分析 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)看_定需要控制的變量,然后答題.根據(jù)初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)可得出答案.
要求在什么情況下才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力,需求出繩子的拉力,而要求繩子的拉力,應(yīng)先以整體為研究對象求出整體的加速度,再以M為研究對象求出繩子的拉力,通過比較繩對小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時(shí)才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.
解答 解:(1)在初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)中有x=$\frac{1}{2}$at2,若運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等,則位移與加速度成正比.
則通過測量兩小車拽過的繩子的長短來比較兩小車的加速度.這樣做依據(jù)的物理公式是x=$\frac{1}{2}$at2.
(2)為了檢驗(yàn)小車的加速度a是否與其質(zhì)量m成反比,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)可采用做出一次函數(shù)圖象的方法.如果縱坐標(biāo)表現(xiàn)加速度a,其橫坐標(biāo)應(yīng)該選用 $\frac{1}{m}$.
(3)處理數(shù)據(jù)時(shí),總是把托盤和砝碼的重力當(dāng)作小車所受合力.
以托盤和砝碼作為研究對象有mg-FT=ma
以小車作為研究對象有FT=Ma
聯(lián)立以上兩式可得FT=$\frac{Mmg}{M+m}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$<mg,
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時(shí)才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力,所以應(yīng)使托盤和砝碼的總質(zhì)量盡可能小一些.
故答案為:(1)x=$\frac{1}{2}$at2;(2)$\frac{1}{m}$;(3)小; 小
點(diǎn)評 處理實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要找出實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項(xiàng).本實(shí)驗(yàn)只有在滿足平衡摩擦力和小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于托盤和砝碼的總質(zhì)量的雙重條件下,才能用托盤和砝碼的重力代替小車所受的合力.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是物體產(chǎn)生形變和改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
B. | 力是物體對物體的作用 | |
C. | 兩個(gè)力的大小相同,它們產(chǎn)生的效果不一定相同 | |
D. | 只有互相接觸的物體才存在相互作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正在軌道上運(yùn)行的神州八號(hào) | B. | 正在進(jìn)行花樣滑冰的運(yùn)動(dòng)員 | ||
C. | 正在轉(zhuǎn)動(dòng)的砂輪 | D. | 正在平衡木上做體操的運(yùn)動(dòng)員 |
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