17．如圖所示，在虛線正方形ABCD四個頂點分別固定放置在2個+q、2個-q的點電荷，有一個質(zhì)子（不計重力）從A點由靜止釋放，則下列說法中正確的是（　�。�
A．A點電勢等于C點電勢
B．質(zhì)子沿直線從A到C，電勢能先減小后增大
C．以無窮遠處零勢能位置，則O點的電場強度為零，電勢也為零
D．對同一負點電荷，沿路徑A→C→D比沿A→B電場力做的功多

分析 根據(jù)等量同種電荷電場分布的對稱性分析A、C兩點的電勢關(guān)系．分析電勢的變化，判斷電勢能的變化．根據(jù)電場的疊加原理分析O點的電場強度和電勢．由電勢能的變化分析電場力做功．

解答 解：A、在兩個+q的電場中，A點電勢等于C點電勢．在兩個-q的電場中，A點電勢等于C點電勢，由電場的疊加原理得知，A點電勢等于C點電勢．故A正確．
B、在兩個+q的電場中，從A到C，電場方向先由A指向O，后由C指向O，則電勢先降低后升高．同理，在兩個-q的電場中，從A到C，電勢先降低后升高．由電場的疊加原理得知，質(zhì)子從A到C，電勢先降低后升高，由Ep=qφ知，電勢能先減小后增大．故B正確．
C、由對稱性和電場的疊加原理知，O點的電場強度為零．在AB兩處+q和-q的電場中，O點的電勢與無窮遠處電勢相等，為零．同理，在CD兩處+q和-q的電場中，O點的電勢與無窮遠處電勢相等，為零，疊加后O點的電勢仍為零，故C正確．
D、AD間的電勢差等于AB間的電勢差，由W=qU知，對同一負點電荷，沿路徑A→C→D與沿A→B電場力做的功相等，故D錯誤．
故選：ABC

點評 該題的關(guān)鍵要掌握等量同種點電荷和等量異種點電荷的電場分布特點，運用電場的疊加原理和對稱性分析電場強度和電勢，從而判斷電勢能的變化情況和電場力做功情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在用電流表、電壓表測小燈泡額定功率的實驗時，燈泡上標(biāo)有“3.4V”字樣，小紅設(shè)計了實驗電路圖，如圖甲所示，并連接了部分實驗電路，如圖乙所示．
（1）請幫助小紅完成實驗電路的連接．

（2）連接完實驗電路后，小紅閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，請幫助小紅分析電路出故障的原因：燈泡處斷路．
（3）排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為0.30A，則小燈泡的額定功率為1.02W，正常工作時的電阻為11.33Ω．
（4）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗，你認為如何操作將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，使電壓表讀數(shù)為2.6V．
（5）若將小燈泡換成螺線管，則當(dāng)滑片P向左滑動時，它能夠吸起大頭針的數(shù)量將增多．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．作用在同一個物體上的兩個共點力，一個力的大小是6N，另一個力的大小是8N，它們合力的大小可能是（　　）
A．1 NB．10 NC．30 ND．50 N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．粗細均勻的U形玻璃管豎直放置，將其左側(cè)開口用軟橡皮塞封住，從右側(cè)開口注人適量水銀后，經(jīng)測量，兩側(cè)水銀面高度差為h，水銀柱總長為4h，如圖，輕輕地將橡皮塞拔出，試問：兩側(cè)水銀面平齊時，液面上升（下降）的速度多大（不計水銀在管中運動時所受的阻力）？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．某同學(xué)利用如圖（a）所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律．物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處），從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖（b）所示，打點計時器電源的頻率為50 Hz．
（a）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊開始減速的時刻位于B
A．計數(shù)點5和6之間某時刻B．
B．計數(shù)點6和7之間某時刻
C．計數(shù)點7和8之間某時刻
（b）計數(shù)點6對應(yīng)的速度大小為1.20m/s．（保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．某同學(xué)設(shè)計了兩種靈敏電流計Q改裝成兩量程的電流表的電路圖如圖所示，其中靈敏電流計量程為I0，內(nèi)阻為r0．四個電阻阻值分別為R1、R2、R3、R4．K1、K2為單刀雙擲開．

