7.如圖所示,長(zhǎng)木板ab的b端固定一擋板,木板連同檔板的質(zhì)量為M=4.0kg,a、b間距離s=2.0m.木板位于光滑水平面上.在木板a端有一小物塊,其質(zhì)量m=1.0kg,小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.10,它們都處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)令小物塊以初速v0=4.0m/s沿木板向前滑動(dòng),直到和擋板相碰.碰撞后,小物塊恰好回到a端而不脫離木板.求:
(1)最后小物塊的速度大小;
(2)整個(gè)過(guò)程損失的機(jī)械能;
(3)因小物塊和擋板碰撞而產(chǎn)生熱量.

分析 (1)小物塊恰好回到a端而不脫離木板,則最終小物塊和木板的速度相同,此過(guò)程中小物塊和木板組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律即可求解最后小物塊的速度大;
(2)整個(gè)過(guò)程損失的機(jī)械能等于開(kāi)始小物塊的動(dòng)能減去最后小物塊和木板共同的動(dòng)能;
(3)先求出由于摩擦產(chǎn)生的熱量,則小物塊和擋板碰撞而產(chǎn)生熱量等于損失的總能量減去由于摩擦產(chǎn)生的熱量.

解答 解:(1)小物塊恰好回到a端而不脫離木板,則最終小物塊和木板的速度相同,此過(guò)程中小物塊和木板組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,設(shè)小物塊初速度方向?yàn)檎较颍蓜?dòng)量守恒定律得:
$m{v}_{0}=(m+M){{v}_{共}}^{2}$
解得:${v}_{共}=\frac{m}{m+M}{v}_{0}=\frac{1}{1+4}×4=0.8m/s$
則最后小物塊的速度大小為0.8m/s
(2)整個(gè)過(guò)程損失的機(jī)械能$△E=\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}-\frac{1}{2}(m+M){{v}_{共}}^{2}$
解得:△E=6.4J
(3)摩擦產(chǎn)生的熱量:Q=μmg•2s=0.1×1×10×4=4J
碰撞產(chǎn)生的熱量為:Q=△E-Q=6.4-4=2.4J
答:(1)最后小物塊的速度大小為0.8m/s;
(2)整個(gè)過(guò)程損失的機(jī)械能為6.4J;
(3)因小物塊和擋板碰撞而產(chǎn)生熱量為2.4J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)量守恒及功能關(guān)系,應(yīng)明確機(jī)械能的損失有兩部分,一部分來(lái)自于碰撞,另一部分來(lái)自于摩擦力做功,注意應(yīng)用動(dòng)量守恒定律求解時(shí)要注意規(guī)定正方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,中間有一個(gè)立柱的木箱質(zhì)量為M,靜止于水平桌面上,質(zhì)量為m的物體中間有孔套在立柱上.m釋放后沿立柱勻加速下滑,加速度大小為a(a<g),求此時(shí)桌面對(duì)木箱的支持力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.京廣高鐵北京至鄭州段已于20I2年12月26日正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng),并與此前已經(jīng)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)的鄭州至武漢段、武漢至廣州段連接,實(shí)現(xiàn)世界上運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)的北京至廣州高速鐵路全線貫通.京廣高鐵全長(zhǎng)2298km,假設(shè)京廣高鐵列車以288km/h的速度行駛,在中途車站停車時(shí)的速度圖象如圖所示.
(1)求列車在一個(gè)中途車站停車耽誤的時(shí)間.
(2)若在中途的15個(gè)車站停車,求列車從北京到廣州全程運(yùn)行的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示.帶箭頭的曲線表示一個(gè)帶負(fù)電的粒子通過(guò)-個(gè)點(diǎn)電荷Q所產(chǎn)生的電場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)軌跡,虛線表示點(diǎn)電荷電場(chǎng)的兩個(gè)等勢(shì)面,則比較A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)大小和場(chǎng)強(qiáng)大小有:φA>φB,EA<EB,比較帶負(fù)電離子在A、B兩點(diǎn)的速度和加速度大小有:vA>vB,aA<aB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,光滑水平導(dǎo)軌AB的端有一壓縮的彈簧,彈簧左端固定,右端前放一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),物塊與彈簧不粘連,B點(diǎn)與水平傳送帶的左端剛好平齊接觸,傳送帶的長(zhǎng)度BC的長(zhǎng)為L(zhǎng)=6m,沿逆時(shí)針?lè)较蛞院愣ㄋ俣葀=2m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng).CD為光滑的水平軌道,C點(diǎn)與傳送帶的右端剛好平齊接觸,D是豎直放置的半徑為R=0.4m的光滑半圓軌道,DE與CD相切于D點(diǎn).已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2
(1)若釋放彈簧,物塊離開(kāi)彈簧,滑上傳送帶剛好能到達(dá)C點(diǎn),求彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能Ep;
(2)若釋放彈簧,物塊離開(kāi)彈簧,滑上傳送帶能夠通過(guò)C點(diǎn),并經(jīng)過(guò)圓弧軌道DE,從其最高點(diǎn)E飛出,最終落在CD上距D點(diǎn)的距離為x=1.2m處(CD長(zhǎng)大于1.2m),求物塊通過(guò)E點(diǎn)時(shí)受到的壓力大;
(3)滿足(2)條件時(shí),求物塊通過(guò)傳送帶的過(guò)程中產(chǎn)生的熱能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.PVC(聚氯乙烯)電線槽是一種固定在墻面用于放置通電導(dǎo)線的槽狀物,在物理實(shí)驗(yàn)中可以用來(lái)制作斜槽導(dǎo)軌,研究物體的運(yùn)動(dòng).某實(shí)驗(yàn)小組決定測(cè)量某滑塊與電線槽之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.他們把電線槽的平面固定在斜面和水平面上,有槽的一面朝上,如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.在一橢球體滑塊側(cè)面的中心標(biāo)記點(diǎn)O,用游標(biāo)卡尺測(cè)量滑塊的長(zhǎng)度a 和高度b;
B.固定擋板A,將滑塊從A 處由靜止釋放,當(dāng)滑塊停下來(lái)時(shí),在其右端固定擋板B;
C.測(cè)量滑塊的O 點(diǎn)到水平面的高度H,測(cè)量滑塊的O 點(diǎn)到擋板B 的水平距離L;
D.改變擋板A 的高度,重復(fù)步驟B、C;
E.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出圖象,求出動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

