某同學(xué)的家住在一座25層的高樓內(nèi),他每天乘電梯上樓,經(jīng)過多次仔細(xì)觀察和反復(fù)測量,他發(fā)現(xiàn)電梯啟動(dòng)后向上運(yùn)動(dòng)的速度符合如圖所示的規(guī)律,他就根據(jù)這一特點(diǎn)在電梯內(nèi)用臺(tái)秤、重物和停表測量這座樓房的高度.他將臺(tái)秤放在電梯內(nèi),將重物放在臺(tái)秤的托盤,電梯從第一層開始啟動(dòng),經(jīng)過不間斷地運(yùn)行,最后停在最高層.在整個(gè)過程中,他記錄了臺(tái)秤在不同時(shí)間段內(nèi)的示數(shù),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,但由于0~3.0s段的時(shí)間太短,他沒有來得及將臺(tái)秤的示數(shù)記錄下來.假設(shè)在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的,(以豎直向上為正方向,g=10m/s2).如下表所示:
時(shí)間t/s臺(tái)秤示數(shù)m/kg
電梯啟動(dòng)前5.0
0~3.0
3.0~13.05.0
13.0~19.04.6
19.0以后5.0

求:(1)根據(jù)v-t圖及表格測量的數(shù)據(jù)求電梯上升過程的最大速度?
(2)電梯啟動(dòng)后上升過程中,0~-3.0s內(nèi)臺(tái)秤的讀數(shù)多大?
(3)根據(jù)表格測量的數(shù)據(jù),計(jì)算該座樓房每一層的平均高度?

解:
(1)臺(tái)秤示數(shù)即為人對臺(tái)秤的壓力,其大小等于臺(tái)秤對人的支持力,故在13s~19s內(nèi),

最大速度:
vm=a1t=4.8m/s
(2)由圖象可以知道:0~3s內(nèi)加速度為:

稱對人的支持力為N,又由牛頓第二定律:
N-mg=ma2
解得:
N=mg+ma2=58N
由牛頓第三定律知,人對稱的壓力為58N
(3)由v-t圖象的面積表示位移,則0~19s內(nèi)位移:

每層樓高:

答:
(1)電梯上升過程的最大速度vm=4.8m/s
(2)電梯啟動(dòng)后上升過程中,0~3.0s內(nèi)臺(tái)秤的讀數(shù)58N
(3)該座樓房每一層的平均高度2.9m
分析:(1)由表格的數(shù)據(jù)可以知道13s~19s內(nèi),臺(tái)秤對人的支持力,由此可以求得加速度,進(jìn)而由圖象計(jì)算可知人的最大速度.
(2)有圖象得到0~3s內(nèi)加速度為,進(jìn)而應(yīng)用牛頓第二定律求得此時(shí)間內(nèi)的支持力,等于臺(tái)秤的示數(shù)
(3)由由v-t圖象的面積表示位移,求出0~19s內(nèi)位移,除以總層數(shù)就是每層高度
點(diǎn)評:重點(diǎn)一:對表格的識(shí)別,要能通過表格知道,臺(tái)秤的示數(shù)就等于稱對人的支持力.重點(diǎn)二:要會(huì)對v-t圖象的性質(zhì)熟練應(yīng)用,其內(nèi)容包括,起點(diǎn),交點(diǎn),斜率,面積表示位移等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

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時(shí)間t/s 臺(tái)秤示數(shù)m/kg
電梯啟動(dòng)前 5.0
0~3.0
3.0~13.0 5.0
13.0~19.0 4.6
19.0以后 5.0
求:(1)根據(jù)v-t圖及表格測量的數(shù)據(jù)求電梯上升過程的最大速度?
(2)電梯啟動(dòng)后上升過程中,0~-3.0s內(nèi)臺(tái)秤的讀數(shù)多大?
(3)根據(jù)表格測量的數(shù)據(jù),計(jì)算該座樓房每一層的平均高度?

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科目:高中物理 來源: 題型:

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(1)電梯啟動(dòng)后在上升過程中臺(tái)秤的最大示數(shù);

(2)該幢樓房每一層的平均高度(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

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(1)電梯啟動(dòng)后在上升過程中臺(tái)秤的最大示數(shù);

(2)該幢樓房每一層的平均高度(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

 

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科目:高中物理 來源:2010年甘肅省天水一中高一上學(xué)期第二次階段性測試物理試卷 題型:計(jì)算題

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(1)電梯啟動(dòng)后在上升過程中臺(tái)秤的最大示數(shù);
(2)該幢樓房每一層的平均高度(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

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(1)電梯啟動(dòng)后在上升過程中臺(tái)秤的最大示數(shù);

(2)該幢樓房每一層的平均高度(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

 

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