【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.掛上鉤碼,調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);

B.打開速度傳感器,取下輕繩和鉤碼,保持A中調(diào)節(jié)好的長(zhǎng)木板傾角不變,讓小車從長(zhǎng)木板頂端由靜止下滑,分別記錄小車通過(guò)速度傳感器1和速度傳感器2時(shí)的速度大小v1v2;

C.重新掛上細(xì)繩和鉤碼,改變鉤碼的個(gè)數(shù),重復(fù)A到B的步驟.

回答下列問(wèn)題:

(1)按上述方案做實(shí)驗(yàn),長(zhǎng)木板表面粗糙對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響?________(選填“是”或“否”);

(2)若要驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式,還需測(cè)量的物理量有________;

A.懸掛鉤碼的總質(zhì)量m

B.長(zhǎng)木板的傾角θ

C.兩傳感器間的距離l

D.小車的質(zhì)量M

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)的物理量,動(dòng)能定理的表達(dá)式為:________.(重力加速度為g)

【答案】 (1)否 (2)ACD (3)

【解析】試題分析:(1)小車在重力、斜面彈力、摩擦力、細(xì)線拉力作用下處于平衡狀態(tài),撤去鉤碼后小車的合外力等于鉤碼的重力,所以長(zhǎng)木板表面粗糙對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響,

23)根據(jù)動(dòng)能定理可知,合外力對(duì)小車做的功等于小車動(dòng)能的變化量,則有:

mglMv22Mv12,所以要測(cè)量懸掛鉤碼的總質(zhì)量m,兩傳感器間的距離l,小車的質(zhì)量M,故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示水平面上,質(zhì)量為10kg的物塊A拴在一個(gè)被水平拉伸的彈簧一端,彈簧的另一端固定在小車上,小車靜止不動(dòng),彈簧對(duì)物塊的彈力大小為5N時(shí),物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),若小車以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)( 。

A.物塊A相對(duì)小車仍靜止
B.物塊A受到的摩擦力將減小
C.物塊A受到的摩擦力大小不變
D.物塊A受到的彈力將增大

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【題目】下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是:

A.速度、位移、加速度B.速度、時(shí)間、加速度

C.路程、時(shí)間、速率D.質(zhì)量、位移、速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中所學(xué)的知識(shí)分析以下問(wèn)題:

①在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì) . (選填“變”或“不變”)
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
③在作圖后得出的F與F′兩力中,方向一定沿OE方向的是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)根據(jù)機(jī)械能守恒定律,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究彈簧的彈性勢(shì)能與壓縮量的關(guān)系。

如圖(a),將輕質(zhì)彈簧下端固定于鐵架臺(tái),在上端的托盤中依次增加砝碼,測(cè)得相應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,有數(shù)據(jù)算得勁度系數(shù)k=____N/m,(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g9.8m/s2

(a)           (b)       

(c)

取下彈簧,將其一端固定于氣墊導(dǎo)軌左側(cè),如圖(b)所示;調(diào)整導(dǎo)軌,使滑塊自由滑動(dòng)時(shí),通過(guò)兩個(gè)光電門的速度大小______________。

用滑塊壓縮彈簧,記錄彈簧的壓縮量x;釋放滑塊,記錄滑塊脫離彈簧后的速度v,釋放滑塊過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為______________

重復(fù)中的操作,得到vx的關(guān)系如圖(c)。由圖可知,vx_______關(guān)系,由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:對(duì)同一根彈簧,彈性勢(shì)能與彈簧的___________成正比。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上的點(diǎn)跡,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A.點(diǎn)跡記錄了物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

B.點(diǎn)跡在紙帶上的分布情況反映了物體的運(yùn)動(dòng)情況

C.點(diǎn)跡在紙帶上的分布情況反映了物體的機(jī)械能

D.點(diǎn)跡記錄了物體在不同時(shí)刻的位置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中M、N處放置兩等量異種電荷,a、b、c為電場(chǎng)中的三點(diǎn)實(shí)線PQMN連線的中垂線,ab兩點(diǎn)關(guān)于MN對(duì)稱,a、c兩點(diǎn)關(guān)于PQ對(duì)稱,已知一帶正電的試探電荷從a點(diǎn)移動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)試探電荷的電勢(shì)能增加,則以下判定正確的是 (  )

A. M點(diǎn)處放置的是負(fù)電荷

B. a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與c點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)完全相同

C. a點(diǎn)的電勢(shì)高于c點(diǎn)的電勢(shì)

D. 若將該試探電荷沿直線由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)則電場(chǎng)力先做正功,后做負(fù)功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間間隔的下列理解,哪些是正確的(

A.時(shí)刻就是一瞬間,即一段比較小的時(shí)間間隔

B.老師說(shuō)12點(diǎn)下課是說(shuō)的時(shí)間間隔

C.時(shí)間間隔確切地說(shuō)就是兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔,反映的是某一事件發(fā)生的持續(xù)程度

D.你來(lái)了多久?表述的是時(shí)刻

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙為兩顆地球衛(wèi)星,其中甲為地球同步衛(wèi)星,乙的運(yùn)行高度低于甲的運(yùn)行高度,兩衛(wèi)星軌道均可視為圓軌道。以下判斷正確的是

A. 甲的周期大于乙的周期

B. 乙的速度大于第一宇宙速度

C. 甲的加速度小于乙的加速度

D. 甲在運(yùn)行時(shí)能經(jīng)過(guò)北極的正上方

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