20.如圖1所示為用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)若已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,重物質(zhì)量為0.2kg.實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖2所示,打P點(diǎn)時(shí),重物的速度為零,A、B、C為另外3個(gè)連續(xù)點(diǎn),根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),可知重物由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),重力勢(shì)能少量△Ep=9.82×10-2J.(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(2)若PB的距離用h表示,打B點(diǎn)時(shí)重物的速度為vB,當(dāng)兩者間的關(guān)系式滿足vB2=2gh時(shí),說明下落過程中重錘的機(jī)械能守恒(已知重力加速度為g).
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重物增加的動(dòng)能略小于減少的重力勢(shì)能,其主要原因是D
A.重物的質(zhì)量過大
B.重物的體積過小
C.電源的電壓偏低
D.重物及紙帶在下落時(shí)受到阻力.

分析 重力勢(shì)能減小量:△Ep=mgh;
根據(jù)功能關(guān)系可得出正確表達(dá)式;
書本上的實(shí)驗(yàn),我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚.
重物帶動(dòng)紙帶下落過程中,除了重力還受到阻力,從能量轉(zhuǎn)化的角度,由于阻力做功,重力勢(shì)能減小除了轉(zhuǎn)化給了動(dòng)能還有一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能.

解答 解:(1)重力勢(shì)能減小量:△Ep=mgh=0.2×9.8×0.0501J=9.82×10-2J.
(2)要驗(yàn)證物體從P到B的過程中機(jī)械能是否守恒,
則需滿足$\frac{1}{2}$mvB2=mgh,即vB2=2gh,說明下落過程中重錘的機(jī)械能守恒;
(3)A、重物的質(zhì)量過大,重物和紙帶受到的阻力相對(duì)較小,所以有利于減小誤差,故A錯(cuò)誤.
B、重物的體積過小,有利于較小阻力,所以有利于減小誤差,故B錯(cuò)誤.
C、電源的電壓偏低,電磁鐵產(chǎn)生的吸力就會(huì)減小,吸力不夠,打出的點(diǎn)也就不清晰了,與誤差的產(chǎn)生沒有關(guān)系,故C錯(cuò)誤.
D、重物及紙帶在下落時(shí)受到阻力,從能量轉(zhuǎn)化的角度,由于阻力做功,重力勢(shì)能減小除了轉(zhuǎn)化給了動(dòng)能還有一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能,所以重物增加的動(dòng)能略小于減少的重力勢(shì)能,故D正確.
故選:D
故答案為:(1)9.82×10-2;
(2)vB2=2gh;
(3)D.

點(diǎn)評(píng) 紙帶問題的處理時(shí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的問題,計(jì)算過程中要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留,要知道重物帶動(dòng)紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒正確,并利用所學(xué)物理規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問題,熟練應(yīng)用物理基本規(guī)律,因此這點(diǎn)在平時(shí)訓(xùn)練中要重點(diǎn)加強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.一粒子彈以速度v0垂直射穿一塊木板,射出時(shí)速度減為原來的$\frac{3}{4}$,則子彈穿過木板時(shí)克服阻力做的功是多少?這粒子彈能射穿幾塊這樣相同的木板?

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11.一群氫原子處于量子數(shù)n=4的能級(jí)狀態(tài),氫原子的能級(jí)圖如圖所示,則:
(1)氫原子可能發(fā)射幾種頻率的光子?
(2)氫原子由量子數(shù)n=4的能級(jí)躍遷到n=3的能級(jí)時(shí)輻射光子的能量是多少eV?
(3)若已知鋅的極限頻率為8.00×1014Hz,今用一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子發(fā)射的譜線照射鋅板.試通過計(jì)算說明有哪幾條譜線可使鋅發(fā)生光電效應(yīng)?(h=6.63×10-34J.s)

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8.在地面上以20m/s的初速度豎直上拋一物體,不考慮空氣阻力,取g=10m/s2,求:
(1)物體所能上升的最大高度H;
(2)從拋出到落地所用的時(shí)間t1
(3)到達(dá)地面上方15m處所用的時(shí)間t2

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15.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中釋放小車的瞬間實(shí)驗(yàn)裝置狀態(tài)如圖1所示.

(1)操作中有待改進(jìn)的兩處是:未平衡摩擦力,小車離計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn).
(2)如圖3為改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作后某次實(shí)驗(yàn)打下的紙帶,相關(guān)數(shù)據(jù)已經(jīng)標(biāo)出,則對(duì)應(yīng)小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為2.76m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)若均使用同一規(guī)格的鉤碼用以改變小車總質(zhì)量和懸掛重物的總重力,某同學(xué)得到多次運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的加速度,數(shù)據(jù)如如表:
小車鉤碼數(shù)
懸掛鉤碼數(shù)
01234
11.39m/s21.16m/s21.00m/s20.94m/s20.78m/s2
22.48m/s22.20m/s22.00m/s21.81m/s2/
33.38m/s22.89m/s22.76m/s2//
44.15m/s23.68m/s2///
54.59m/s2////
請(qǐng)選擇一組數(shù)據(jù)來研究加速度與力的關(guān)系,并在如圖2坐標(biāo)紙上作出相應(yīng)圖線.要求:①完善坐標(biāo)物理量及合理的坐標(biāo)軸標(biāo)度;②標(biāo)出所選數(shù)據(jù),完成圖線;③就你所選數(shù)據(jù)得到的結(jié)論作出評(píng)價(jià).

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5.將物體由地面豎直上拋,如果不計(jì)空氣阻力,物體能夠達(dá)到的最大高度為H,當(dāng)物體在上升過程中的某一位置,它的動(dòng)能是重力勢(shì)能的2倍,則這一位置的高度是多少?

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12.轉(zhuǎn)筆是一項(xiàng)用不同的方法與技巧、以手指來轉(zhuǎn)動(dòng)筆的休閑活動(dòng),如圖所示.轉(zhuǎn)筆深受廣大中學(xué)生的喜愛,其中也包含了許多的物理知識(shí),假設(shè)某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其上的某一點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列有關(guān)該同學(xué)轉(zhuǎn)筆中涉及到的物理知識(shí)的敘述正確的是( 。
A.筆桿上的各點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小相同
B.筆桿上的各點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力是由萬有引力提供的
C.若該同學(xué)使用中性筆,筆尖上的小鋼珠有可能因快速的轉(zhuǎn)動(dòng)做離心運(yùn)動(dòng)被甩走
D.筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越遠(yuǎn)的,做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.下列說法正確的是( 。
A.豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,其合外力可能不指向圓心
B.地球同步通訊衛(wèi)星,不可以發(fā)射到北京上空
C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度可能是不變的
D.火車超過限定速度轉(zhuǎn)彎時(shí),車輪輪緣可能擠壓鐵軌的內(nèi)軌

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.某質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),最后停在D點(diǎn).已知AB=6m,BC=4m,從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)兩個(gè)過程三點(diǎn)變化量都為-2m/s,下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)的速度大小為2.55m/sB.質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2m/s2
C.質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間為4sD.A、D兩點(diǎn)的距離為12.25m

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