18．質(zhì)量為2000kg、額定功率為80kW的汽車，在平直公路上以額定功率啟動．經(jīng)10s時間速度增至最大速度20m/s．設(shè)運動中的阻力不變．求：
（1）汽車所受阻力的大�。�
（2）汽車從啟動至速度達最大值經(jīng)過的位移．

分析 （1）汽車速度最大時做勻速直線運動，由P=Fv求出速度最大時的牽引力，然后由平衡條件求出汽車所受阻力．
（2）對汽車應(yīng)用動能定理可以求出汽車的位移．

解答 解：（1）當(dāng)汽車速度達最大值做勻速直線運動，由P=Fv與平衡條件得：
$F={F_阻}=\frac{P_額}{v_m}=\frac{{80×{{10}^3}}}{20}=4000N$；
（2）對汽車，從開始啟動至速度達最大值過程，由動能定理得：
$Pt-{F_阻}x=\frac{1}{2}mv_m^2-0$，
代入數(shù)據(jù)解得：x=100m；
答：（1）汽車所受阻力的大小為4000N；
（2）汽車從啟動至速度達最大值經(jīng)過的位移為100m．

點評 本題考查了功率公式P=Fv與動能定理的應(yīng)用，分析清楚汽車的運動過程、應(yīng)用F=Fv、平衡條件、動能定理可以解題，本題是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．北京時間2011年3月11日13時46分日本仙臺以東地區(qū)發(fā)生里氏9.0級強烈地震，震源深度24km，地震隨后引發(fā)10m高海嘯，形成強大的波浪，向前推進，將沿海地帶一一淹沒，并于美國當(dāng)?shù)貢r間3月11日凌晨3時左右，抵達5700多公里以外的夏威夷群島，造成至少3億美元財產(chǎn)損失．海嘯在海洋的傳播速度大約每小時500到600km，是地震波傳播速度的$\frac{1}{25}$左右．下列說法中正確的是（　　）
A．海嘯波是電磁波
B．美國夏威夷發(fā)生的海嘯是日本發(fā)生的地震，并將該處的海水傳到了美國夏威夷而引起的
C．可以利用地震波傳播速度與海嘯傳播速度的差別造成的時間差進行海嘯預(yù)警
D．設(shè)如圖所示海嘯波沿+x軸方向傳播，圖中a點經(jīng)$\frac{1}{4}$周期時將到達10 m高的波峰處

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，木板A質(zhì)量mA=1kg，足夠長的木板B質(zhì)量mB=4kg，質(zhì)量為mC=2kg的木塊C置于木板B上，水平地面光滑，B、C之間存在摩擦．開始時B、C均靜止，現(xiàn)使A以v0=12m/s的初速度向右運動，與B碰撞后以4m/s速度彈回．g取10m/s2，求：
①B運動過程中的最大速率．
②碰撞后C在B上滑行距離d=2m，求B、C間動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，AB為一長L=1.2m的光滑水平軌道，BC為豎直平面內(nèi)半徑R=0.4m的光滑半圓軌通，兩軌道在B點相切．一小球從A向B做勻速直線運動，沖上半圓軌道，到達最高點C后水平拋出，最后落回到原來的出發(fā)點A，求：小球在A點運動的速度為多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．在物理學(xué)中，物體運動速度和它本身質(zhì)量的乘積叫做這個物體的動量，常用p表示，動量是矢量，其方向由物體運動速度決定．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)到實驗室做《測電源電動勢和內(nèi)阻》的實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上有以下器材：待測電源（電動勢未知，內(nèi)阻約為2Ω）；一個阻值未知的電阻R0；多用電表一只；電壓表兩只；電流表一只；滑動變阻器一只；開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．
（1）該同學(xué)首先用多用電表粗略測量電源的電壓，所用量程為直流2.5伏，則該電表（圖1）讀數(shù)為1.50V；
（2）為較準(zhǔn)確地測量該電源的電動勢和內(nèi)電阻并同時測出定值電阻R0的阻值，他設(shè)計了如圖2所示的電路．實驗時他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)，在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時，記錄了U1、U2、I的一系列值．并作出下列三幅U---I圖線（圖3）來處理實驗數(shù)據(jù)，從而計算電源電動勢、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值．其中，可直接算出電源電動勢和內(nèi)電阻的圖是A，可直接算出定值電阻R0的圖是C．
（3）本實驗中定值電阻的測量存在誤差，造成這一誤差的原因是C．
A．由電壓表V1、V2分流共同造成 B．由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C．只由電壓表V2分流造成        D．由電流表、滑動變阻器分壓共同造成

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中．（彈力始終未超過彈性限度，取g=10m/s2）
砝碼質(zhì)量（g）0306090120150
彈簧總長（cm）6.007.158.349.4810.6411.79
彈力大�。∟）00.30.60.91.21.5
①試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在如圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線．
②該彈簧的勁度系數(shù)k=30N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．質(zhì)點由靜止以1.2m/s2的加速度做勻加速直線運動，經(jīng)過10s后，改做勻速直線運動，又經(jīng)過5s，接著做勻減速直線運動，再經(jīng)過20s停止，求：
（1）質(zhì)點做勻速直線運動的速度的大小和做勻速直線運動的加速度；
（2）整個過程中的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．實驗中游標(biāo)尺（50分度）和秒表的讀數(shù)如圖，分別是6.88 mm、99.8s．

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同步練習(xí)冊答案