【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn):在小車 A 的前端粘有橡皮泥, 推動(dòng)小車 A使之做勻速運(yùn)動(dòng),然后與原來(lái)靜止在前方的小車 B 相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng).他設(shè)計(jì)的具體裝置如圖所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz.長(zhǎng)木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.
(1)若已得到打點(diǎn)紙帶如圖并測(cè)得各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間距標(biāo)在圖上。A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn).則應(yīng)選_________段來(lái)計(jì)算 A的碰前速度.應(yīng)選______段來(lái)計(jì)算 A 和 B碰后的共同速度.(以上兩格填“AB”或 “BC”或“CD”或“DE”).
(2)已測(cè)得小車 A 的質(zhì)量 m1=0.4kg,小車 B的質(zhì)量m20.2kg.由以上測(cè)量結(jié)果可得:碰前總動(dòng)量=______ kg·m/s;碰后總動(dòng)量=______ kg·m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示,則這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A. 甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總位移為零
B. 甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過(guò)的總位移大小為4 m
C. 乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總位移為零
D. 乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過(guò)的總位移大小為4 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一個(gè)位于光滑水平面的有界磁場(chǎng),磁場(chǎng)寬度大于線圈邊長(zhǎng)。磁場(chǎng)的兩側(cè)邊界MM’與NN’平行。一正方形線圈abcd進(jìn)入磁場(chǎng)前的速度為v1,當(dāng)其完全進(jìn)入磁場(chǎng)內(nèi)時(shí)速度為v2,設(shè)線圈完全離開(kāi)磁場(chǎng)后的速度為v3(運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線圈ab邊始終與磁場(chǎng)的兩側(cè)邊界平行),則有
A. v3=v1-v2
B. v3=2 v2-v1
C. v3=(v1-v2)/2
D. 缺乏必要條件,無(wú)法確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,皮帶運(yùn)輸機(jī)將物體勻速地送往高處,下列結(jié)論正確的是( )
A. 物體受到與運(yùn)動(dòng)方向相同的摩擦力作用
B. 傳送的速度越大,物體受到的摩擦力越大
C. 若物體和傳送帶都靜止,物體受到的摩擦力將消失
D. 若勻速向下傳送貨物,物體所受的摩擦力沿皮帶向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中的△PAB平面平行于電場(chǎng)方向C點(diǎn)為AB的中點(diǎn),D點(diǎn)為PB的中點(diǎn).將一個(gè)帶電粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn),電場(chǎng)力做功WPA=1.6×10-8J;將該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功W PB=3.2×10-8J。則下列說(shuō)法正確的是
A.直線PC為等勢(shì)線
B.直線AD為等勢(shì)線
C.若將該粒子從B點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn),電場(chǎng)力做功WBA=1.6×10-8J
D.若將該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn),電場(chǎng)力做功為WPC=2.4×10-8J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)“探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長(zhǎng)度不同的彈簧.
(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考和理論推導(dǎo),各自提出了自己的看法,其中甲同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長(zhǎng)成正比,乙同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長(zhǎng)成反比,就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)________(填序號(hào)).
A.分析與論證 B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) C.猜想與假設(shè) D.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
(2)探究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄(g=10 m/s2)
原長(zhǎng) | 鉤碼質(zhì)量 | 彈簧長(zhǎng)度 | 彈簧伸長(zhǎng)量x | 彈簧勁度系數(shù)k | |
彈簧A | 10.00 cm | 0.3 kg | 13.00 cm | 3.00 cm | 100 N/m |
彈簧B | 15.00 cm | 0.1 kg | 16.49 cm | 1.49 cm | 67.1 N/m |
彈簧C | 20.00 cm | 0.2 kg | 24.00 cm | ||
彈簧D | 30.00 cm | 0.1 kg | 32.99 cm | 2.99 cm | 33.4 N/m |
請(qǐng)完成上表,從中得出的結(jié)論為:___________________________________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng),折線是物體甲運(yùn)動(dòng)的圖象,直線是物體乙運(yùn)動(dòng)的圖象,則下列說(shuō)法正確的是
①.甲、乙兩物體是相向運(yùn)動(dòng)的
②.在2s~6s秒時(shí)間內(nèi)甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)
③.乙做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
④.0~8s內(nèi)甲的平均速度比乙大
A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列研究中,加點(diǎn)表示物體可視為質(zhì)點(diǎn)的是
A. 研究蜜蜂翅膀的振動(dòng)頻率B. 研究足球的旋轉(zhuǎn)速度
C. 研究飛船與空間站對(duì)接時(shí)的姿態(tài)D. 研究北斗衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的周期
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一船在靜水中的速度大小3m/s,要渡過(guò)寬28m、水流流速為4m/s的河流,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 此船不可能垂直河岸到達(dá)對(duì)岸
B. 此船不可能渡過(guò)河
C. 船相對(duì)于河岸的速度一定是5m/s
D. 此船渡河的最短時(shí)間是7s
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