分析 為了實現(xiàn)對心碰撞,兩球的直徑需相同,為零使碰撞后A球不反彈,則A球的質(zhì)量大于B球的質(zhì)量.
(2)根據(jù)實驗的原理確定需要測量的物理量;則可確定需要的儀器.
解答 解:(1)在小球碰撞過程中水平方向動量守恒定律,故有:mAv0=mAv1+mBv2
在碰撞過程中動能守恒,故有:$\frac{1}{2}{m}_{A}{{v}_{0}}^{2}=\frac{1}{2}{m}_{A}{{v}_{1}}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{B}{{v}_{2}}^{2}$
聯(lián)立解得:${v}_{1}=\frac{{m}_{A}-{m}_{B}}{{m}_{A}+{m}_{B}}{v}_{0}$,要碰后入射小球的速度v1>0,即mA-mB>0,故mA>mB.
(2)由以上分析可知,實驗中需要測量平拋距離,故需要用刻度尺;為了測量小球的質(zhì)量,應(yīng)用到天平;為了找出落點的準確位置需要用圓軌;
本實驗中兩球下落時間相同,不需要秒表;同時小球均從同一點開始平拋,不需要測量小球的直徑,故不需要游標卡尺;
故答案為:(1)>;(2)BCE
點評 本題關(guān)鍵明確驗證動量守恒定律實驗的實驗原理,在分析實驗時要注意等效替代在實驗中的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的波長為5m | |
B. | 這列波的傳播速度為10m/s | |
C. | 當t=0.7s時,質(zhì)點Q第一次到達波峰 | |
D. | 質(zhì)點Q到達波峰時,質(zhì)點P恰好到達波谷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 驗電器的指針帶正電 | |
B. | 驗電器的指針帶負電 | |
C. | 增大光的強度,逸出的光電子的最大初動能不變 | |
D. | 延長光照時間,逸出的光電子的最大初動能變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的機械能守恒 | B. | 合外力對物體做功3J | ||
C. | 物體的機械能增加12J | D. | 人對物體做功12J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小車先做勻加速運動,后做勻減速運動 | |
B. | 小車運動的最大速度約為0.8m/s | |
C. | 小車的最大位移在數(shù)值上等于圖象中曲線與t軸所圍的面積 | |
D. | 小車做曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動勢E的大小,與非靜電力所做的功W的大小成正比,與移動電荷量q的大小成反比 | |
B. | 電動勢E是由非靜電力的特性決定的,跟電源的體積和外電路均無關(guān) | |
C. | 電動勢E是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量 | |
D. | 電動勢E的單位與電勢差的單位相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度就是增加出來的速度 | |
B. | 加速度方向一定與速度變化量的方向相同 | |
C. | 加速度的大小反映了速度變化的快慢 | |
D. | 物體有加速度,速度不一定增大 | |
E. | $\frac{△v}{△t}$叫速度變化率,就是加速度 |
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