8．如圖所示，傾角為30°的固定斜面上，質(zhì)量為m的物塊在恒定拉力作用下沿斜面以加速度a=$\frac{g}{2}$ 向上加速運(yùn)動(dòng)．重力加速度為g．物塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的距離為x的過程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．拉力做功為$\frac{1}{2}$mgxB．重力勢(shì)能增加mgxC．動(dòng)能增加$\frac{1}{4}$mgxD．機(jī)械能增加mgx

分析 拉力做功等于機(jī)械能增加；
重力勢(shì)能增加等于克服重力做功；
動(dòng)能增加等于合外力做功；
根據(jù)重力勢(shì)能增加和動(dòng)能增加分析機(jī)械能的增加．

解答 解：ACD．根據(jù)動(dòng)能定理知：動(dòng)能增加為：△Ek=F合x=max=$\frac{1}{2}$mgx．重力勢(shì)能增加為：△Ep=|WG|=$\frac{1}{2}$mgx，機(jī)械能等于動(dòng)能與重力勢(shì)能之和，則知機(jī)械能增加為△E=△Ep+△Ek=mgx，根據(jù)功能原理知，拉力做功為：WF=△E=mgx，故AC錯(cuò)誤，D正確；
B．重力做功為：WG=-mgxsin30°=-$\frac{1}{2}$mgx，由功能關(guān)系知：重力勢(shì)能增加△Ep=|WG|=$\frac{1}{2}$mgx，故B錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要掌握常見的功與能的關(guān)系，知道重力勢(shì)能變化與重力做功的關(guān)系、動(dòng)能變化與合外力做功的關(guān)系，了解功能原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，在水平地面上固定一傾角θ=30°、表面光滑的斜面體，物體A以v1=5m/s的初速度沿斜面上滑，同時(shí)在物體A的正上方，有一物體B以某一初速度水平拋出，如果當(dāng)A上滑到最高點(diǎn)時(shí)恰好被B物體擊中．（A、B均可看做質(zhì)點(diǎn)，重力加速度g取10m/s2） 求：
（1）物體A上滑到最高點(diǎn)所用的時(shí)間t；
（2）物體B拋出時(shí)的初速度v2；
（3）物體A、B間初始位置的高度差h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于物理學(xué)的研究方法，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí)，應(yīng)用了等效替代法
B．在用實(shí)驗(yàn)探究功與速度變化關(guān)系時(shí)，應(yīng)用了控制變量法
C．在利用速度時(shí)間圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)應(yīng)用的是微元法
D．用比值法來(lái)定義加速度這個(gè)物理量，其定義式為a=$\frac{F}{m}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有：電動(dòng)勢(shì)為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．要求能測(cè)出盡可能多組數(shù)據(jù)．圖是沒有連接完整的實(shí)物電路．（已連接好的導(dǎo)線有a、b、c、d、e、f六根）

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，在原圖1中將實(shí)物電路連接完整；
（2）連好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表幾乎不偏轉(zhuǎn)，則故障的原因可能是：c段導(dǎo)線斷路或燈泡損壞．
（3）排除故障后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）；
（4）通過移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖2所示的U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W；
（5）圖線是曲線而不是過原點(diǎn)的直線，原因是燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而增大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．質(zhì)量為m的物體，由靜止開始下落，由于阻力作用，下落的加速度為$\frac{4}{5}$g，在物體下落h的過程中，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體的動(dòng)能增加了$\frac{4}{5}$mghB．物體克服阻力所做的功為$\frac{1}{5}$mgh
C．物體的機(jī)械能減少了$\frac{4}{5}$mghD．物體的重力勢(shì)能減少了mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖甲所示，線圈ab、cd繞在同一軟鐵芯上，在ab線圈中通以變化的電流，用示波器測(cè)得線圈cd間電壓如圖乙所示，已知線圈內(nèi)部的磁場(chǎng)與流經(jīng)線圈的電流大小成正比，則下列描述線圈ab中電流隨時(shí)間變化關(guān)系的圖中，可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．一橫截面積為S的氣缸水平放置，固定不動(dòng)，氣缸壁是導(dǎo)熱的，兩個(gè)活塞A和B將氣缸分隔為1、2兩個(gè)氣室，達(dá)到平衡時(shí)1、2兩氣室體積之比為4：3，如圖所示，在室溫不變的條件下，緩慢推動(dòng)活塞A，使之向右移動(dòng)一段距離d，求活塞B向右移動(dòng)的距離．（不計(jì)活塞與氣缸壁之間的摩擦）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．用圖甲所示裝置探究物體的加速度與力的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車（含車中重物）的質(zhì)量M不變，細(xì)線下端懸掛鉤碼的總重力作為小車受到的合力F，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a．
（1）關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法正確的是AD
A．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度，使滑輪和小車間的細(xì)線與木板平行
B．平衡摩擦力時(shí)，在細(xì)線的下端懸掛鉤碼，使小車在線的拉力作用下能勻速下滑
C．每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，后釋放小車

（2）圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡未標(biāo)出，測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)間的距離．已知所用電源的頻率為50Hz，打B點(diǎn)時(shí)小車的速度v=0.316m/s，小車的加速度a=0.92m/s2．
（3）改變細(xì)線下端鉤碼的個(gè)數(shù)，得到a-F圖象如圖丙所示，造成圖線上端彎曲的原因可能是隨所掛鉤碼質(zhì)量m的增大，不能滿足M＞＞m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，A．B兩物塊質(zhì)量均為m．用一輕彈簧相連，將A用長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上，輕繩為伸直狀態(tài)，B物塊在力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧被壓縮．現(xiàn)將力F撤去，且彈簧始終在彈性限度內(nèi)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．當(dāng)彈簧對(duì)B物體向上的彈力大小等于B物體的重力時(shí)B的速度最大
B．A可能會(huì)向上運(yùn)動(dòng)
C．在B下降過程中彈簧性勢(shì)能先增大，后減小
D．F撤去之前，繩子的拉力一定大于mg

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