12．下列說法中正確的是（　�。�
A．平均速率就是平均速度的大小
B．平均速度即為一段時間內(nèi)初末速度的平均值
C．瞬時速度是物體在某一時刻或在某一位置時的速度
D．當時間趨于無窮小時，平均速度就可認為是瞬時速度

分析 物體單位時間內(nèi)通過的路程叫速度，速度是表示物體運動快慢的物理量，據(jù)此分析判斷

解答 解：A、平均速率是路程與時間的比值；不是平均速度的大�。还蔄錯誤；
B、平均速度等于位移與時間的比值，不是速度的平均值，故B錯誤；
C、瞬時速度是物體在某一時刻或在某一位置時的速度，故C正確；
D、當時間趨于無窮小時，平均速度就可認為是瞬時速度，故D正確．
故選：CD．

點評 本題考查了學生對速度公式的掌握和運用，注意區(qū)分平均速率與平均速度，明確瞬時速度與平均速度的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．火車的速度為8m/s，關閉發(fā)動機后前進了70m速度減為6m/s，求：
（1）火車的加速度；
（2）關閉發(fā)動機后行駛70m所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．某物體做直線運動的速度圖象如圖，下列有關物體運動情況判斷正確的是（　�。�
A．4s末物體距出發(fā)點最遠B．4s末物體回到出發(fā)點
C．6s末物體距出發(fā)點最遠D．前兩秒加速度為5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．一質(zhì)點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其$\frac{x}{t}$-t圖象如圖所示，則（　　）
A．質(zhì)點做勻加速直線運動，加速度為2 m/s2
B．質(zhì)點做勻加速直線運動，加速度為1m/s2
C．質(zhì)點在1 s末速度為2 m/s
D．質(zhì)點在第1 s內(nèi)的平均速度2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關于一對滑動摩擦力對相互摩擦的系統(tǒng)所做的總功，說法正確的是（　　）
A．一定是正功
B．一定是負功
C．一定為零
D．可能是正功，可能是負功，也可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列設備中利用電流熱效應的是（　�。�
A．電子鐘表B．收音機C．電風扇D．電飯煲

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某同學用如圖甲所示的實驗裝置研究勻變速直線運動．

（1）實驗中，除電火花打點計時器、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有A和D．（填選項代號）
A．220V 50Hz交流電源   B．220V直流電源    C．6V以下的50Hz交流電源
D．刻度尺         E．秒表       F．天平
（2）（多選）實驗過程中，下列做法正確的是ABD．
A．先接通電源，再使紙帶運動
B．要在小車到達定滑輪前使小車停止運動
C．在紙帶上若每四個計時點取一個計數(shù)點，則時間間隔為T=0.1s
D．將接好紙帶的小車在靠近打點計時器處釋放
（3）已知打點計時器電源頻率為f．該同學打下如圖乙紙帶，圖中所標的點為計數(shù)點，每兩個計數(shù)點間還有4個點（圖中未畫出），測得AB距離為x1，CD距離為x2．計算可得小球運動的加速度為a=$\frac{（{x}_{2}-{x}_{1}）{f}^{2}}{50}$（用f、x1、x2表示），圖中BC距離為$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$．
（4）如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變?yōu)?10V，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比不變．（選填”偏大”“偏小”或”不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．某物體以速度v勻速通過直線上的A、B兩點，所用時間為t．現(xiàn)在該物體從A點由靜止出發(fā)，先做勻加速直線運動（加速度大小為a1）到某一最大速度Vm后立即做勻減速直線運動（加速度大小為a2）至B點速度恰好減為零，所用時間仍為t；則（　�。�
A．Vm只能為2v，與 a1、a2的大小無關
B．Vm可為許多值，與 a1、a2的大小有關
C．a1、a2必須是確定的一組值
D．a1、a2必須滿足$\frac{1}{{a}_{1}}$+$\frac{1}{{a}_{2}}$=$\frac{t}{2v}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下說法中，正確的是（　�。�
A．電荷在電場中某點受到的電場力越小，該點的電場強度就越小
B．電荷在電場中某點受到的電場力方向和電場的方向相同
C．電荷在電場中某點受到的電場力越小，該點的電場強度就越大
D．負電荷在電場中某點受到的電場力方向跟該點場強的方向相反

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同步練習冊答案