分析 (1)游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀;
(2)歐姆表指針偏轉(zhuǎn)角度較小,說明被測阻值較大,應換大檔,根據(jù)電源電動勢選擇電壓表,根據(jù)電路中最大電流選擇電流表,滑動變阻器最大阻值遠小于待測電阻阻值,滑動變阻器應采用分壓接法,靈敏電流計可以采用內(nèi)接法.
解答 解:(1)游標卡尺的固定刻度讀數(shù)為7.0cm=70mm,游標讀數(shù)為0.05×3mm=0.15mm,所以最終讀數(shù)為79mm+0.15mm=70.15mm.
(2)①歐姆表的零刻度在右邊,指針偏轉(zhuǎn)角度較小說明被測阻值較大,應換較大檔,即“×10”檔,
②換擋后應使兩表筆短接,重新調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指右端零;
(3)由圖丙可以看出被測阻值約為:10×15=150Ω,器材中給出的電源電動勢為4V,為了讀數(shù)的準確性電壓表選3V量程,即C,
電路中的最大電流為I=$\frac{4}{150}$≈0.026A,該電流遠小于電流表量程0.6A,量程太大,讀數(shù)誤差太大,因此可以選擇A、靈敏電流計;由于電流大于靈敏電流計量程,可以用F電阻箱與靈敏電流計并聯(lián)分流;此外還需要滑動變阻器E,因此所需實驗器材為A、C、E、F.
滑動變阻器最大阻值遠小于待測電阻阻值,滑動變阻器應采用分壓接法,靈敏電流計可以采用內(nèi)接法,實驗電路圖如圖所示:
故答案為:(1)70.15;(2)①“×10”;②歐姆調(diào)零旋鈕;③ACEF,電路圖如上圖所示.
點評 本題第二問電學實驗要求較高,是一道考查操作能力和解決實際問題的能力的好題,當給出的電流表量程不適合的時候要想到電表的改裝,電阻箱可以當定值電阻使用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q對q的作用力為排斥力 | |
B. | 不管Q帶什么性質(zhì)的電荷,a點的場強一定比b點的小 | |
C. | 不管Q帶什么性質(zhì)的電荷,a點的電勢一定比b點的小 | |
D. | 微粒通過a時的速率比通過b時的速率大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液滴一定做勻速直線運動 | B. | 液滴一定帶負電 | ||
C. | 電場線方向一定斜向上 | D. | 液滴有可能做勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1和F2均增大 | B. | F1和F2均減小 | C. | F1增大、F2減小 | D. | F1減小、F2增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)速度的定義式,當△t非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法 | |
B. | 用比值定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例,例如場強E=$\frac{F}{q}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用比值定義的 | |
C. | 探究加速度與力、質(zhì)量三個物理量之間的定量關系,采用控制變量法研究 | |
D. | 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了微元法 |
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