18．關(guān)于光譜和光譜分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)的光譜中有許多暗線(xiàn)，對(duì)應(yīng)著太陽(yáng)內(nèi)部缺少相應(yīng)的元素
B．做光譜分析時(shí)只能用發(fā)射光譜，不能用吸收光譜
C．在酒精燈的酒精中溶解些食鹽，燈焰會(huì)發(fā)出明亮的黃光，用攝譜儀拍攝下來(lái)的光譜中就會(huì)有鈉的線(xiàn)狀光譜
D．每種原子處在不同溫度下發(fā)光的線(xiàn)狀譜不同

分析 太陽(yáng)光譜是吸收光譜，通過(guò)分析太陽(yáng)光譜可知道太陽(yáng)大氣層的組成成分．做光譜分析時(shí)能用發(fā)射光譜，也能用吸收光譜．每種原子都有自己的特征譜線(xiàn)．

解答 解：A、太陽(yáng)光譜是太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)出的光在經(jīng)過(guò)太陽(yáng)大氣的時(shí)候，被太陽(yáng)大氣層中的某些元素吸收而產(chǎn)生的，是一種吸收光譜．所以太陽(yáng)光的光譜中有許多暗線(xiàn)，它們對(duì)應(yīng)著太陽(yáng)大氣層中的某些元素的特征譜線(xiàn)，故A錯(cuò)誤．
B、同一種元素的吸收光譜中的暗線(xiàn)與發(fā)射光譜中的明線(xiàn)相對(duì)應(yīng)，所以做光譜分析時(shí)能用發(fā)射光譜，也能用吸收光譜．故B錯(cuò)誤．
C、鈉鹽在酒精燈火焰上汽化后產(chǎn)生的光譜是鈉的線(xiàn)狀光譜，故C正確．
D、每種原子都有自己的特征譜線(xiàn)，處在不同溫度下發(fā)光的線(xiàn)狀譜是相同的，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題是考查光譜與光譜分析，正確區(qū)分連續(xù)譜和線(xiàn)狀譜，知道光譜分析的原理，要注意太陽(yáng)光譜不是連線(xiàn)光譜，而是吸收光譜．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道下端與水平桌面相切，小滑塊A和B分別靜止在圓弧軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)．現(xiàn)將A無(wú)初速釋放，A與B發(fā)生彈性正碰．已知圓弧軌道光滑，半徑R=0.2m；A和B的質(zhì)量相等；A和B與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．取重力加速度g=10m/s2．求：
（1）碰撞前瞬間A的速率；
（2）碰撞后瞬間B的速率；
（3）B在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，A、B兩點(diǎn)分別放有電荷量為-Q何-2Q的點(diǎn)電荷，C、D位于AB連線(xiàn)上，且AC=CD=DB，M、O位于A、B連線(xiàn)的中垂線(xiàn)上，則（　�。�
A．C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零
B．M點(diǎn)的電勢(shì)等于O點(diǎn)的電勢(shì)
C．M點(diǎn)的電勢(shì)高于O點(diǎn)的電勢(shì)
D．將電子從C點(diǎn)沿直線(xiàn)移到D點(diǎn)的過(guò)程中，電子的電勢(shì)能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于液晶的以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．液晶態(tài)只是物質(zhì)在一定溫度范圍內(nèi)才具有的狀態(tài)
B．因?yàn)橐壕г谝欢l件下發(fā)光，所以可以用來(lái)做顯示屏
C．液晶表現(xiàn)各向同性的性質(zhì)
D．筆記本電腦的彩色顯示器，是因?yàn)樵谝壕е袚饺肓松倭慷嗌匀玖希壕е须妶?chǎng)強(qiáng)度不同時(shí)，它對(duì)不同色光的吸收強(qiáng)度不一樣，所以顯示出各種顏色

