18．如圖所示，A．B兩物塊質(zhì)量均為m．用一輕彈簧相連，將A用長度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上，輕繩為伸直狀態(tài)，B物塊在力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧被壓縮．現(xiàn)將力F撤去，且彈簧始終在彈性限度內(nèi)，則下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)彈簧對B物體向上的彈力大小等于B物體的重力時B的速度最大
B．A可能會向上運(yùn)動
C．在B下降過程中彈簧性勢能先增大，后減小
D．F撤去之前，繩子的拉力一定大于mg

分析 B在重力彈簧彈力和向上的作用力處于平衡狀態(tài)，當(dāng)撤去外力F后，物體B不再平衡，B將向下加速運(yùn)動，在運(yùn)動過程中B受彈力將發(fā)生變化，當(dāng)B的速度達(dá)到最大時，B受合力處于平衡狀態(tài)，故B速度最大時彈簧彈力與重力平衡，并由此展開分析即可．

解答 解：AC．由題意可知，在B下降過程中，B和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)滿足機(jī)械能守恒，彈簧彈性勢能先減小，后增大，B的動能先增大后減小，當(dāng)彈簧向上的彈力大小等于B物體的重力時，B的速度最大，故A正確，C錯誤；
B．根據(jù)受力分析可知開始時接A的輕繩處于伸直狀態(tài)，繩對A有向上的彈力，故可知，此時彈簧對A的彈力小于A的重力，放開B運(yùn)動時，A受到彈簧向上的彈力小于其重力，由于繩中彈力的作用，對于A而言，所受合力始終為0，即處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯誤；
D．F撤去之前，彈簧被壓縮，對A受力分析，繩子的拉力一定小于mg，故D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題抓住彈簧彈力的變化，彈簧與物體B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒保持不變，彈簧的彈性勢能先減小再增加，即勢能大小與形變量有關(guān)．這是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，傾角為30°的固定斜面上，質(zhì)量為m的物塊在恒定拉力作用下沿斜面以加速度a=$\frac{g}{2}$ 向上加速運(yùn)動．重力加速度為g．物塊沿斜面運(yùn)動的距離為x的過程，下列說法正確的是（　�。�
A．拉力做功為$\frac{1}{2}$mgxB．重力勢能增加mgxC．動能增加$\frac{1}{4}$mgxD．機(jī)械能增加mgx

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．如圖，一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)a沿abc變化到狀態(tài)c，吸收了340J的熱量，并對外做功120J．則：
①該氣體在此過程中內(nèi)能增加220J；
②若該氣體由狀態(tài)a沿adc變化到狀態(tài)c時，對外做功40J，則這一過程中氣體吸收（填“吸收”或“放出”）260J熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．（1）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，用兩個彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套，互成角度的拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點(diǎn)，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是BD
A．橡皮條固定端的位置
B．描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向
C．橡皮條升長后的總長度
D、兩個彈簧測力計的讀數(shù)
（2）做實(shí)驗(yàn)時，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，圖中的F是F1和F2的合力的理論值；F′是F1和F2的合力的實(shí)際測量值．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．像打點(diǎn)計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運(yùn)動情況的常見計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置．當(dāng)有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用圖乙所示裝置設(shè)計一個“探究物體運(yùn)動的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．

（1）用游標(biāo)卡尺測量窄片K的寬度d（已知L＞＞d），光電門1，2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1、t2．則窄片K通過光電門1的速度表達(dá)式v1=$\frac2d85dgy{{t}_{1}}$．
（2）用米尺測量兩光電門間距為l，則小車的加速度表達(dá)式a=$\frac{{（\frac5dcgohu{{t}_{2}}）}^{2}-{（\frac07kp8b6{{t}_{1}}）}^{2}}{2L}$．
（3）該實(shí)驗(yàn)中，為了把砂和砂桶拉車的力當(dāng)作小車受的合外力，就必須平衡小車受到的摩擦力，正確的做法不掛砂和砂桶，調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車讓其下滑，直至兩個光電門的讀數(shù)相等為止．
（4）實(shí)驗(yàn)中，有位同學(xué)通過測量，把砂和砂桶的重力當(dāng)作小車的合外力F，作出a-F圖線，如圖丙中的實(shí)線所示．試分析：圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是平衡摩擦力時木板傾角太大；曲線上部彎曲的原因沒有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示，足夠長的光滑斜面BC傾角為θ，固定面AB垂直于斜面．在斜面上放置質(zhì)量為m的長木板，木板中央放置質(zhì)量為m的小物塊，木板和小物塊間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{3}{2}$tanθ，現(xiàn)同時給木板和小物塊沿斜面向上的初速度v0．假設(shè)木板與固定面AB發(fā)生碰撞的時間極短，碰撞前后瞬間速率相等，運(yùn)動過程中小物塊始終沒有從木板上滑落．已知重力加速度為g，求：
（1）木板第一次上升的最大高度；
（2）木板第二次與固定面AB發(fā)生碰撞時的速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，質(zhì)量為5kg的物體，在F=20N的水平拉力作用下，沿粗糙水平桌面做勻加速直線運(yùn)動，已知桌面與物體間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，則物體在運(yùn)動過程中受到合力的大小和方向分別為（　　）（g=10m/s2）
A．20N和向左B．20N和向右C．10N和向左D．10N和向右

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，斜面傾角為θ=37°，在斜面上放著一重為100N的物體，問：
（1）重力沿斜面下滑方向的分力G1、沿斜面垂直方向的分力G2各多大？
（2）如果物體和斜面間的動摩擦因數(shù)為0.2，那么讓物體下滑，在下滑過程中物體受到的摩擦力f2多大？方向如何？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．某人用手將1kg物體由靜止向上提起1m，這時物體的速度為2m/s（g取10m/s2），則下列說法正確的是（　�。�
A．手對物體做功10JB．合外力做功2J
C．合外力做功12JD．物體克服重力做功10J

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同步練習(xí)冊答案