A. | 氣體從外界吸熱 | B. | 氣體向外界放熱 | C. | 氣體內(nèi)能減小 | D. | 溫度計(jì)示數(shù)升高 |
分析 由于容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大到一定程度,打開卡子后,氣體體積膨脹對(duì)外做功.根據(jù)熱力學(xué)第一定律知道氣體內(nèi)能減。
解答 解:厚壁容器可以視為與外界沒(méi)有熱交換;打開卡子,氣體體積膨脹對(duì)外做功,所以W<0,
由熱力學(xué)第一定律△U=W+Q,可知?dú)怏w內(nèi)能減小,溫度降低.故C正確,ABD錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查熱力學(xué)第一定律△U=W+Q 的物理意義,這是高考的重點(diǎn)內(nèi)容,要注意正確理解各物理量的意義,注意掌握各物理量的符號(hào)的意義.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)是指很小的物體 | |
B. | 在研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期時(shí),地球可視為質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 測(cè)量從北京開往上海的火車運(yùn)行的時(shí)間,火車可視為質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 裁判員根據(jù)雜技演員在做空翻動(dòng)作評(píng)分時(shí),雜技演員可視為質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在x=16m至x=26m這段過(guò)程中,戰(zhàn)斗機(jī)的平均速度大于20m/s | |
B. | 在x=16m至x=26m這段過(guò)程中,戰(zhàn)斗機(jī)的平均速度小于20m/s | |
C. | 在M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的位置,戰(zhàn)斗機(jī)的速度大于20m/s | |
D. | 在M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的位置,戰(zhàn)斗機(jī)的速度小于20m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)在0~t1時(shí)間內(nèi)速度增大,加速度減小,且速度與加速度方向相同 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)在t1~t3時(shí)間內(nèi)速度減小,加速度減小,且速度與加速度方向相反 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)在0~t1時(shí)間內(nèi)的平均加速度可以用圖中直線OA的斜率表示 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)在t2時(shí)刻的瞬時(shí)加速度可以用圖中曲線B點(diǎn)處切線的斜率表示 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法是理想模型法 | |
B. | 驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,主要是應(yīng)用了“等效替換”的思想 | |
C. | 在定義“速度”、“加速度”等物理量時(shí),應(yīng)用了比值的方法 | |
D. | 伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了微小量放大的方法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A、B兩小球間的庫(kù)侖力變大 | B. | A、B兩小球間的庫(kù)侖力變小 | ||
C. | A小球?qū)O桿的壓力變大 | D. | A小球?qū)O桿的壓力肯定不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子彈以790 m/s的速度擊中目標(biāo)時(shí)的速度指平均速度 | |
B. | 信號(hào)沿動(dòng)物神經(jīng)傳播的速度大約為10 m/s指瞬時(shí)速度 | |
C. | 汽車上速度計(jì)的示數(shù)為80 km/h指平均速度 | |
D. | 臺(tái)風(fēng)以360 km/h的速度向東北方向移動(dòng)指平均速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu) | |
B. | 氡的半衰期為3.8天,若有4個(gè)氡原子核,經(jīng)過(guò)7.6天就只剩下1個(gè) | |
C. | 按照波爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量增加 | |
D. | 太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng) |
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