11．(6分)在“驗證機械能守恒”的實驗中，有下述A至F六個步驟：
A．將打點計時器豎直固定在鐵架臺上
B．接通電源，再松開紙帶，讓重物自由下落
C．取下紙帶，更換新紙帶(或?qū)⒓垘Х瓊�面)，重新做實驗
D．將重物固定在紙帶的一端，讓紙帶穿過打點計時器，用手提著紙帶
E．選擇一條紙帶，用刻度尺測出物體下落的高度h1、h2、h3、……h(huán)。，計算出對應(yīng)
的瞬時速度
F．分別計算出mv和mgh，在誤差范圍內(nèi)看是否相等
(1)以上實驗步驟按合理的操作步驟排序應(yīng)是                      ．
(2)總有吉mv         mgh(填“>” “一”或“<”)，原因是             ．
ADBCEF(2分);<(2分)；由于空氣阻力和紙帶與打點計時器之間的阻力，重物
在下落的過程中有一些機械能的損失．(2分)
略
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

《驗證機械能守恒定律》的實驗采用重物自由下落的方法。
（1）用公式mv2/2=mgh，對紙帶上起點的要求是___________,為此目的，所選紙帶第一、二兩點間距應(yīng)接近______________。
（2）若實驗中所用重錘的質(zhì)量為m=1kg，打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02s，則記錄B點時，重錘的速度vB=_______，重錘的動能EKB=_______，從開始下落起至B點時，重錘的重力勢能減小量是_________。

（3）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v，量出下落距離h，則以v2/2為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線是圖中中的_________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用打點計時器研究自由下落過程中的機械能守恒的實驗中，重物質(zhì)量為m，量得紙帶上從0點(紙帶上打下的第一個點，初速為零)，到連續(xù)選取(即計數(shù)點之間沒有點)的計數(shù)點1、計數(shù)點2、計數(shù)點3…之間的距離分別為h1    h2  h3…打點計時器打點的周期為T，那么重物下落到打下第2個計數(shù)點時的瞬時速度可以由v2="           " 來計算。重物運動到打下第2個計數(shù)點時減小的重力勢能的表達式為________。
根據(jù)機械能守恒定律，在理論上應(yīng)有物體動能的增加量          物體重力勢能的減少量，而實際上動能的增加量       物體重力勢能的減少量。（后兩空填等于、大于或者小于）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學采用重物自由下落的方法“驗證機械能守恒定律”，如圖（甲）所示。打點計時器所用電源頻率為50Hz，當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg。

（1）下面是他實驗時的操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；
D．先釋放紙帶，然后再接通電源；
E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；
F．計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能；
G．改換紙帶，重做幾次。
其中沒有必要或操作不恰當?shù)牟襟E是        ；
（2）若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如圖（乙）所示，那么：

①紙帶的_____（左、右）端與重物相連
②從打下計數(shù)點A到打下計數(shù)點C的過程中重力勢能的減少量ΔEp=______  （保留兩位有效數(shù)字）；
③猜測：動能的增加量ΔEk最有可能____   勢能的減少量ΔEp（填“>、=、<）。
（3）重錘在下落的過程中，如果所受阻力均忽略不計，h代表下落的距離， Ek代表動能，
EP代表勢能，E代表機械能，以水平桌面為參考面，下列圖像不正確的是         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（20分）
Ⅰ（10分）
在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實驗中，甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧，為測量橡皮繩的勁度系數(shù)，他們在橡皮繩下端依次逐個掛上鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量均為m=0.jkg，取g=10m/s2），并記錄繩下端的坐標X加i（下標i表示掛在繩下端鉤碼個數(shù)）。然后逐個拿下鉤碼，同樣記錄繩下端面的坐標X減i，繩下端面坐標的值Xi＝（X加i+ X減i）/2的數(shù)據(jù)如下表：
掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)
橡皮繩下端的坐標（Xi/mm）
甲
乙
1
216.5
216.5
2
246.7
232.0
3
284.0
246.5
4
335.0
264.2
5
394.5
281.3
6
462.0
301.0
（1）同一橡皮繩的X加i                  X減i（大于或小于）；
（2）                  同學的數(shù)據(jù)更符合實驗要求（甲或乙）；
（3）選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k（N/m）；
（4）為了更好的測量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些？
Ⅱ. (10分)
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，某同學測得電流—電壓的數(shù)據(jù)如下表所示：
電流I/mA
2．7
5.4
12.4
19.5
27.8
36.4
47.1
56.1
69.6
81.7
93.2
電壓U/V
0.04
0.08
0.21
0.54
1.30
2.20
3.52
4.77
6.90
9.12
11.46
（1）用上表數(shù)據(jù)描繪電壓隨電流的變化曲線；
（2）為了探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系，已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示；請指出圖線的特征，并解釋形成的原因。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖（圖在答題卷上）甲所示，在一端封閉、長約lm的玻璃管內(nèi)注滿清水，水中放一個蠟燭做的蠟塊，將玻璃管的開口端用膠塞塞緊．然后將這個玻璃管倒置，在蠟塊沿玻璃管上升的同時，將玻璃管水平向右移動．假設(shè)從某時刻開始計時，蠟塊在玻璃管內(nèi)每1s上升的距離都是10cm，玻璃管向右勻加速平移，每1s通過的水平位移依次是2.5cm、7.5cm、12.5cm、17.5cm．圖乙中，y表示蠟塊豎直方向的位移，x表示蠟塊隨玻璃管通過的水平位移，t=0時蠟塊位于坐標原點．（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（1）請在圖乙中畫出蠟塊4s內(nèi)的軌跡；
（2）玻璃管向右平移的加速度為__________；
（3）t=2s時蠟塊的速度v為_______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某同學用螺旋測微器測量一金屬絲的直徑，測微器的示數(shù)如圖所示。該金屬絲直徑的測量值為        mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某中學研究性學習小組利用甲圖實驗裝置，探究小車在一串鏈條作用下的運動規(guī)律，開始釋放鏈條時其下端離地面有一定高度，實驗操作準確規(guī)范，對清晰紙帶進行數(shù)據(jù)處理后，在坐標紙上作出鏈v-t圖象(圖乙)．

(1)觀察乙圖，請描述小車的運動情況及鏈條對應(yīng)的狀態(tài)       并求出BC段對應(yīng)的平均速度為     m/s.
(2)若鏈條質(zhì)量為0．20kg，則小車質(zhì)量為       kg  (結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平.回答下列問題
（1）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有______.(填入正確選項前的字母)
A．米尺B．秒表C．0～12V的直流電源D．0～12V的交流電源
（2）利用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度和下落高度。某班同學利用實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案。

a. 用刻度尺測出物體下落的高度，并測出下落時間,通過
計算出瞬時速度.
b. 用刻度尺測出物體下落的高度，并通過計算出瞬時
速度.
c. 根據(jù)做勻速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后
相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過計算出高度.
d. 用刻度尺測出物體下落的高度，根據(jù)做勻速直線運動時紙帶
上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度。
以上方案中只有一種正確，正確的是   。（填入相應(yīng)的字母）

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