A. | 僅將M板向下平移 | |
B. | 僅將M板向右平移 | |
C. | 僅將M板向外平移 | |
D. | 僅在M、N之間插入金屬板,且不和M、N接觸 |
分析 由題意,電容器所帶電量Q保持不變,靜電計(jì)指針張角變小,板間電勢(shì)差U變小,由C=$\frac{Q}{U}$ 分析電容C如何變化,根據(jù)C=$\frac{?S}{4πkd}$ 進(jìn)行分析.
解答 解:A、由題意,電容器所帶電量Q保持不變,靜電計(jì)指針張角變大,板間電勢(shì)差U變大,由C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知,電容C應(yīng)變小,
根據(jù)C=$\frac{?S}{4πkd}$ 分析可知,應(yīng)減小正對(duì)面積,增大板間距離、或減小電介質(zhì);故AC正確;B錯(cuò)誤;
D、在M、N之間插入金屬板時(shí),相當(dāng)于減小d,則C增大,故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電容器的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題,對(duì)于電容器的動(dòng)態(tài)變化問(wèn)題,關(guān)鍵要抓住不變量,根據(jù)電容的定義式和決定式進(jìn)行分析.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 時(shí)間間隔、位移 | B. | 時(shí)刻、路程 | C. | 時(shí)間間隔、路程 | D. | 時(shí)刻、位移 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先接通電源,后釋放紙帶 | B. | 先釋放紙帶,后接通電源 | ||
C. | 釋放紙帶的同時(shí)接通電源 | D. | 先接通電源或先釋放紙帶都可以 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P、Q兩點(diǎn)處的電荷等量同種 | B. | a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同 | ||
C. | c點(diǎn)的電勢(shì)高于d點(diǎn)的電勢(shì) | D. | 負(fù)電荷從b到d電勢(shì)能增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體有加速度,速度就增加 | |
B. | 物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間間隔 | |
C. | 速率、加速度、位移都是矢量 | |
D. | 雖然地球很大,還在不停地自轉(zhuǎn),但是在研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí),仍然可以把它視為質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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