【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動的速度—時(shí)間圖像如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．a、b兩物體加速運(yùn)動時(shí)，物體a的加速度小于物體b的加速度

B．t＝20 s時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)

C．t＝60 s時(shí)，物體a在物體b的前方

D．20 s~60s內(nèi)，a、b兩物體位移相等

【答案】ACD

【解析】

試題分析：在速度-時(shí)間圖象中切線的斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負(fù)；所以物體的加速度：，物體的加速度：，故A正確； a、b兩物體從同一位置沿同一方向做直線運(yùn)動，到末之前a的速度一直大于b的速度，a、b之間的間距逐漸增大，之后a的速度小于b的速度，b開始追趕a物體，間距減小，所以末兩物體相距最遠(yuǎn)，故B錯(cuò)誤；根據(jù)所圍圖形的面積表示位移，由圖可以看出內(nèi)a的位移大于b的位移，即a在b前面，故C正確；根據(jù)所圍圖形的面積表示位移，由圖可以看出內(nèi)，a、b兩物體位移相等，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】哈三中每周一全校師生都有進(jìn)行隆重的升旗儀式，國歌響起開始升旗，當(dāng)國歌結(jié)束國旗恰好升到旗桿頂端。已知國歌從響起到結(jié)束的時(shí)間是，紅旗上升的高度是。若國旗先向上做勻加速運(yùn)動，時(shí)間持續(xù)，然后做勻速運(yùn)動，最后做勻減速運(yùn)動，減速時(shí)間也為，紅旗到達(dá)旗桿頂端時(shí)的速度恰好為零，則下列說法正確的是（ ）

A．國旗勻加速運(yùn)動時(shí)加速度大小為

B．國旗勻速運(yùn)動時(shí)速度大小為

C．國旗勻加速過程與勻減速過程的平均速度相同

D．國旗勻加速過程與勻減速過程的加速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于位移和路程，下列說法不正確的是（ ）

A. 質(zhì)點(diǎn)的位移是矢量，路程是標(biāo)量

B. 質(zhì)點(diǎn)通過的路程不等，但位移可能相同

C. 質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動時(shí)，那么它通過的路程和位移大小一定相等

D. 質(zhì)點(diǎn)通過的路程不為零，但位移可能是零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1935年在蘇聯(lián)的一條直鐵軌上，有一列火車因蒸氣不足而停駛，駕駛員將貨車廂甲留在現(xiàn)場，只拖著幾節(jié)車廂向前不遠(yuǎn)的車站開進(jìn)，但他忘了將貨車車廂剎好，以致貨車廂在斜坡上以4m/s的速度勻速后退，此時(shí)另一列火車乙正在以的速度16m/s向該貨車廂駛來，駕駛技術(shù)相當(dāng)好的駕駛員波爾西列夫立即剎車，緊接著加速倒退，結(jié)果恰好接住了貨車廂甲，從而避免了相撞，設(shè)列車乙剎車過程和加速倒退過程均為勻變速直線運(yùn)動，且加速度大小均為2m/s2，求波爾西列夫發(fā)現(xiàn)貨車廂甲向自已駛來而立即開始剎車時(shí)，兩車相距多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】位于坐標(biāo)原點(diǎn)O的質(zhì)點(diǎn)在F1、F2和F3三力的作用下保持靜止，已知其中F1的大小恒定不變，方向沿y軸負(fù)方向的；F2的方向與x軸正方向的夾角為θ（），但大小未知，如圖所示，則下列關(guān)于力F3的判斷正確的是

A、F3的最小值為F1cosθ

B、F3的大小可能為F1sinθ

C、力F3可能在第三象限

D、F3與F2的合力大小與F2的大小有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究下述運(yùn)動時(shí)，能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是（）

A. 研究地球的自轉(zhuǎn)效應(yīng)

B. 研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應(yīng)

C. 研究火車從南京到上海運(yùn)行需要的時(shí)間

D. 研究一列火車通過長江大橋所需的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻加速直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)，加速度為3m/s2，經(jīng)過3s速度變?yōu)?/span>10m/s，求質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的初速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“30m折返跑”中．在平直的跑道上，一學(xué)生站立在起點(diǎn)線處，當(dāng)聽到起跑口令后（測試員同時(shí)開始計(jì)時(shí)），跑向正前方30m處的折返線，到達(dá)折返線處時(shí)，用手觸摸固定的折返處的標(biāo)桿，再轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)線，到達(dá)起點(diǎn)線處時(shí)，停止計(jì)時(shí)，全過程所用時(shí)間即為折返跑的成績．學(xué)生可視為質(zhì)點(diǎn)，加速或減速過程均視為勻變速，觸摸桿的時(shí)間不計(jì)．該學(xué)生加速時(shí)的加速度大小為a1=2．5m/s2，減速時(shí)的加速度大小為a2=5m/s2，到達(dá)折返線處時(shí)速度需減小到零，并且該學(xué)生全過程最大速度不超過Vm=12m/s．求該學(xué)生“30m折返跑”的最好成績．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置驗(yàn)證動能定理，圖中光電門能記錄擋光條通過該光電門所用的時(shí)間，請按照要求回到下面的問題

（1）將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵，通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平，則檢驗(yàn)是否調(diào)整的方法是__________，在本實(shí)驗(yàn)中是否要滿足砝碼盤和砝碼兩者的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和拉力傳感器三者的總質(zhì)量M______（填“是”或“否”）

（2）在某次實(shí)驗(yàn)中，該學(xué)習(xí)小組記錄了擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間分別為和，并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力的大小F，并用天平測出滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量M，已知實(shí)驗(yàn)過程中，滑塊與定滑輪間的細(xì)繩一直處于水平狀態(tài)，該小組的操作規(guī)范，則為了驗(yàn)證動能定理，還需要測定的物理量有：_____________（寫出對應(yīng)物理量的名稱及其物理量符號），要驗(yàn)證的方程是_____________（請用題中和所測定的物理量的符號表示）。

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