A. | 乙同學(xué)接住小球位置的高度為10m | B. | 小球在空中的運(yùn)動時間一定是2s | ||
C. | 小球平均速度一定是10m/s | D. | 小球的運(yùn)動路程可能是12.5m |
分析 已知兩點(diǎn)處的速度的大小,由速度位移公式即可求出高度;由速度公式即可求出時間;根據(jù)平均速度的定義式可以求出平均速度;路程是物體運(yùn)動軌跡的長度.
解答 解:A、小球做豎直上拋運(yùn)動,則:$-2gh={v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}$,所以:$h=\frac{{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}}{-2g}=\frac{{5}^{2}-1{5}^{2}}{-2×10}=10$m.故A正確;
B、接球時小球的瞬間若小球的速度方向向上,則:${t}_{1}=\frac{5-15}{10}=1$s;若速度的方向向下,則:${t}_{2}=\frac{-5-15}{10}=2$s.故B錯誤;
C、若時間是2s,則平均速度:$\overline{v}=\frac{h}{{t}_{2}}=\frac{10}{2}=5$m/s.故C錯誤;
D、若小球上升到最大高度后返回,則小球上升的最大高度:H=$\frac{{v}_{1}^{2}}{2g}=\frac{1{5}^{2}}{2×10}=11.25$m,所以小球的路程:s=2H-h=2×11.25-10=12.5m.故D正確.
故選:AD
點(diǎn)評 豎直上拋運(yùn)動的處理方法有整體法和分段法,要求路程或上升的最大高度時一般用分段法,此題只有豎直向上的勻減速運(yùn)動,直接應(yīng)用整體法求解即可.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在空氣阻力不能忽略時,物體重力勢能的減少量不等于重力對物體所做的功 | |
B. | 合力對物體所做的功等于物體動能的變化量 | |
C. | 物體的重力勢能是物體與地球之間的相互作用能,其大小與勢能零點(diǎn)的選取有關(guān) | |
D. | 運(yùn)動物體動能的減少量一定等于其重力勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
t(s) | 0.0 | 0.2 | 0.4 | … | 1.2 | 1.4 | 1.6 | … |
v(m/s) | 0.0 | 1.0 | 2.0 | … | 1.1 | 0.7 | 0.3 | … |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用一個帶電體靠近它,如果能夠吸引小球,則小球一定帶電 | |
B. | 用一個帶電體靠近它,如果能夠排斥小球,則小球一定帶電 | |
C. | 用驗(yàn)電器的金屬球接觸它后,如果驗(yàn)電器的金屬箔能改變角度,則小球一定帶電 | |
D. | 若是小球不顯電性,是由于本身小球就沒有電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體速度越大,則加速度一定越大 | |
B. | 物體速度變化量越大,則加速度一定越大 | |
C. | 物體速度變化越快,則加速度一定越大 | |
D. | 物體運(yùn)動的速度隨著加速度的減小一定減小 |
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