【題目】如圖所示,板長為s、板間距為d的平行板電容器C的兩板水平放置,電容器C的兩極與阻值為R的定值電阻相連;相距為L的兩平行光滑金屬導(dǎo)軌PQ、MN固定在水平面上,定值電阻的兩端分別與P、M相連,導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中;一長度為L、電阻為r的金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置且與導(dǎo)軌接觸良好。金屬棒ab在大小為F的水平向右的恒力的作用下由靜止開始運(yùn)動,不計(jì)其他電阻,重力加速度大小為g

1)求金屬棒ab勻速運(yùn)動時(shí)的速度v;

2)當(dāng)金屬棒ab向右勻速運(yùn)動時(shí),一質(zhì)量為m、電荷量為qq0)的微粒以初速度v0沿平行板電容器左端的中線水平向右射入,微粒恰好從極板的上邊緣飛出,求微粒的初速度v0。

【答案】1;(2

【解析】

(1)設(shè)金屬棒ab勻速運(yùn)動時(shí)速度為v,則

E=BLv

F=BIL

解得

(2)設(shè)微粒的加速度大小為a,有

板間電場強(qiáng)度的大小

板間電壓

U=IR

在水平方向上有

s=v0t

在豎直方向上有

聯(lián)立解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)表演魔術(shù)時(shí),將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里,然后對著一懸掛的金屬小球指手畫腳,結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動起來。假設(shè)當(dāng)隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置C(QCS30°)時(shí),金屬小球偏離豎直方向的夾角θ也是30°,如圖所示。已知小球的質(zhì)量為m,該同學(xué)(含磁鐵)的質(zhì)量為M,求此時(shí):

(1)懸掛小球的細(xì)線的拉力大小為多少?

(2)該同學(xué)受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ傾斜放置,兩導(dǎo)軌間距d=0.5m,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為,導(dǎo)軌N、Q兩端連接阻值的電阻。導(dǎo)軌平面內(nèi)分布著有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域I和Ⅱ,磁場方向均垂直于導(dǎo)軌平面向上,區(qū)域I的上邊界距導(dǎo)軌MP上、下邊界之間的距離,下邊界與區(qū)域Ⅱ的上邊界之間的距離,區(qū)域I的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小,區(qū)域II的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小。質(zhì)量的金屬棒垂直導(dǎo)軌放置,與兩導(dǎo)軌接觸良好。將金屬棒從M、P端由靜止釋放,進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ時(shí)恰好做勻速運(yùn)動,取g=10m/s2,不計(jì)金屬棒及導(dǎo)軌的電阻。求

(1)金屬棒進(jìn)入磁場區(qū)域Ⅱ時(shí)的速度;

(2)金屬棒經(jīng)過磁場區(qū)域I所用的時(shí)間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一只貓?jiān)谧肋吤偷貙⒆啦紡聂~缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等,則在上述過程中(

A. 桌布對魚缸摩擦力的方向向左

B. 魚缸在桌布上的滑動時(shí)間和在桌面上的相等

C. 若貓?jiān)龃蠼恿,魚缸受到的摩擦力將增大

D. 若貓減小拉力,魚缸有可能滑出桌面

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平絕緣光滑軌道ABB端與處于豎直平面內(nèi)的圓弧形光滑絕緣軌道BCD平滑連接,圓弧的半徑R=0.50m.軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場電場強(qiáng)度E=1.0×104N/C.現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.06kg的帶電小球(可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平軌道上與B端距離s=1.0m的位置,由于受到電場力的作用,帶電體由靜止開始運(yùn)動.已知帶電體所帶的電荷量q=8.0×105C,取g=10m/s2,試問:

(1)帶電小球能否到達(dá)圓弧最高點(diǎn)D?

(2)帶電小球運(yùn)動到何處時(shí)對軌道的壓力最大?最大值為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上,A、B兩小車中間有一彈簧,如圖所示.用左、右手分別抓住小車AB,將彈簧壓縮后使兩小車均處于靜止?fàn)顟B(tài).將兩小車及彈簧看做一個(gè)系統(tǒng),下列說法中正確的是(

A.兩手同時(shí)放開后,系統(tǒng)總動量始終為零

B.先放開左手再放開右手后,系統(tǒng)總動量不守恒

C.先放開左手再放開右手后,系統(tǒng)總動量向左

D.先放開左手再放開右手后,系統(tǒng)總動量向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,分別用頻率為的光照射某光電管,對應(yīng)的遏止電壓之比為1:3,普朗克常量用表示,則(  )

A.用頻率為的光照射該光電管時(shí)有光電子逸出

B.該光電管的逸出功為

C.的光照射時(shí)逸出光電子的初動能一定大

D.加正向電壓時(shí),用的光照射時(shí)飽和光電流一定大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小組到倉儲站勞動實(shí)踐,在調(diào)試如圖甲所示的谷物傳送機(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)啟動階段水平放置的傳送帶不是勻速運(yùn)動。為探究傳送帶在啟動階段的運(yùn)動性質(zhì),該小組進(jìn)行了以下操作:

用細(xì)繩一端拴盛有小米的紙質(zhì)漏斗,做成一個(gè)單擺;

一同學(xué)站在傳送帶旁邊,手持繩的另一端于傳送帶中線的正上方不動,漏斗盡量貼近傳送帶;

將漏斗適當(dāng)拉離平衡位置,撕開漏斗下部,讓米流出,同時(shí)放開漏斗,使單擺始終垂直于傳送帶中線運(yùn)動;

啟動傳送帶,一段時(shí)間后,擺動的漏斗撒出的米在傳送帶上留下的痕跡如圖乙所示,已知重力加速度g=10m/s2,請回答以下問題:

(1)用你的毫米刻度尺測量圖片中OA的長度為_________mm,為判斷傳送帶在啟動階段的運(yùn)動性質(zhì),還需要測出____________的長度;

(2)根據(jù)你的測量數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_____________________,理由是_____________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一額定功率為0.01W的電阻,其阻值不詳。用歐姆表粗測其阻值結(jié)果如圖所示(檔位在×1K),F(xiàn)有下列器材,試設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)碾娐,選擇合適的器材,較精確地測定其阻值(滑動變阻器的調(diào)節(jié)要方便)。

A.電流表,量程,內(nèi)阻約150Ω

B.電流表,量程010mA,內(nèi)阻約45Ω

C.電壓表,量程03V,內(nèi)阻約6kΩ

D.電壓表,量程015V,內(nèi)阻約30 kΩ

E.干電池兩節(jié),每節(jié)電動勢為1.5V

F.直流穩(wěn)壓電源,輸出電壓6V,額定電流3A

G.直流穩(wěn)壓電源,輸出電壓24V,額定電流0.5A

H.滑動變阻器,050Ω,1A

I.滑動變阻器,04kΩ,0.1A

J.電鍵一只,導(dǎo)線若干

歐姆表測得的電阻值約為________Ω;

為了測量盡量準(zhǔn)確,應(yīng)在保證安全的前提下讓電表指針能夠偏轉(zhuǎn)更多,電流表應(yīng)該選擇________,電壓表應(yīng)該選擇_______,電源應(yīng)該選擇_______,滑動變阻器最好選擇________(填寫字母代號);

在方框中畫出電路原理圖____________

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