7.一質(zhì)量為m的物體放在升降機(jī)的底板上,當(dāng)升降機(jī)以$\frac{g}{4}$的加速度勻減速下降時(shí),物體對(duì)底板的壓力為( 。
A.$\frac{mg}{4}$B.mgC.$\frac{5mg}{4}$D.$\frac{4mg}{3}$

分析 已知加速度大小和方向,由牛頓第二定律可求得物體對(duì)底板的壓力大。

解答 解:由牛頓第二定律可知:F-mg=m$\frac{g}{4}$
解得:F=$\frac{5mg}{4}$
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握牛頓第二定律求加速度,根據(jù)加速度的大小和方向可以判斷出升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.以下物理量中屬于矢量的是(  )
A.質(zhì)量B.長(zhǎng)度C.時(shí)間D.位移

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.若已知物體在某點(diǎn)的速度方向和它所受合力的方向,合力方向不變,則它此后可能的運(yùn)動(dòng)軌跡(圖中虛線所示)是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.用一根細(xì)繩將一重物吊在電梯內(nèi)的天花板上,在下列情況中,繩的拉力最大的是( 。
A.電梯以v0=10m/s的速度勻速上升
B.電梯以a=1.8m/s2的加速度勻減速下降
C.電梯以a=3.0m/s2的加速度勻減速上升
D.電梯以a=1.5m/s2的加速度勻加速上升

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.下列關(guān)于時(shí)間、時(shí)刻說法正確的是( 。
A.作息時(shí)間表上的數(shù)字都是時(shí)刻B.時(shí)刻是標(biāo)量,時(shí)間是矢量
C.第5秒內(nèi)是指1s的時(shí)間D.第2秒初到第5s末共有3s的時(shí)間

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,物塊A沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻,物塊A正前方l=4m處有一物塊B,在F=3N的水平向右的拉力作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間物塊A恰好能追上B.已知物塊B質(zhì)量m=lkg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,g=l0m/s2.物塊A、B看做質(zhì)點(diǎn),求:
(1)物塊A恰好追上B所用的時(shí)間.
(2)物塊A的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.氣球上升到50m高空時(shí),從氣球上脫落一個(gè)物體,物體上升了10m后開始下落,若取向上為正方向,則物體從離開氣球開始下落到地面時(shí)的位移為-50m,通過的路程為70m.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示為探究自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)打出的一條紙帶的一部分,試根據(jù)紙帶分析重錘的運(yùn)動(dòng)情況并求出自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖甲所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì).沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大。儆霉P在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn),并分別將其與O點(diǎn)連接,表示兩力的方向.再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向.

(1)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),這樣做的目的是:保證與F1,F(xiàn)2的作用效果相同.
(2)這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí),圖甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥,其原因是:a離o點(diǎn)太近誤差大,為了更準(zhǔn)確地記下力的方向,a點(diǎn)應(yīng)標(biāo)記在繩套的末端.
(3)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示,其中F是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值.
(4)圖乙中方向一定沿AO方向的力是F(填“F”或“F′”).

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