10．如圖所示，一物體m沿粗糙固定斜面加速下滑，在滑動(dòng)過(guò)程中，物體m受到的力是（　　）
A．重力、支持力、摩擦力、沿斜面向下的下滑力
B．重力、支持力、摩擦力、沿斜面向下的慣性力
C．重力、支持力、摩擦力、垂直斜面向下的壓力
D．重力、支持力、摩擦力

分析 對(duì)物體進(jìn)行受力分析，按照重力、彈力、摩擦力的順序進(jìn)行分析，每一個(gè)力要注意找到其施力物體．

解答 解：對(duì)物體受力分析可知，物體受重力、支持力、摩擦力的作用；注意沒(méi)有下滑力和慣性力，同時(shí)也可注意垂直斜面向下的分力是斜面受到的力；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查受力分析規(guī)律，要注意在受力分析要保證每個(gè)力均要有施力物體，注意下滑力是種力的效果，沒(méi)有慣性力的說(shuō)法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．如圖甲所示是某同學(xué)探宄加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B，在滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連（力傳感器可測(cè)得細(xì)線上的拉力大�。�，力傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）該同學(xué)用50分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=2.10mm

（2）下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是D；
A．將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平                 B．使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C．使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行                D．使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門B的時(shí)間t，測(cè)量出滑塊在A位置時(shí)遮光條到光電門的距離x，則滑塊的加速度a=$\frac{5jktwpd^{2}}{2x{t}^{2}}$（用d、t、x表示）
（4）為探究滑塊的加速度與力的關(guān)系，改變鉤碼質(zhì)量．測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t，通過(guò)描點(diǎn)要作出它們的線性關(guān)系圖象，處理數(shù)據(jù)時(shí)縱軸為F，橫軸應(yīng)為D．
A．t            B．t2            C．$\frac{1}{t}$            D．$\frac{1}{{t}^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．電子對(duì)湮滅是指電子“e-”和正電子“e+”碰撞后湮滅，產(chǎn)生伽馬射線的過(guò)程，電子對(duì)湮滅是正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層掃描（PET）及正子湮滅能譜學(xué)（PAS）的物理基礎(chǔ)．如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy上，P點(diǎn)在x軸上，且$\overline{OP}$=2L，Q點(diǎn)在負(fù)y軸上某處．在第Ⅰ象限內(nèi)有平行于y軸的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在第Ⅱ象限內(nèi)有一圓形區(qū)域，與x、y軸分別相切于A、C兩點(diǎn)，$\overline{OA}$=L，在第Ⅳ象限內(nèi)有一未知的圓形區(qū)域（圖中未畫出），未知圓形區(qū)域和圓形區(qū)域內(nèi)有完全相同的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于xOy平面向里．一束速度大小為v0的電子束從A點(diǎn)沿y軸正方向射入磁場(chǎng)，經(jīng)C點(diǎn)射入電場(chǎng)，最后從P點(diǎn)射出電場(chǎng)區(qū)域；另一束速度大小為$\sqrt{2}$v0的正電子束從Q點(diǎn)沿與y軸正向成45°角的方向射入第Ⅳ象限，而后進(jìn)入未知圓形磁場(chǎng)區(qū)域，離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)正好到達(dá)P點(diǎn)，且恰好與從P點(diǎn)射出的電子束正碰發(fā)生湮滅，即相碰時(shí)兩束粒子速度方向相反．已知正負(fù)電子質(zhì)量均為m、電量均為e，電子的重力不計(jì)．求：
（1）圓形區(qū)域內(nèi)勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和第Ⅰ象限內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E的大��；
（2）電子子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)所用的時(shí)間；
（3）Q點(diǎn)縱坐標(biāo)及未知圓形磁場(chǎng)區(qū)域的最小面積S．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，一半徑為r的圓盤可以繞其豎直軸在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，均可視為質(zhì)點(diǎn)的物體A、B的質(zhì)量分別為M和m，且M＞m，圓盤對(duì)A、B的最大靜摩擦力分別為各自重力的k倍，兩物體用一根長(zhǎng)為l的輕線（l＜r）連在一起，若將物體A放在圖示位置時(shí)，物體A、B間的輕線剛好沿半徑方向被拉緊，欲使兩物體與圓盤間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，則物體B轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度不能超過(guò)多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，在第Ⅰ象限內(nèi)有垂直于在嗎向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一對(duì)正、負(fù)電子分別以相同速率與x軸承30°角的方向從坐標(biāo)原點(diǎn)射入磁場(chǎng)，則正、負(fù)電子在第Ⅰ象限磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為（　　）
A．1：2B．2：1C．1：3D．1：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，在豎直面上有一半徑為R=0.5m的固定圓弧軌道ABC，θ=60°，PC⊥BC．有一質(zhì)量m=0.4kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從P點(diǎn)在平行直徑CB方向的恒力F作用下并以v0=2m/s的初速度沿PC方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，恰好從A點(diǎn)沿圓弧的切線方向進(jìn)入固定圓弧軌道ABC內(nèi)，小球到達(dá)A點(diǎn)立即撤去恒力F．不計(jì)一切摩擦．求：

（1）恒力F的大小；
（2）小球到達(dá)圓弧軌道C點(diǎn)時(shí)受到的支持力大小N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做CD．
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑      B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功  D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…，并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋對(duì)小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W，…；橡皮筋對(duì)小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出．根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶（如圖3所示）求得小車獲得的速度為2.0m/s（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．
（3）若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖2所示，根據(jù)圖線形狀可知，對(duì)W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是AB．
A．W∝$\sqrt{v}$　　　　　B．W∝$\frac{1}{v}$
C．W∝v2          D．W∝v3．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．一輛以速度54km/h行駛的汽車，剎車后獲得大小為5m/s2 的加速度，求：
（1）汽車能運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）剎車后5s內(nèi)汽車的位移的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一輛汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎，沿曲線由M向N行駛，速度逐漸減小，圖中畫出汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所受合力F的方向正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案