理量的關(guān)系,可采用控制變量的方法,故C正確;

故選AC

2[2] A.利用公式求解加速度,用刻度尺測量其移動(dòng)的位移,由于存在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以用其記錄時(shí)間,不用秒表記錄時(shí)間,秒表記錄時(shí)間誤差較大,故A不可行;

B. 將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶連在小車上,通過紙帶上打出的點(diǎn)來測量利用求解加速度,故B可行;

C. 讓兩輛相同的小車同時(shí)做初速度為0且加速度不同的勻加速直線運(yùn)動(dòng),并同時(shí)停下,那么根據(jù)可知它們的位移之比就等于加速度之比,測量加速度就轉(zhuǎn)換為測量位移了,故C可行;

故選BC

3[3]不行,在質(zhì)量一定的情況下,找合力F與加速度a的關(guān)系,要多次改變力F,通過紙帶求出多個(gè)加速度a,然后做的圖像,從而找出加速度與合力的關(guān)系,僅僅用手施加一個(gè)恒力則無法找到這個(gè)關(guān)系,故不行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的平行金屬板A、B與電源相連,兩板間電壓為U,距離為d.兩板之間有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為、圓心為O的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為。一束不計(jì)重力的帶電粒子沿平行于金屬板且垂直于磁場的方向射入金屬板間,然后沿直線運(yùn)動(dòng),從a點(diǎn)射入圓形磁場,在圓形磁場中分成1、2兩束粒子,兩束粒子分別從c、d兩點(diǎn)射出磁場。已知ab為圓形區(qū)域的水平直徑,,不計(jì)粒子間相互作用,下列說法正確的是( 。

A.金屬板AB分別接電源的負(fù)、正極

B.進(jìn)入圓形磁場的粒子的速度大小為

C.1、2兩束粒子的比荷之比為3:1

D.12兩束粒子在圓形有界磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為3:2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,某實(shí)驗(yàn)小組為了測量滑塊和長木板斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),把長木板傾角調(diào)為30°,在長木板斜面頂端固定一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。實(shí)驗(yàn)中先啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,再讓連接紙帶的滑塊從斜面的頂端由靜止釋放,得到多條打點(diǎn)的紙帶后,他們選擇一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖乙所示,然后截取紙帶中間的一部分,每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),紙帶上標(biāo)明了各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的測量結(jié)果。

1)有同學(xué)提出用作圖的方法求加速度,他把紙帶粘在一張白紙上,建立直角坐標(biāo)系,橫坐標(biāo)表示位移,縱坐標(biāo)表示對應(yīng)點(diǎn)的速度的二次方。圖丙中給出了b、c、d三條可能作出的圖線,你認(rèn)為正確的是_______。

2)選出正確的圖線后,求出直線的斜率k。設(shè)重力加速度大小是g,若用kg和斜面傾角表示滑塊和長木板斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),則μ=_____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m=15kg的小號糧食麻袋,從離地面高h1=6m的天花板自由下落,一輛運(yùn)糧平板車正沿著下落點(diǎn)正下方所在的平直路面以v0=6 m/s的速度勻速前進(jìn)。己知麻袋開始自由下落時(shí),平板車前端恰好運(yùn)動(dòng)到距離下落點(diǎn)正下方s=3 m 處,該平板車總長L=7m,平極車板面離地面高h2=1m,麻袋可看做質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣 阻力。假定麻袋落到板面后不彈起,在麻袋落到板面的瞬間,平板車開始以大小為a=4m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),直至停止,取重力加速度大小g =10 m/s2,麻袋與平板牟板面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。

1)求麻袋將落在平板車上距車左端多遠(yuǎn)處。

2)通過計(jì)算說明,麻袋是否會(huì)滑到平扳車的最左端。

3)求麻袋在平板車上的摩擦痕跡長。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從左側(cè)傾斜面上的點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并沿右側(cè)斜面上升,斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為12、3。根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比,下列判斷正確的是( )

A.小球沿右側(cè)斜面上升的高度與小球的質(zhì)量無關(guān)

B.小球沿右側(cè)斜面上升的高度與斜面的粗糙程度有關(guān)

C.小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小

D.如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定在水平面上間距為的兩條平行光滑金屬導(dǎo)軌,垂直于導(dǎo)軌放置的兩根金屬棒長度也為、電阻均為,兩棒與導(dǎo)軌始終接觸良好。兩端通過開關(guān)與電阻為的單匝金屬線圈相連,線圈內(nèi)存在豎直向下均勻增加的磁場,磁通量變化率為常量。圖中虛線右側(cè)有垂直于導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為的質(zhì)量為,金屬導(dǎo)軌足夠長,電阻忽略不計(jì)。

1)閉合,若使保持靜止,需在其上加多大的水平恒力,并指出其方向;

2)斷開,在上述恒力作用下,由靜止開始到速度大小為的加速過程中流過的電荷量為,求該過程安培力做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB、C為一等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn),某勻強(qiáng)電場的電場線平行于該三角形平面現(xiàn)將電荷量為的正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場力做功為,將另一電荷量為的負(fù)點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),克服電場力做功J.

、各為多少?

邊長為cm,求電場線方向及電場強(qiáng)度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B是兩個(gè)完全相同的小球,用較長的細(xì)線將它們懸掛起來,調(diào)整細(xì)線的長度和懸點(diǎn)的位置,使兩個(gè)小球靜止時(shí)重心在同一水平線上,且恰好沒有接觸,F(xiàn)將小球A拉起至細(xì)線與豎直方向夾角為°的位置,使其由靜止釋放,小球A運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)與靜止的小球B相碰,碰后兩球粘在一起運(yùn)動(dòng)。已知細(xì)線的長度為L,每個(gè)小球的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,忽略小球半徑和空氣阻力,求:

1A球運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)時(shí)的速度大小v0;

2)碰后兩球能夠上升的最大高度h

3)碰撞過程中損失的機(jī)械能E。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底座A上裝有一根長桿,總質(zhì)量為M,桿上套有質(zhì)量為m的環(huán)B,它與桿有摩擦,當(dāng)環(huán)沿桿下滑的過程中,底座對地面的壓力將可能 ( )

A. 等于M+mg

B. 小于M+mg

C. 大于M+mg

D. 無法判斷

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