回答下列問(wèn)題:
(1)測(cè)量長(zhǎng)度a時(shí),游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為2.050cm.
(2)以L-$\frac{a}{2}$為縱軸,H為橫軸,作出圖象如圖丙所示,則圖象的斜率為$\frac{1}{μ}$,H0為$\frac{2}$.
(3)如果滑塊在經(jīng)過(guò)斜面與水平面連接處時(shí)與電線槽有碰撞且碰撞損失的能量可認(rèn)為是常量,則測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)μ不變 (填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,光滑斜面傾角θ=37°,固定在水平的地面上.一質(zhì)量為m=10kg的物體放在斜面上,現(xiàn)用水平推力F推物體使物體沿斜面勻速上滑,求物體受到的支持力N和推力F有多大;(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,有一質(zhì)量為M=2kg 的平板小車靜止在光滑的水平地面上,現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg 的小物塊A和B(均可視為質(zhì)點(diǎn)),由車上P處開(kāi)始,A以初速度v1=2m/s向左運(yùn)動(dòng),B同時(shí)以v2=4m/s 向右運(yùn)動(dòng).最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒(méi)有脫離小車.兩物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.1,取g=10m/s2.求:
(1)求小車總長(zhǎng)L;
(2)B在小車上滑動(dòng)的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量QB;
(3)從A、B開(kāi)始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí),經(jīng)6s小車離原位置的距離x.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.某汽車正以12m/s的速度在路面上勻速運(yùn)動(dòng),前方出現(xiàn)緊急情況需要?jiǎng)x車,加速度的大小是3m/s2,求汽車2s末和4s末的速度.

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