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5.電流天平是用來測磁感應強度大小的儀器,如圖甲所示,圖乙是它的原理示意圖,橫臂的右邊緣固定一條U形絕緣導線ACDE,將它通電后放入待測磁場,調節(jié)左端懸掛的鉤碼使天平平衡,則下列說法正確的是( 。
A.線圈中產生的磁場方向豎直向下
B.電流天平是應用電磁感應原理
C.U形導線AC、DE兩段受到的安培力等大反向
D.右端U形導線受到安培力方向豎直向下

分析 根據(jù)右手螺旋定則判斷環(huán)形線圈產生的磁場方向,然后根據(jù)安培定則判斷受力情況.

解答 解:A、根據(jù)右手螺旋定則,判斷磁場方向為向右,故A錯誤;
B、電流天平是應用通電導線在磁場中的受力原理;故B錯誤;
C、U形導線AC、DE兩段的電流與磁場方向平行,故不受力,故C錯誤;
D、根據(jù)左手定則,磁場方向為向右,電流方向向里,判斷CD段的受力為豎直向下,故D正確;
故選:D

點評 此題考查了電磁學中的左手定則、右手定則、安培定則等的應用,注意區(qū)分各個定則的使用條件,然后才能順利解題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,兩個帶電荷量分別為q1,q2(q1>q2)的正點電荷,分別固定于真空中的A、B兩點,A、B間距離為r.若在它們連線中點O處放置負點電荷Q,則該負點電荷Q受到的庫倫力為$\frac{1}{4}$$\frac{KQ}{{r}^{2}}({q}_{1}-{q}_{2})$;若要使Q受到的庫倫力為0,則Q應放置在連線上$\frac{\sqrt{K{q}_{1}}}{\sqrt{K{q}_{1}}+\sqrt{K{q}_{2}}}r$處.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.某同學利用單擺去測定當?shù)氐闹亓铀俣龋?br />①該同學用游標卡尺測量單擺小球的直徑和用秒表測量單擺的周期,如圖1所示小球的直徑是10.50mm;如圖2,小球完成N次全振動的總時間是100.6s.

②該同學在正確測量單擺擺線長L、小球直徑d和單擺周期T后,利用公式g=$\frac{{4{π^2}(L+\fracjsyimvz{2})}}{T^2}$經多次測量計算出的重力加速度數(shù)值總小于當?shù)氐恼鎸嵵,請問造成這種結果的原因是小球重心位于球心之下.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一質量為M的航天器,正以速度v0在太空中飛行,某一時刻航天器接到加速的指令后,發(fā)動機瞬間向后噴出一定質量的氣體,氣體噴出時速度大小為v1,加速后航天器的速度大小v2,則噴出氣體的質量m為( 。
A.m=$\frac{({v}_{2}-{v}_{0})M}{{v}_{1}+{v}_{2}}$B.m=$\frac{M{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$
C.m=$\frac{({v}_{2}-{v}_{0})M}{{v}_{1}}$D.m=$\frac{({v}_{2}-{v}_{0})M}{{v}_{2}-{v}_{1}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.某同學要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率,部分步驟如下:

(1)分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑,某次測量的示數(shù)分別如圖甲、乙所示,長度為50.3mm,直徑為5.310mm.
(2)選用多用電表的電阻“×1”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖丁所示,則該電阻的阻值約為22Ω;
(3)為更精確地測量其電阻,可供選擇的器材如下:
電流表A1(量程300mA,內阻約為2Ω);
電流表A2(量程l50mA,內阻約為10Ω);
電壓表V1量程lV,內阻r=1000Ω);
電壓表V2(量程l5V,內阻約為3000Ω);
定值電阻R0=1000Ω;
滑動變阻器R1(最大阻值5Ω);
滑動變阻器R2(最大阻值l000Ω);
電源E(電動勢約為4V,內阻r約為1Ω);
開關,導線若干.
為了使測量盡量準確,測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的$\frac{1}{3}$,電壓表應選V1,電流表應選A2,滑動變阻器應選R1.(均填器材代號)
根據(jù)你選擇的器材,請在圖丙所示的線框內畫出實驗電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,一質量為m的小球套在光滑豎直桿上,輕質彈簧一端固定于O點,另一端與該小球相連.現(xiàn)將小球從A點由靜止釋放,沿豎直桿運動到B點,已知OA長度小于OB長度,彈簧處于OA、OB兩位置時彈力大小相等.在小球由A到B的過程中( 。
A.小球、彈簧和地球構成的系統(tǒng)機械能守恒
B.彈簧的彈力大小先變小后變大
C.加速度等于重力加速度g的位置有兩個
D.重力對小球做的功等于小球克服彈簧彈力做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對工人的拉力大小為T,墻壁對工人的彈力大小為N,不計工人與墻壁之間的摩擦.則( 。
A.T=Gsinα
B.N=Gtanα
C.若緩慢減小懸繩的長度,T與N的合力變大
D.若緩慢增大懸繩的長度,T減小,N增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.生活中的碰撞事件極為常見:
2014年5月16日夜間.海航HU7863航班從太原飛往合肥.22時許飛機在高空突然顛簸,22時10分飛機安全降落在合肥新橋機場.后經合肥機場相關部門現(xiàn)場勘查,發(fā)現(xiàn)飛機機失的雷達罩被撞凹(如圖所示),撞凹處還有血跡和鳥毛,由此初步確定是飛機在飛行中撞上了小鳥.小小飛禽如何能撞壞飛機這樣的龐然大物?下面通過簡要計算來說明這一問題:設鳥的質量為m=1.0kg,相撞前鳥的速度遠小于飛機的速度,相撞后鳥的速度與飛機速度相同.飛機的飛行速度大小為民航客機的速度大小,一般為υ=900km/h,鳥與飛機的撞擊時間約為t=1.0×10-3s,試計算鳥對飛機的平均撞擊力為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.盧瑟福通過α粒子散射實驗,判斷出原子的中心有一個很小的核,并由此提出了原子的核式結構.如圖所示的示意圖中,①、②兩條線表示實驗中α粒子運動的軌跡,則沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的運動軌跡為(  )
A.軌跡aB.軌跡bC.軌跡cD.軌跡d

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