分析 能級間躍遷輻射或吸收的光子能量必須等于兩能級間的能級差,能級差越大,輻射的光子能量越大,頻率越大,波長越。
解答 解:(1)一群氫原子處于第3激發(fā)態(tài),即大量氫原子處于n=4能級,可釋放出的光子頻率種類為N=${C}_{4}^{2}$=6,
據(jù)玻爾理論在這3種頻率光子中,當(dāng)氫原子從n=4能級向n=3能級躍遷時輻射的光子波長最長,
E4=$\frac{{E}_{1}}{16}$,E3=$\frac{{E}_{1}}{9}$,
$\frac{hc}{λ}$=E4-E3,
λ=$\frac{hc}{{{E}_{4}-E}_{3}}$=-$\frac{144hc}{{7E}_{1}}$,
故答案為:6;-$\frac{144hc}{{7E}_{1}}$
點評 解決本題的關(guān)鍵知道能級間躍遷放出或吸收光子的能量滿足hγ=Em-En.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖1俯視圖中,線圈中感應(yīng)電流沿順時針方向 | |
B. | 線圈中沒有感應(yīng)電流,線圈做自由落體運(yùn)動 | |
C. | 線圈有最大速度,線圈半徑越大,最大速度越小 | |
D. | 線圈有最大速度越大,最大速度與線圈半徑無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 理想化模型是把實際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點、位移等是理想化模型 | |
B. | 重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 | |
C. | 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如場強(qiáng)E=$\frac{F}{q}$,電容C=$\frac{Q}{U}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用比值法定義的 | |
D. | 伽利略通過對自由落體運(yùn)動的研究,合理外推得出小球在斜面上的運(yùn)動為勻變速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 頻率關(guān)系是fa>fb>fc,波長關(guān)系是λa>λb>λc | |
B. | 三種單色光在真空中的傳播速度關(guān)系是va<vb<vc | |
C. | 三種單色光在從某種介質(zhì)以相同的入射角射向空氣中時若b光發(fā)生全反射則c光一定發(fā)生全反射 | |
D. | 三種單色光通過同一雙縫干涉裝置產(chǎn)生的干涉條紋中c光的條紋間距最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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