A. | 單位時(shí)間內(nèi)撞擊到器壁上單位面積的分子數(shù)增多 | |
B. | 外界對氣體做功,內(nèi)能增大 | |
C. | 氣體放出熱量,內(nèi)能減小 | |
D. | 氣缸內(nèi)每個(gè)氣體分子的動(dòng)能減小 |
分析 對于一定質(zhì)量的理想氣體其內(nèi)能由溫度決定,氣體的吸放熱情況可以通過熱力學(xué)第一定律△U=W+Q進(jìn)行判斷.
解答 解:A、氣體溫度不變,體積縮小,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程可知,其壓強(qiáng)增大,單位時(shí)間內(nèi)撞擊到器壁上單位面積上的分子數(shù)增多,故A正確;
BC、由于氣缸和活塞導(dǎo)熱性能良好,且環(huán)境溫度不變,因此在將活塞向左緩慢壓一段距離過程中,氣體溫度不變,氣體內(nèi)能不變,由△U=W+Q可知,外界對氣體做功,內(nèi)能不變,氣體將放出熱量,故B錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤;
D、溫度不變,說明氣體分子平均動(dòng)能不變,而并非指每個(gè)氣體分子的動(dòng)能均保持不變,有的氣體分子的動(dòng)能可能減小,并不是氣缸內(nèi)每個(gè)氣體分子的動(dòng)能減小,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評 正確應(yīng)用熱力學(xué)第一定律和氣態(tài)方程,判斷一定質(zhì)量的被封閉理想氣體的溫度、內(nèi)能、吸放熱、壓強(qiáng)等情況的變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移大小為25 m,方向向上 | B. | 路程為75 m | ||
C. | 速度的改變量為10 m/s 方向向下 | D. | 平均速度大小為13m/s,方向向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 美國所有GPS的衛(wèi)星所受向心力大小均相等 | |
B. | 美國所有GPS的衛(wèi)星比北斗一號的衛(wèi)星線速度大 | |
C. | 北斗二號中的中軌道衛(wèi)星的加速度一定大于高軌道衛(wèi)星的加速度 | |
D. | 北斗一號系統(tǒng)中的三顆衛(wèi)星向心加速度比赤道上物體的向心加速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子中心有一個(gè)很小的核,它帶有原子的全部正電和幾乎全部質(zhì)量 | |
B. | 原子的電子繞核旋轉(zhuǎn) | |
C. | 使α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)的力是核外電子的作用 | |
D. | 使α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)的力是原子核的作用結(jié)果 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫微元法 | |
B. | 電場強(qiáng)度是用比值法定義的,因而電場強(qiáng)度與電場力成正比,與試探電荷的電荷量成反比 | |
C. | “平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法 | |
D. | 將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是笛卡爾 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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