2．如圖所示為同一地點(diǎn)的兩單擺甲、乙的振動圖象，則下列說法中不正確的是（　　）
A．甲擺的振幅比乙擺的振幅大
B．甲擺的機(jī)械能比乙擺的機(jī)械能大
C．甲、乙兩單擺的擺長相等
D．在t=0.5 s時有正向最大加速度的是乙擺

分析 由圖讀出兩單擺的周期，由單擺的周期公式分析擺長關(guān)系．由位移的最大值讀出振幅．由于兩擺的質(zhì)量未知，無法比較機(jī)械能的大小．根據(jù)加速度與位移方向相反，確定加速度的方向．

解答 解：A、甲擺的振幅為10cm，乙擺的振幅為7cm，則甲擺的振幅比乙擺大．故A正確．
B、盡管甲擺的振幅比乙擺大，兩擺的擺長也相等，但由于兩擺的質(zhì)量未知，無法比較機(jī)械能的大�。蔅錯誤
C、由圖看出，兩單擺的周期相同，同一地點(diǎn)g相同，由單擺的周期公式T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$得知，甲、乙兩單擺的擺長L相等．故C正確．
D、在t=0.5s時，甲擺經(jīng)過平衡位置，振動的加速度為零，而乙擺的位移為負(fù)值，則乙擺具有正向最大加速度．故D正確．
本題選不正確的，故選：B

點(diǎn)評 本題只要掌握單擺的周期公式、加速度的特點(diǎn)等等，就能正確解答．由振動圖象讀出振幅、周期是基本功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，今有一子彈穿過兩塊靜止放置在光滑水平面上的相互接觸質(zhì)量分別為m和2m的木塊A、B，設(shè)子彈穿過木塊A、B的時間分別為t1和t2，木塊對子彈的阻力恒為Ff，則子彈穿過兩木塊后，木塊A的速度大小是（　�。�
A．$\frac{{F}_{f}{t}_{1}}{m}$B．$\frac{{F}_{f}{t}_{1}}{3m}$C．$\frac{{F}_{f}（{t}_{1}+{t}_{2}）}{3m}$D．$\frac{{F}_{f}（{t}_{1}+{t}_{2}）}{m}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．兩根完全相同的金屬裸導(dǎo)線，如果把其中的一根均勻拉長到原來的3倍，把另一根對折后絞合起來，然后把它們串聯(lián)到電路中，則它們兩端的電壓之比為（　�。�
A．6：1B．9：1C．36：1D．18：1

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，光滑的水平地面上有一質(zhì)量為M=3kg的木板，其左端放有一可看成質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)量為m=1kg的重物，右方有重物，右方有一豎直的墻．重物與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5．使木板與重物以共同的速度v0=6m/s向右運(yùn)動，某時刻木板與墻發(fā)生碰撞，經(jīng)△t=0.1s木板以v1=4m/s的速度返回，重力加速度為g=10m/s2．求：
（1）墻壁對木板的平均作用力；
（2）板與墻作用時間很短，忽略碰撞過程中重物的速度變化，若重物不從木板上掉下來，木板的最小長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)為了測定滑塊與木板的動摩擦因數(shù)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲；長直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物塊上；在平板上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)，B點(diǎn)放處置一光電門，用光電計(jì)時器記錄滑塊上的擋光條通過光電門時擋光時間．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用游標(biāo)卡尺測量擋光條的寬度d；
②用直尺測量AB之間的距離s，A點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h1，B點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h2；
③將滑塊從A點(diǎn)由靜止釋放，由光電計(jì)時器讀出滑塊的擋光時間t；依據(jù)測量數(shù)據(jù)可計(jì)算出動摩擦因數(shù)μ；
④改變斜面的傾角，重復(fù)時間步驟②③，得到多個μ值，求出平均值，寫入實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
（1）測量擋光條寬度時的游標(biāo)卡尺度數(shù)如圖乙所示，讀得d=36.2mm．
（2）對應(yīng)于題中②③步的測量，完成下列各式．（已知重力加速度為g）
①斜面傾角的余弦cosθ=$\frac{\sqrt{{s}^{2}-{（{h}_{1}-{h}_{2}）}^{2}}}{s}$；
②滑塊運(yùn)動時的加速度a=$\frac{dlkdqng^{2}}{2s{t}^{2}}$；
③滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{2g（{h_1}-{h_2}）{t^2}-{d^2}}}{{2g{t^2}\sqrt{{s^2}-{{（{h_1}-{h_2}）}^2}}}}$（用斜面傾角θ與加速度a表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．一輛車剎車時的速度是20m/s，加速度的大小為4m/s2，求：
（1）第4s初汽車的速度為多大？
（2）第10s末汽車的速度為多大？
（3）4s內(nèi)汽車的平均速度多大？
（4）剎車10s時汽車通過的位移為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖a所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運(yùn)動，拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖b所示（g=10m/s2），則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．物體的質(zhì)量為3kgB．物體的加速度大小為5m/s2
C．彈簧的勁度系數(shù)為7.5N/cmD．物體與彈簧分離時動能為0.4J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出下列猜想：
Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)
Ⅱ、與接觸面的粗糙程度（表面狀況）有關(guān)
Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)

（1）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他采用了圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測力計(jì)使木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動．
（2）實(shí)驗(yàn)時他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，便對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖乙所示，他用雙面膠將彈簧測力計(jì)固定在長方體木塊的上表面，用細(xì)線連接彈簧測力計(jì)的掛鉤和電動機(jī)．在木塊上放置不同的砝碼，當(dāng)電動機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時，通過細(xì)線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動．實(shí)驗(yàn)記錄如下
實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面狀況壓力/N摩擦力/N木塊的速度/m/s
1木塊-木板2.00.60.1
2同上4.01.20.1
3同上4.01.20.2
4木塊-砂紙2.01.00.1
①分析3、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，不能（填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想Ⅰ
②分析1、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步驗(yàn)證猜想Ⅱ
③分析1、2兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步驗(yàn)證猜想Ⅲ

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．在某次軍事演習(xí)中，空降兵從懸停在高空的直升機(jī)上跳下，當(dāng)下落到距離地面適當(dāng)高度時打開降落傘，最終安全到達(dá)地面，空降兵從跳離飛機(jī)到安全到達(dá)地面過程中在豎直方向上運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，則以下判斷中正確的是（　�。�
A．空降兵在0-t1時間內(nèi)做自由落體運(yùn)動
B．空降兵在t1-t2時間內(nèi)的加速度大小在逐漸減小，方向豎直向上
C．空降兵在0-t1時間內(nèi)的平均速度$\overline{v}$=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
D．空降兵在t1-t2時間內(nèi)的平均速度$\overline{v}$＜$\frac{1}{2}$（v1+v2）

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同步練習(xí)冊答案