20．今將磁鐵緩慢或者迅速插入一閉合線圈（始末位置相同），試對比在上述兩個過程中，相同的物理量是（　�。�
A．磁通量的變化量B．磁通量的變化率
C．線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流D．流過線圈導(dǎo)線截面的電荷量

分析 根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件分析有無感應(yīng)電流產(chǎn)生．再根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律分析感應(yīng)電動勢的大小，由歐姆定律分析感應(yīng)電流的大�。�

解答 解：A、當(dāng)條形磁鐵插入線圈的瞬間，穿過線圈的磁通量增加，產(chǎn)生感應(yīng)電流．條形磁鐵第一次緩慢插入線圈時，磁通量增加慢．條形磁鐵第二次迅速插入線圈時，磁通量增加快，但磁通量變化量相同．根據(jù)q=$\frac{△∅}{R}$，可知，導(dǎo)體某一橫截面的電荷量也相同，故AD正確；
B、根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律第二次線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大，則磁通量變化率也大．
根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律第二次線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大，再歐姆定律可知第二次感應(yīng)電流大，即I2＞I1．故BC錯誤；
故選：AD．

點評 本題考查對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解和應(yīng)用能力．感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，首先前提條件電路要閉合．磁通量的變化率與感應(yīng)電動勢有關(guān)，感應(yīng)電流的大小與感應(yīng)電動勢大小有關(guān)，而通過橫截面的電荷量卻與通過線圈的磁通量變化及電阻阻值有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．（1）有五組同學(xué)用單擺測重力加速度g，各組實驗器材和實驗數(shù)據(jù)如表所示，若各組同學(xué)實驗操作水平一樣，那么第3組同學(xué)測定的結(jié)果最準(zhǔn)確．若該組同學(xué)根據(jù)自己測得的實驗數(shù)據(jù)做出單擺的振動圖象如圖，那么該組同學(xué)測出的重力加速度g大小是9.86m/s2．（保留三位有效數(shù)字）
組數(shù)擺球材料最大偏角擺長測全振動次數(shù)
1木4°0.64m10
2木30°0.64m10
3鐵4°0.81m50
4鐵30°0.81m50
（2）如果該同學(xué)測得的g值偏小，可能的原因是AC
A．誤將擺線的長度記為擺長     B．開始計時時，秒表過遲按下
C．?dāng)[線上端牢固地系于懸點，擺動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
D．實驗中誤將29次全振動數(shù)為30次
（3）某同學(xué)因所用擺球密度不均勻，無法確定重心位置．他采用了改變擺長的方法，第一次量得懸點至球頂部的擺線長L1，測得振動周期T1，第二次量得懸點至球頂部的擺線長L2，測得周期T2，則實驗中測得的重力加速度為=$\frac{4{π}^{2}（{l}_{1}-{l}_{2}）}{{{T}_{1}}^{2}-{{T}_{2}}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．圖示，質(zhì)量為m的物體，在與水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度為a的勻加速運動．已知物體與水平面間有彈力作用且動摩擦因數(shù)為μ，下面說法正確的是（　　）
A．物體的加速度為$\frac{Fcosθ+μFsinθ}{m}$-μgB．物體的加速度為 $\frac{Fcosθ}{m}$
C．支持力等于重力D．滑動摩擦力等于μmg

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．有一個已充電的電容器，兩極板間的電壓為3V．它的電量為3×10-4C、由此可推出該電容器的電容為100μF．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在真空中相距0.3m的光滑平面上，分別放置電量為-Q、+4Q的兩點電荷qA、qB，在何處放點電荷qC，qC的電量多大時，可使三個電荷都處于平衡狀態(tài)．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．把一只矩形線圈從勻強磁場中勻速拉出．第一次用速度v1，第二次用速度v2，而且v2=2v1．若兩次拉力所做的功分別為W1和W2，兩次做功的功率分別為P1和P2，兩次線圈產(chǎn)生的熱量為Q1和Q2．則 $\frac{{W}_{1}}{{W}_{2}}$=1：2，$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=1：4，$\frac{{Q}_{1}}{{Q}_{2}}$=1：2．．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．愛因斯坦是偉大的物理學(xué)家，下列說法正確的（　�。�
A．愛因斯坦首先提出能量量子化的概念，并解釋了光電效應(yīng)
B．質(zhì)量是物體本身的屬性，哪怕在物體的速度接近光速時，質(zhì)量也是不變的
C．一個物體的速度接近光速時，物體的長度和寬度都會縮短
D．愛因斯坦提出了質(zhì)能方程E=mc2，揭示核反應(yīng)中蘊含巨大的能量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，一勁度系數(shù)為k的輕彈簧，其下端與傾角為α的足夠長斜面底端P相連，其上端剛好位于斜面的O點，斜面PO部分光滑，OQ部分粗糙．把質(zhì)量為m的滑塊放在輕彈簧的上端，滑塊靜止在A點．用一個平行于斜面的變力F作用在滑塊上，使滑塊由靜止開始向上做加速度為a的勻加速運動．當(dāng)滑塊與彈簧剛好分離時撤去力F，物體再沿斜面上滑l后靜止．求：
（1）力F作用的時間；
（2）撤去力F后滑塊上滑過程中摩擦力對滑塊所做的功；
（3）力F的大小隨滑塊上滑距離s的變化關(guān)系式．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．一個體積是4×10-3厘米3的氣泡，從18米深的湖底上升，如果湖底水溫是7℃，湖面溫度是27℃，大氣壓強是1.0×105帕，則氣泡升到湖面的體積（g取10米/秒2）為1.2×10-8米3．

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同步練習(xí)冊答案