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，兩塊較大的金屬板A、B相距為d，平行放置并與一電源相連，S閉合后，兩板間恰好有一質(zhì)量為m，帶電量為q的油滴處于靜止?fàn)顟B(tài)，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．若將S斷開(kāi)，則油滴將做自由落體運(yùn)動(dòng)
B．若將A向左平移一小段位移，G表中有b→a的電流
C．若將A向上平移一小段位移，則油滴向下加速運(yùn)動(dòng)
D．若將A向下平移一小段位移，則油滴向上加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．兩彈一星”長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，助了中國(guó)人的威風(fēng)．下列核反應(yīng)方程中，屬于研究?jī)蓮椀幕竞朔磻?yīng)方程的是（　�。�
A．${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H
B．${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{38}^{90}$Sr+${\;}_{54}^{136}$Xe+10${\;}_{0}^{1}$n
C．${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He
D．${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖甲所示，一長(zhǎng)為l的輕質(zhì)細(xì)繩，一端連在過(guò)O點(diǎn)的水平轉(zhuǎn)軸上，另一端拴接一質(zhì)量未知的小球，整個(gè)裝置繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，細(xì)繩對(duì)小球拉力F的大小與球在最高點(diǎn)的速度平方v2的關(guān)系如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力的影響，下列判斷正確的是（　�。�
A．當(dāng)?shù)刂丶铀俣却笮?\frac{l}$
B．小球的質(zhì)量為$\frac{al}{c}$
C．若繩長(zhǎng)不變，用質(zhì)量較大的球做實(shí)驗(yàn)，則得到的圖線(xiàn)斜率更大
D．若小球的質(zhì)量不變，改用較長(zhǎng)的輕繩做實(shí)驗(yàn)，則得到的圖線(xiàn)b點(diǎn)的位置坐標(biāo)不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．在白紙上按比例作出兩個(gè)力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F；
B．只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩把橡皮筋拉至同樣長(zhǎng)度；
C．記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)F1和F2的讀數(shù)，并且記錄它們的方向；
D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn)，用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O，并記下此位置，如圖所示；
E．記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向，按同一比例作出這個(gè)力的圖示，比較這個(gè)實(shí)測(cè)合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相近；
F．用刻度尺測(cè)量出P、O之間的距離并記錄；
G．改變兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并得出結(jié)論．
（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的錯(cuò)誤，這個(gè)步驟是B（填選項(xiàng)前的字母）；正確的操作應(yīng)為只用一個(gè)測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩將結(jié)點(diǎn)拉至O位置；．
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟是多余的，這個(gè)步驟是F （填選項(xiàng)前的字母）；
（3）將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列，應(yīng)為DCABEG（填選項(xiàng)前的字母）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．
（1）實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖1所示，O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置，兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí)，拉力F1和F2的方向分別過(guò)P1和P2點(diǎn)；一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，拉力F3的方向過(guò)P3點(diǎn)．三個(gè)力的大小分別為：F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N．請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力．

（2）仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)，小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．他用彈簧測(cè)力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進(jìn)一步探究了拉伸過(guò)程對(duì)橡皮筋彈性的影響．
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點(diǎn)，下端N掛一重物．用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng)N，在白紙上記錄下N的軌跡．重復(fù)上述過(guò)程，再次記錄下N的軌跡．
兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如3圖所示．過(guò)O點(diǎn)作一條直線(xiàn)與軌跡交于a、b兩點(diǎn)，則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a和b時(shí)所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為Fa=Fb ．
（3）根據(jù)（2）中的實(shí)驗(yàn)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有哪些？BD（填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母）
A．橡皮筋的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比
B．兩次受到的拉力相同時(shí)，橡皮筋第2次的長(zhǎng)度較長(zhǎng)
C．兩次被拉伸到相同長(zhǎng)度時(shí)，橡皮筋第2次受到的拉力較大
D．兩次受到的拉力相同時(shí)，拉力越大，橡皮筋兩次的長(zhǎng)度之差越大
（4）根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)對(duì)驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)．

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