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10．如圖所示，虛線a、b、c代表靜電場中的三個等勢面，它們的電勢分別為φa，φb和φc，φa＞φb＞φc．一帶正電的粒子射入電場中，其運動軌跡如圖中實線KLMN所示，由圖可知（　�。�
A．粒子從K到L過程中，電場力做負功B．粒子從L到K過程中，電場力做負功
C．粒子從K到L過程中，電勢能增加D．粒子從L到K過程中，動能減少

分析 根據軌跡的彎曲判斷出電荷的受力，通過電場力做功判斷電勢能的變化，以及根據動能定理，通過電場力做功判斷動能的變化．

解答 解：A、由軌跡彎曲方向可知粒子受到的是斥力，粒子從K到L的過程中，電場力方向與運動方向相反，電場力做負功．故A正確．
BC、粒子從L到K過程中，電場力做正功，動能增大，故BD錯誤．
C、粒子從K到L的過程中，電場力做負功，電勢能增加．故C正確．
故選：AC．

點評 解決本題的關鍵知道電場力做功與電勢能的關系，電場力做正功，電勢能減小，電場力做負功，電勢能增加．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．向心力演示器如圖所示．轉動手柄1，可使變速塔輪2和3以及長槽4和短槽5隨之勻速轉動．皮帶分別套在塔輪2和3上的不同圓盤上，可使兩個槽內的小球分別以幾種不同的角速度做勻速圓周運動．小球做圓周運動的向心力由橫臂6的擋板對小球的壓力提供，球對擋板的反作用力，通過橫臂的杠桿使彈簧測力套筒7下降，從而露出標尺8，標尺8上露出的紅白相間等分格子的多少可以顯示出兩個球所受向心力的大小．現(xiàn)將小球分別放在兩邊的槽內，為探究小球受到的向心力大小與哪些因素有關系，下列想法正確的是（　　）
A．用質量不同的鋼球和鋁球做實驗，使它們運動半徑相等，比較向心力的大小與質量大小的關系
B．用質量相同的兩個小球做實驗，使它們的角速度不等，比較向心力的大小與角速度大小的關系
C．用質量相同的兩個小球做實驗，使它們的運動半徑不等，比較向心力的大小與半徑大小的關系
D．在兩個小球的質量、運動半徑和角速度三個量中，保持其中兩個量相等，才能比較向心力的大小與第三個量的關系

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．兩個小球在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運動，B球在前，A球在后，mA=1kg，mB=2kg，vA=6m/s，vB=3m/s，當A球與B球發(fā)生碰撞后，A、B兩球速度可能為（　�。�
A．vA=4m/s，vB=4m/sB．vA=2m/s，vB=5m/s
C．vA=-4m/s，vB=6m/sD．vA=7m/s，vB=2.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．宇航員站在某一星球表面上高度h處沿水平方向以速度v0拋出一個小球，小球在水平方向的位移為s，若該星球的半徑為R，萬有引力常數為G．求
（1）該星球表面的重力加速度
（2）該星球的質量M．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路中，燈泡A1、A2的規(guī)格完全相同，自感線圈L的電阻可以忽略，下列說法中正確的是（　�。�
A．當閉合S時，A2先亮，A1逐漸變亮，最后A2比A1亮
B．當閉合S時，A1和A2始終一樣亮
C．當斷開S時，A1和A2都過一會兒熄滅
D．當斷開S時，A2立即熄滅，A1過一會兒熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．（1）在做“研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是BE
A．停表     B．坐標紙      C．天平        D．彈簧秤       E．重垂線
（2）實驗中，下列說法正確的是ADE
A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．為使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些
E．為了比較準確地找出小球運動的軌跡，應該用一條曲線把所有的點都連接起來．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在其中心軸上方高為h處水平拋出一小球，初速度方向和半徑OA平行．要使小球剛好落到圓板上的A點，那么小球的初速度為多少？圓板轉動的角速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示A、B兩球質量分別為m1與m2，用一勁度系數為k的彈簧相連，一長為l1的細線與m1相連，置于水平光滑桌面上，細線的另一端拴在豎直軸OO′上．當m1與m2均以角速度ω繞OO′做勻速圓周運動時，彈簧長度為l2，求：
（1）此時彈簧伸長量；    
（2）繩子張力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．已知海王星和地球的質量比M：m=16：1，它們的半徑比R：r=4：1，求：
（1）海王星和地球表面的重力加速度之比？
（2）海王星和地球的第一宇宙速度之比？

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