分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.
解答 解:(1)由實驗設備的要求可知,打點計時器用的必須是低壓交流電;
(2)根據(jù)推論公式△x=aT2,有:S23-S12=S34-S23…
即:勻變速直線運動在連續(xù)相等世間內(nèi)的位移之差為一個恒量,由甲圖可知,各點之間的距離是相等的,而乙圖中的各連續(xù)相鄰的點之間的距離逐漸增大,所以乙是勻變速直線運動;
(3)根據(jù)做勻變速直線運動的紙帶,和導出公式:${v}_{n}=\frac{{S}_{n}+{S}_{n+1}}{2T}$,可知第2點和第4點,打下第 4點時小車的速度比較大.
故答案為:①交流電源;②乙;③4
點評 該題考查了研究勻變速直線運動的實驗的裝置和儀器的位置安裝,要注意單位的換算.對于紙帶的問題,我們要熟悉勻變速直線運動的特點和一些規(guī)律.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球仍在水平面內(nèi)做勻速圓周運動 | |
B. | 在繩b被燒斷瞬間,a繩中張力突然增大 | |
C. | 在繩b被燒斷瞬間,小球的向心加速度不變 | |
D. | 若角速度ω較大,小球可能在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)做圓周運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 損失的電功率與輸送電線上電壓降成正比 | |
B. | 損失的電功率與輸送電壓成正比 | |
C. | 損失的電功率與輸送電線上電壓降的平方成正比 | |
D. | 損失的電功率與輸送電壓的平方成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變壓器輸入功率約為7.9W | |
B. | 輸出電壓的最大值是110V | |
C. | 變壓器原、副線圈匝數(shù)比是1:2 | |
D. | 負載電流的函數(shù)表達式i=0.05 sin (100πt)A |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光的偏振現(xiàn)象說明光是縱波 | |
B. | 對衍射現(xiàn)象的研究表明,我們一般所說的“光沿直線傳播”只是一種特殊情況 | |
C. | 牛頓的“微粒說”、惠更斯的“波動說”、愛因斯坦提出了“光子說”都圓滿地說明了光的本性 | |
D. | 電磁波中每一處的電場強度和磁感應強度都與波的傳播方向垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲車的剎車距離隨剎車前的車速v變化快,甲車的剎車性能好 | |
B. | 乙車與地面間的動摩擦因數(shù)較大,乙車的剎車性能好 | |
C. | 以相同的車速開始剎車,甲車先停下來,甲車的剎車性能好 | |
D. | 甲車的剎車距離隨剎車前的車速v變化快,甲車與地面間的動摩擦因數(shù)較大 |
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