（1）當(dāng)甲圖中開關(guān)K1接a時，電流表量程為${I}_{0}+\frac{{I}_{0}{r}_{0}}{{R}_{1}}$（用I0，r0，R1表示）
（2）當(dāng)乙圖中開關(guān)接d時，電流表量程為${I}_{0}+\frac{{I}_{0}{r}_{0}}{{R}_{4}}$（用I0，r0，R3，R4表示）．
（3）乙圖中開關(guān)接c和接d的兩個量程中，接d（填“c”或“d”）量程較大
（4）甲、乙兩種設(shè)計，你認為甲（填“甲”或“乙”）不妥，原因是甲電路在通電狀態(tài)下，更換量程會造成兩分流電阻都未并聯(lián)在表頭兩端，以致流過表頭的電流超過其滿偏電流而損壞．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，水平地面上方矩形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強磁場，在磁場正上方有兩個邊長相等，質(zhì)量不等的相同材料制成的單匝閉合正方形線圈Ⅰ和Ⅱ．線圈Ⅰ粗細均勻，線圈Ⅱ粗細不均勻．兩線圈從同一高度處由靜止開始自由下落，進入磁場后最后落到地面．運動過程中，線圈平面始終保持在數(shù)直平面內(nèi)且下邊緣平行于磁場上邊界．整個運動過程中通過線圈Ⅰ和Ⅱ?qū)Ь�的橫截面的電荷量分別為q1、q2，運動的時間分別為t1、t2．不計空氣阻力，則（　�。�
A．q1與q2可能相等B．q1一定大于q2C．t1與t2可能相等D．t1一定大于t2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，消防員訓(xùn)練時，抓住一端固定在同一水平高度的伸直的繩索，從平臺邊緣由靜止開始下擺，當(dāng)?shù)竭_豎直狀態(tài)時放開繩索，消防員水平拋出，順利越過距平臺S=4.2m處的障礙物后落地．已知消防員質(zhì)量m=60kg，平臺到地面的高度H=5m，繩長l=1.8m，不計繩索質(zhì)量和空氣阻力，消防員視為質(zhì)點，g取10m/s2．求：
（1）消防員開始下擺時具有的重力勢能Ep（以地面為零勢能面）；
（2）消防員放開繩索前瞬間繩索的拉力大小F；
（3）障礙物高度h的最大值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，打點計時器使用交流電頻率為50Hz．
（1）在該實驗中，質(zhì)量說法正確的是BD
A．為了消除摩擦力的影響，需要調(diào)節(jié)斜面傾角，使小車在小盤（盤中不放砝碼）的牽引下在斜面上勻速下滑
B．在平衡摩擦力時，需要拿走小盤，紙帶穿過打點計時器，并固定在小車的尾端，然后調(diào)節(jié)斜面傾角，輕推小車，使小車在斜面上勻速的下滑
C．每改變一次小車的質(zhì)量，需要重新平衡一次摩擦力
D．為了減小實驗誤差，小車的質(zhì)量應(yīng)比小盤（包括盤中的砝碼）的質(zhì)量大得多
（2）在實驗中，可通過位移的測量來代替加速度的測量，即$\frac{{a}_{1}}{a2}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$，使用這種方法需滿足的條件是兩小車
運動時間（填“質(zhì)量”、“所受拉力”或“運動時間”）相同．
（3）某同學(xué)實驗得到紙帶上選擇了標(biāo)為0-3的4個計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點沒有畫出．紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，零刻線與0點對齊．請你從圖中讀出有關(guān)數(shù)據(jù)，并計算：小車運動的加速度為0.8m/s2，第2點對應(yīng)的小車瞬時速度為0.24m/s

（4）某同學(xué)探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時畫出 a-m圖象是一條曲線，則他應(yīng)該畫$a-\frac{1}{m}$ 圖象．如果圖象是一條過原點的傾斜直線，則說明加速度與質(zhì)量成反比．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案